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Segundo o texto, a educação física visa propiciar ao indivíduo oportunidades de aprender a conhecer e a perceber, de forma permanente e contínua, o seu próprio corpo, concebendo as práticas corporais como meios para:
A
Ampliar a interação social.
B
Alcançar maior produtividade no trabalho.
C
Reproduzir movimentos predeterminados.
D
Atingir padrões de beleza.

Esta patologia que causa a deficiência física é denominada de:

A
Esquizencefalia.
B
Paralisia cerebral.
C
Síndrome de Aicardi.
D
Traumatismo crânio-encefálico.

Quando e onde os jogos paralímpicos ocorreram na mesma cidade sede dos Jogos Olímpicos de Verão?

A

Em 1960, em Roma.

B

Em 1988, em Roma.

C

Em 1988, em Seul.

D

Em 2024, em Seul.

Um aluno com deficiência visual resolveu iniciar um programa de atividade física para melhorar a sua autonomia e qualidade de vida. Durante a avaliação inicial, o profissional de educação física realizou a anamnese e soube que era um aluno com baixa visão em função da presença de um descolamento de retina. A partir dessa informação, ele sugeriu algumas atividades para esse novo aluno. Qual das alternativas apresenta uma atividade contraindicada para esse caso?

A
Treinos com objetivos de melhorar a condição cardiorrespiratória na bicicleta ergométrica.
B
Treinos de resistência muscular na sala de musculação, com intensidade leve.
C
Aulas de dança para melhorar a condição cardiorrespiratória, ritmo e coordenação.
D
Treinos de judô, modalidade paralímpica muito procurada por pessoas com deficiência visual.
E
Aula de hidroginástica para melhorar a condição física geral.

Sobre a avaliação funcional, assinale a alternativa incorreta:

A

Busca conhecer integralmente o aluno;

B

Compreende todas as possibilidades.

C

Possibilita o desenvolvimento global.

D

A avaliação funcional da visão revela dados quantitativos e qualitativos de observação sobre o nível da consciência visual, a recepção, assimilação, integração e elaboração dos estímulos visuais, bem como sobre o desempenho e o uso funcional do potencial da visão.

E

A avaliação funcional deve ver apenas o olho e o tato.

A Síndrome de Prader-Willi é uma alteração genética, mais frequente em mulheres, que gera um índice de obesidade de 100%. Essa síndrome pode levar à baixa estatura, deficiência intelectual e instabilidade emocional. Em geral, essas pessoas apresentam uma hipotonia severa (pouco tônus muscular) e problemas alimentares na primeira infância, como fome insaciável, hiperfagia e obesidade mórbida. Mas o que vem a ser hiperfagia?

A
Deficiência física.
B
Atividade físicas integradoras.
C
Brincadeira.
D
Hiperfagia.
E
Golbol.

No Brasil, o esporte paraolímpico deu início à sua prática por qual atleta?

A

Robson Sampaio de Almeida, e como parceiro o Aldo Miccolis.

B

Sebastião Neto

C

Yohansson do Nascimento Ferreira

D

César Antônio Goalberto

E

Luiz Cláudio Pereira

Qual dessas adaptações seria importante para um idoso manter a saúde do coração?

A
Aumento da massa cinzenta.
B
Aumento do número de mitocôndrias no músculo esquelético.
C
Aumento dos estoques de glicogênio muscular.
D
Aumento da tolerância à fadiga.
E
Bradicardia de repouso.

Alguns déficits físico-motores são observados na maior parte dos alunos com deficiência intelectual. Das alternativas a seguir, qual é a única que não apresenta uma condição esperada nessa população?

A

Alterações no ritmo.

B

Prejuízo no tempo de reação e agilidade.

C

Comprometimento na coordenação motora.

D

Diminuição na flexibilidade.

Deficiência auditiva ou perda auditiva é o nome geral atribuído à diminuição da sensibilidade auditiva. Ampudia (2011b, s.p.) define deficiência auditiva como “perda parcial ou total da audição, causada por má-formação (causa genética), lesão na orelha ou nas estruturas que compõem o aparelho auditivo”. Diante do exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Gil (2009) aponta que a orelha é dividida em três partes: orelha externa, orelha média e orelha interna.
II- Lesões em alguma destas partes podem comprometer o bom funcionamento da sensibilidade auditiva e originar problemas de audição.
III- Alterações nas orelhas externa e média dão origem a perdas auditivas do tipo condutiva e alterações na orelha interna, seja nas células ciliadas ou no nervo auditivo, resultam em ganhos auditivos do tipo neurossensorial.
IV- Existem ainda as perdas auditivas mistas, as quais envolvem problemas tanto no mecanismo de condução (orelhas externa e média) como na transdução mecanoelétrica dos estímulos auditivos (orelha interna).
A
As sentenças I, II e IV estão corretas.
B
As sentenças I, III e IV estão corretas.
C
As sentenças III e IV estão corretas.
D
As sentenças I e III estão corretas.