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Com relação ao processo de ensino e aprendizagem dos esportes coletivos, analise as afirmativas a seguir:

Com relação as alternativas, assinale a opção correta:

I. O método analítico pode ser caracterizado pelo ensino de cada uma das partes de uma habilidade.

II. O método global consiste na utilização de toda a habilidade a ser aprendida.

III. O método situacional é caracterizado pela prática de situações de jogo nas quais comportamentos individuais e coletivos são extraídos do jogo propriamente dito.

IV. O método da resolução de problemas é caracterizado pela demonstração por parte do professor de uma determinada técnica e a repetição imediata dos alunos.

A
I e II
B
II e III
C
II, III e IV
D
III e IV
E
I, III e IV
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Ao observar a prática de atividades físicas e esportivas de alunos considerados sem deficiência e de alunos com deficiência intelectual (DI), é observável a presença de diferenças entre o desempenho desses dois grupos de pessoas. Comparando-se o aluno com deficiência intelectual ao aluno sem esta deficiência, é correto afirmar que o aluno com deficiência intelectual possui capacidade de canalizar e processar informações de forma:

A
mais lenta e limitada do que o sujeito normal, tendo mais facilidade para reconhecer os estímulos relevantes da tarefa proposta.
B
mais lenta e limitada do que o sujeito normal, tendo mais dificuldade para reconhecer os estímulos relevantes da tarefa proposta.
C
mais rápida e eficiente do que o sujeito normal, tendo menos dificuldade para reconhecer os estímulos relevantes da tarefa proposta.
D
igual a do sujeito normal, tendo as mesmas dificuldades para reconhecer os estímulos relevantes da tarefa proposta.
E
mais lenta e limitada do que o sujeito normal, sendo incapaz de reconhecer os estímulos relevantes da tarefa proposta.
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Como definição de cegueira total baseados em Rocha (1987), podemos dizer que não significa, necessariamente, total incapacidade de ver, mas, isso sim, prejuízo dessa aptidão a níveis incapacitantes para o exercício de tarefas rotineiras. Mas a um termo que caracteriza a ausência total da visão, ou simples percepção luminosa, que é:
A
Astigatismo
B
Hipermetropia
C
Miopia
D
Estrabismo
E
Amaurose
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Diante disso, assinale a afirmativa correta referente aos fundamentos da ginástica artística e a partir de que ano escolar ela deve ser abordada na escola.
A
Os fundamentos da ginástica artística são: pular, jogar, rolar e balançar. Eles devem ser abordados desde o sexto ano, conduzindo a sua apreensão a partir do caráter geral desses conhecimentos.
B
Os fundamentos da ginástica artística são: pular, jogar, rolar, balançar e trepar. Eles devem ser abordados desde o primeiro ano, conduzindo a sua apreensão a partir do caráter geral desses conhecimentos.
C
Os fundamentos da ginástica artística são: saltar, equilibrar, rolar/girar, balançar e trepar. Eles devem ser abordados desde o primeiro ano, conduzindo a sua apreensão a partir do caráter geral desses conhecimentos.
D
Os fundamentos da ginástica artística são: saltar, equilibrar, rolar/girar, balançar e trepar. Eles devem ser abordados apenas no Ensino Médio, conduzindo a sua apreensão a partir do caráter geral desses conhecimentos.
E
Nenhuma das alternativas.
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Assinale a alternativa correta a respeito de nomenclaturas.

A

Falar que um estudante é especial reflete o carinho e o envolvimento que existe entre professora e estudante.

B

A nomenclatura a ser usada é Pessoas Portadoras de Necessidades Especiais.

C

Quando usamos siglas médicas para falar de estudantes estamos sendo precisos em relação às demandas.

D

Retardado é um xingamento e não podemos usar para falar de pessoas especiais.

E

Quando falamos Pessoa com Deficiência estamos enfatizando a pessoa.

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Segundo o artigo 5º da Constituição brasileira: Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade (BRASIL, 1988). Portanto, dispor de direitos civis e políticos é:

A
Intrínseco à condição de cidadão que, como membro de uma sociedade democrática, possui direitos sociais, podendo, assim, participar da riqueza coletiva, do trabalho, da educação e da saúde.
B
Extrínseco à condição de cidadão que, como membro de uma sociedade democrática, possui direitos sociais, podendo, portanto, participar da riqueza coletiva, do trabalho, da educação e da saúde.
C
Próprio da condição de cidadão que, como membro de uma sociedade burocrática, não possui direitos sociais, não podendo, dessa forma, participar da riqueza coletiva, do trabalho, da educação e da saúde.
D
Inerente à condição de cidadão que, como membro de uma sociedade democrática, não possui direitos sociais, não podendo, portanto, participar da riqueza coletiva, do trabalho, da educação e da saúde.
E
Inerente à condição de cidadão que, como membro de uma sociedade autocrática, possui direitos sociais, podendo, então, participar da riqueza coletiva, do trabalho, da educação e da saúde.
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Os calçados esportivos podem representar em importantes acessórios para a melhoria da performance dos atletas de diferentes modalidades, portanto, é fundamental prescrevermos corretamente sua aplicação. Tendo em vista o calçado abaixo, devemos DESCARTAR sua INDICAÇÃO para a seguinte atividade:

A
Musculação
B
Corrida de rua
C
Skate
D
Caminhada
E
Passeio
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Entre os mais diversos esportes destinados aos deficientes, alguns compõem o programa paraolímpico. Qual dos esportes faz parte do programa dos Jogos Paraolímpicos desde a primeira edição, em Roma?

A
Atletismo.
B
Bocha.
C
Ciclismo.
D
Basquete em cadeira de rodas.
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Ao ter um aluno com deficiência visual em sua turma, o professor necessita levar em conta os interesses do educando e promover adaptações às suas aulas para que consiga contemplá-lo.

Sobre as adaptações necessárias para a aula de Educação Física, analise as afirmativas a seguir:

  1. É importante analisar o espaço físico da aula, seus acessos, chegadas, escadas e banheiros, bem como se há obstáculos.
  2. A quadra necessita ter informações visuais, como pistas táteis para facilitar a orientações e o deslocamento.
  3. No caso do aluno com baixa visão, verificar a presença de luz no local, bem como a utilização de materiais com cores vivas.
  4. No caso de aluno com cegueira é importante que não tenha ruído no ambiente e utilização de materiais com guizo.
A
Somente a afirmativa IV está correta.
B
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
C
Somente a afirmativa I está correta.
D
Somente a afirmativa III está correta.
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Marque a alternativa que representa o foco da intervenção psicológica no alto rendimento:

A

Abordar temáticas como o consumo de drogas lícitas e ilícitas.

B

Prioriza-se o processo de formação.

C

Trabalhar na promoção de cidadania.

D

Trabalhar a atenção, concentração, memória, tempo de reação e manejo das emoções, da ansiedade e do estresse.

E

Trabalhar questões como respeito às regras.

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