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Segundo Melanie Klein, a ansiedade se origina:

A

Pelo perigo que ameaça o organismo, decorrente do instinto de morte.

B

Tem sua origem no medo da morte.

C

No perigo resultante da atividade interior do instinto de morte.

D

Todas as alternativas estão corretas.

E

Nenhuma das alternativas está correta.

Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que indica corretamente a importância da escrita do nome próprio:

A
O nome próprio é a primeira forma de escrita dotada de estabilidade com significação para a criança.
B
Não podemos apresentar o nome da criança antes do nível alfabético da escrita.
C
A criança precisa aprender as outras escritas para depois escrever o nome próprio.
D
Deveria ser ensinada apenas depois de a criança ter pleno domínio das consoantes e vogais.
E
A criança precisa estar no nível da escrita silábico-alfabética para iniciar a aprendizagem da escrita do nome próprio.

Analise o fragmento a seguir, retirado de uma redação escolar.

Amanhã.

diretamente.

livraria.

fazer parte.

biblioteca.

A
Amanhã.
B
diretamente.
C
livraria.
D
fazer parte.
E
biblioteca.

Com base na informação apresentada, avalie as afirmações a seguir que fazem referência ao método que ocorre a desmotivação.

A
Tradicional.
B
Analítico.
C
Construtivista.
D
Sintético.
E
Global.

Para conseguir atender as necessidades de aprendizagem dos alunos nascidos na era digital, profissionais de educação, do mundo todo, têm cada vez mais se dedicado a elaborar novas abordagens e estratégias para aplicar nas salas de aula. Fazer com que esses alunos consigam desenvolver um processo de ensino-aprendizagem dinâmico é cada vez mais necessário.
Com base nestas afirmacoes e em como um professor pode tornar suas aulas mais interativas, analise as alternativas a seguir:

  1. Formando grupos em redes sociais.
  2. Criando blogs.
  3. Utilizando plataformas e aplicativos específicos para a área educacional.
  4. Focar em aulas expositivas longas.

Assinale a alternativa:

A
As alternativas I e III estão corretas.
B
As alternativas I, II e III estão corretas.
C
As alternativas II e IV estão corretas.
D
As alternativas I e II estão corretas.

Formas de expressão do corpo que integram a cultura popular, como rodas cantadas ou cirandas, parlendas, acalantos, brincadeiras de mãos, refere-se a qual atividade rítmica desenvolvida na escola?

A
Musicalidade, dança, dramatização, mímica e jogos.
B
Exercícios rítmicos.
C
Percurssão corporal.
D
Brincadeiras cantadas.

A criança cuja resposta para “qual palavra é maior, aranha ou boi?” é boi, com a justificativa “acho que é boi porque o boi é maior que a aranha”, ainda crê no fenômeno chamado de:

A
Realismo nominal.
B
Pseudoleitura.
C
Construtivismo.
D
Socioconstrutivismo.
E
Vinculação som/letra.

Qual é a opção CORRETA a respeito das relações semânticas do texto verbal?

A

Na frase “Porque é uma escola com ideologia” (§ 4), a preposição “com” tem a função de introduzir uma concessão para o termo “escola”.

B

“Ter uma concepção holística da escola” (§ 6) pode ser entendido como ter uma visão ampla, integrada, totalizante da escola.

C

Na frase “Em suma, não se fecham os olhos à realidade, muda-se a ótica de encará-la” (§ 5), la é um elemento remis- sivo que retoma o termo ótica.

D

A noção de reflexividade, ou seja, a de que agente e paciente de um verbo reportam-se ao mesmo referente, está presente em “Na escola dos meus sonhos, criam-se expectativas” (§ 2).

Qual é a importância da escrita espontânea no processo de alfabetização?

A
Assim como o desenho espontâneo, ela é uma fonte de ocupação para as crianças, permitindo que o professor tenha tempo livre para se dedicar ao planejamento das aulas de alfabetização.
B
Assim como o desenho espontâneo, ela mostra em que nível de aquisição da escrita o aprendiz se encontra, indicando as correções que o professor deve fazer para que o aprendiz possa se alfabetizar.
C
Ela fornece subsídios para que o professor compreenda as reflexões que o aprendiz está fazendo sobre a língua escrita e saiba que intervenções precisa fazer para ajudá-lo a avançar.
D
Ela é útil para indicar as correções necessárias para que o aprendiz possa evoluir no processo, apesar de fornecer poucos subsídios para que o professor compreenda as reflexões que o aprendiz está fazendo sobre a língua escrita.
E
Ela fornece subsídios para que o professor saiba em que nível o aprendiz está e, de acordo com o nível indicado pela escrita, possa permitir que o aluno evolua sozinho no processo de alfabetização.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. É por meio do brincar que as crianças se relacionam com o mundo a sua volta, interagindo com a cultura que a rodeia por meio das relações que estabelecem com outras pessoas (crianças e adultos) e com os objetos, adquirindo novas aprendizagens e ampliando o conhecimento de si e do outro.
II. As pesquisas italianas desenvolvidas na região da Reggio Emília destacam que as crianças são capazes de múltiplas relações e evidenciam que a mistura de idades pode ser enriquecedora para o grupo, permitindo 'que as crianças expressem a própria criatividade e as suas próprias capacidades de exploração e que tenham relações harmoniosas' (VERBA; ISAMBERT, 1998, p. 258).
A
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
C
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
D
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
E
As asserções I e II são proposições falsas.