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No processo de democratização da escola pública, a ação do Conselho Escolar torna-se político-pedagógica, pois se expressa numa ação sistemática e planejada, com o intuito de interferir sobre a realidade, transformando-a. Nessa prática, o foco principal é o:

A
Processo de ensino e aprendizagem
B
Planejamento pedagógico
C
Processo de construção do Projeto Político Pedagógico
D
Processo de avaliação
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Marque V para as alternativas verdadeiras e F para Falsas.

  • ( ) O behaviorismo tem como foco principal o comportamento, que é denominado como a resposta dada por determinado organismo a algum fator externo que o estimule, resposta observável, portanto, passível de descrição e quantificação.
  • ( ) O behaviorismo metodológico foi criado por John Brados Watson, para ele o indivíduo já nasce com apetidões e conhecimento.
  • ( ) O behaviorismo radical tem como fundador Burrhus Frederic Skinner.
  • ( ) Para Skinner, o behaviorismo não era um estudo científico do comportamento, mas sim, uma Filosofia da Ciência que se preocupava com os métodos e objetos de estudo da psicologia.
  • ( ) Skinner, assim como Watson, não nega a visão mentalista da psicologia. Para eles, os chamados fenômenos da privacidade (processos mentais) são de natureza física, material e, portanto, mensuráveis.
A
V, V, V, F, V.
B
V, V, V, V, F
C
V, F, F, V, F.
D
V, F, V, V, F.
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De acordo com Libâneo, Oliveira e Toschi (2007), o 'projeto é um documento que propõe uma direção política e pedagógica para o trabalho escolar, formula metas, prevê as ações, institui procedimentos e instrumentos de ação'. A partir dessa definição, é possível compreender os aspectos que constituem um Projeto Político Pedagógico. Assinale a alternativa que descreve um desses aspectos.
A
Expressa atitude pedagógica, pois impõe a forma como será a atuação dos profissionais da educação envolvidos no processo.
B
É curricular, pois determina todos os aspectos que compõem um currículo, desde os conteúdos, passando pelas estratégias metodológicas, até chegar aos recursos e avaliação. Tudo é determinado sem que se possa realizar nada sem a expressa autorização.
C
Pedagógico, pois apresenta clareza dos objetivos na visão social e política, indicando o aspecto educativo/ formativo, visando ao porquê e como ensinar, ou seja, ao trabalho educativo.
D
Reproduz as intenções e os métodos do gestor, e é terminado de maneira vertical e, desta forma, é preciso acatar as ordens direcionadas.
E
Só tem conhecimento do Projeto Político Pedagógico aqueles que o construíram, pois não é necessário que professores e demais envolvidos no ambiente escolar saibam o teor do documento em questão.
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Certo espaço para crianças de 1 a 6 anos é utilizado para as crianças se alimentarem, estimulando que elas se sirvam e se alimentem sozinhas assim que possível, de forma a desenvolver a sua autonomia. Também é um espaço de socialização entre crianças de diversas faixas etárias.

A
Banheiros.
B
Refeitório.
C
Sala de repouso.
D
Sala multiuso/brinquedoteca.
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Silva (2004) ao abordar as concepções de currículo, afirma que "é visto como um processo de racionalização de resultados educacionais, cuidadosa e rigorosamente especificados e medidos". Com relação aos tipos de currículo, analise as afirmativas a seguir. I. O Currículo Real ocorre no espaço da sala de aula como resultado de um projeto pedagógico e dos planos de ensino. II. O Currículo Oculto envolve aspectos do ambiente escolar que contribuem para aprendizagens sociais relevantes, englobando também atitudes, comportamentos, valores e orientações. III. O Currículo Formal, estabelecido pelos sistemas de ensino ou instituição educacional, é expresso em diretrizes curriculares. Assinale:
A
se somente a afirmativa I estiver correta.
B
se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
C
se somente as afirmativas I e III estiverem corretas.
D
se somente as afirmativas II e III estiverem corretas.
E
se todas as afirmativas estiverem corretas.
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2 - A tabela a seguir mostra o consumo de água em algumas atividades realizadas pelos amigos João e Cristiano, ambos com 11 anos.

Com base na tabela, qual informação está correta?

A
Cristiano deveria diminuir seu tempo no banho.
B
João não fecha a torneira enquanto escova os dentes.
C
Cristiano ens
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Para que o professor realize projetos no eixo de trabalho Natureza e Sociedade, é preciso considerar que...

A
será muito interessante, pois possibilita a integração das áreas de ciências, geografia e história, embora não haja à necessidade de integrar todas as áreas em todos os projetos realizados.
B
ele terá muita dificuldade, pois sempre terá que integrar as áreas de conhecimento de história, ciências e geografia em um único projeto.
C
não há como realizar projetos dentro do eixo Natureza e Sociedade, pela integração das áreas de história, ciências e geografia. Projetos trabalham com uma área de cada vez.
D
caberá sempre ao professor a escolha dos temas dos projetos, independentemente de que áreas ou eixos de trabalho eles façam parte.
E
a base de todos os projetos deve ser a área de Língua Portuguesa, porque o foco da educação infantil é a preparação para a alfabetização.
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Questão 2/10 - Educação Infantil: Conteúdos, Tendências e Metodologias

Leia o fragmento de texto:

“[...] cabe aos profissionais da educação infantil, da creche e da pré-escola refletir sobre suas ações com as crianças, ao lidar com toda a diversidade social, cultural e econômica expressa nas interações dos pequenos no espaço escolar”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível: RAU, M. C. T. D. Educação infantil: práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 73.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Educação infantil: práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem, o educador tem a função de auxiliar a criança a identificar suas próprias atividades na construção de quais ações? Assinale a alternativa correta:

A
Ações morais e dependentes.
B
Ações autônomas e dignas.
C
Ações sociais e interação.
D
Ações sistemáticas e culturais.
E
Ações habituais e básicas.
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Leia a citação: “Observamos que, no núcleo [...] [de exemplos esportivos], está o movimento - cuja aquisição e controle dominam dois dos três campos de estudo do comportamento motor: a aprendizagem motora e o controle motor”. Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Controle e aprendizagem motora: introdução aos processos dinâmicos de aquisição de habilidades motoras, assinale a alternativa que indica corretamente o terceiro campo de estudo do comportamento motor, além da aprendizagem motora e o controle motor:
A
Desenvolvimento motor.
B
Bioestatística.
C
Bioquímica.
D
Sociologia do esporte.
E
Anatomia.
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Quanto à avaliação na Educação Infantil, de acordo com a Resolução 05/2009 CNE/ CEB, é correto afirmar:

A

Deve seguir protocolo estabelecido pelo Ministério da Educação e acompanhar a criança por todo o seu percurso na Educação Infantil e no Ensino Fundamental.

B

É constituída por pareceres descritivos, que buscam enfatizar dimensões do desenvolvimento cognitivo e linguístico das crianças.

C

Devem ser criados instrumentos avaliativos sem objetivo de seleção, promoção ou classificação.

D

Deve constituir documentação específica para a Secretaria de Educação acompanhar o desenvolvimento de cada criança.

E

Deve focar em características cognitivas, sendo esta a dimensão possível de ser avaliada a partir de padrões previamente definidos.

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