Questões

Qual é o papel da epistemologia na construção do conhecimento?

A Filosofia é um ramo da ciência cuja origem se liga aos antigos gregos. A Filosofia surge com a intenção de discutir o mundo sensível (realidade) e o mundo das ideias, pretendendo ordenar e classificar tanto esse conhecimento cotidiano quanto o racional.

Associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Primeiro nível de conhecimento.
II- Segundo nível de conhecimento.
III- Terceiro nível de conhecimento.
IV- Quarto nível de conhecimento.

( ) Restrito às possibilidades e características do filósofo, demanda o exercício da dúvida, do questionamento e da não aceitação de explicações imediatas.
( ) Diante da incerteza e da brevidade e finitude da vida, estariam mais ligadas ao interesse e conhecimento teológico, envolvendo aceitação incontestável.
( ) Restrito a especialistas e cientistas, caracteriza-se pelo conhecimento com relação a uma determinada área de atuação humana sobre o mundo, em geral, a Ciência.
( ) É caracterizado pela baixa pretensão epistemológica, ligado ao cotidiano e aos assuntos mais práticos, acumuladas pela experiência pessoal ou grupal.

Quanto às principais influências do positivismo, assinale as alternativas corretas:

Como vimos em nossa aula, uma de suas principais contribuições é, sem dúvida, no desenvolvimento da semiótica. As propostas de Charles S. Peirce permitiram o desenvolvimento:

Analise as afirmações a seguir acerca da participação social na garantia de direitos humanos e...

A participação social é um dos pilares da garantia de direitos humanos.
A participação social é importante apenas em países com histórico de violação de direitos humanos.
A participação social pode ser exercida apenas por meio do voto.
A participação social é fundamental para a construção de políticas públicas que garantam direitos humanos.

Leia o fragmento de texto a seguir: “A hermenêutica não pode ser reduzida para uma interpretação semântica dos textos de ciência; seus aspectos fenomenológicos têm de ser levados em conta; a ciência tem uma inevitável dimensão histórica; trabalhos originais e livros avançados são os depositários de reais pesquisas científicas; um paralelismo pode ser traçado entre dois argumentos dicotômicos da hermenêutica: o mundo da vida e o mundo da ciência; da epistemologia neopositivista de um lado e do extraordinário da ciência normal, por outro. Para uma superação do problema dos equívocos propomos que as anteriores dicotomias sejam superadas através de uma abordagem da fenomenológica hermenêutica para a educação científica que enfatize como alternativa as interpretações históricas dos fenômenos naturais”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOURA, P. R. G. et al. Abordagem hermenêutica no âmbito das ciências naturais.

Considerando o fragmento de texto dado e o livro-base Introdução histórica à filosofia das ciências sobre a aplicação da hermenêutica às ciências naturais segundo Heidegger e Gadamer, assinale a alternativa correta:

Partindo-se da relação sujeito/objeto podemos construir diferentes maneiras de colocar a questão das bases do saber. A maneira pela qual caracterizamos o peso e o papel de cada um dos termos desta relação determina uma forma diferente de se fundamentar o conhecimento. Quanto às diversas fundamentações do saber, analise as seguintes sentenças:

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

I- Na fundamentação realista, parte-se da análise ontológica do sujeito.
II- Na fundamentação metafísica, não se discute a ontologia do objeto.
III- Na fundamentação teológica, o absoluto determina sujeito e objeto.

Sobre o significado do termo 'criminologia', analise as afirmativas a seguir:

I. Conhecimento que pretende compreender o fenômeno do delito a partir de uma lógica causal explicativa segundo critérios válidos, ou seja, como ciência.

II. Conhecimento que pretende compreender o fenômeno da vida a partir de uma lógica causal explicativa segundo critérios válidos, ou seja, como ciência.

III. Conhecimento que pretende compreender o fenômeno da morte a partir de uma lógica causal explicativa segundo critérios válidos, ou seja, como ciência.

IV. Conhecimento que pretende compreender o fenômeno da pesquisa a partir de uma lógica causal explicativa segundo critérios válidos, ou seja, como ciência.

É correto o que se afirma em: