Questões

Leia o fragmento do texto: "Essa postura negativa não deve se encerrar recaindo em um ceticismo radical; pelo contrário, deve sempre propor uma possibilidade de superação". Considerando o fragmento do texto e os conteúdos do livro-base Percursos para a Pesquisa em Filosofia, assinale a alternativa que mostra o filósofo que alcançou a superação com as suas ideias segundo Marilena Chauí:

O fragmento refere-se ao conceito de:

Com relação à crítica kantiana à razão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

• ( ) Para Kant, o mau uso da razão não atrapalha o ideal democrático.
• ( ) Para Kant, a razão dogmática leva a diversas formas de pacificações.
• ( ) Para Kant, a razão cega conduz à aceitação de regras autoritárias.
• ( ) Para Kant, a razão confirma a existência da coisa-em-si como tal.

Atente para a citação: “Basta pensar na passagem do modelo geocêntrico para o heliocêntrico: para Comte, o deslocamento do centro do universo teve consequências radicais, tendo sido o responsável direto pela decadência intelectual da teologia”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Gustavo B. Augusto Comte e o “positivismo” redescobertos. Revista de Sociologia Política, Curitiba, v. 17, n. 34, p. 319-343, out. 2009. p. 326.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Para compreender a teoria do conhecimento, sobre o primeiro estado positivista, elaborado por Auguste Comte, assinale a alternativa correta:

A forma de pensamento mais simples que se conhece é chamada de senso comum. Esse tipo de pensamento nos dá uma percepção dos fenômenos diferente fora dos pensamentos mitológico, religioso, do filosófico e do científico. O senso comum se utiliza de afirmacoes descoordenadas e sem compromisso com a comprovação dos fatos. O pensamento científico, por sua vez, utiliza-se dos seguintes elementos:

Sobre a teoria do conhecimento em Locke, é correto afirmar:

Assinale a segunda coluna de acordo com a primeira:

1. Conhecimento proposicional.
2. Conhecimento prático.
3. Conhecimento por contato.
4. A ciência.

( ) Se refere à compreensão direta e imediata de objetos, frequentemente adquirida através de experiências sensoriais diretas, como a sensação de dor ou fome.

( ) Está ligado às habilidades e competências funcionais. Envolve a capacidade de executar tarefas específicas, como tocar um instrumento, cozinhar, dirigir um veículo ou resolver problemas cotidianos.

( ) Emerge como um paradigma de conhecimento verdadeiro e universal. Seu método sistemático, fundamentado na observação, formulação de hipóteses, experimentação e análise crítica, proporciona uma abordagem confiável para a compreensão do mundo. A capacidade de verificação e replicação fortalece a credibilidade das descobertas científicas, transcende fronteiras culturais e geográficas.

( ) Está vinculado à crença justificada em proposições ou afirmações sobre o mundo. Envolve o “saber que” algo é verdadeiro, fundamentado em evidências ou razões que dão suporte a essa crença.