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De acordo com a Pedagogia Tradicional, a criança tem capacidade de aprendizagem igual a do adulto, sendo apenas menos evoluída. Com base no texto apresentado acima, nos conteúdos das teleaulas e no livro-base da disciplina, analise as afirmativas a seguir e, após, assinale a que se refere ao papel da escola na Pedagogia Tradicional.
A
O papel da escola na Pedagogia Tradicional consistia em adequar as pessoas à sociedade vigente.
B
O papel da escola segundo a Pedagogia Tradicional, consistia em preparar os alunos por meio da assimilação dos conteúdos para assumirem sua posição na sociedade.
C
O papel da escola na Pedagogia Tradicional consistia em formação de mão de obra requerida pelo mercado de trabalho.
D
A Pedagogia Tradicional coloca como papel da escola exercer uma transformação da personalidade do aluno no sentido libertário e autogestionário.
E
No que se refere ao papel da escola, a Pedagogia Tradicional propõe a formação da consciência política do aluno por meio da problematização da realidade.
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Qual dos seguintes artistas é considerado um dos principais representantes do movimento surrealista no século XX?

A

Pablo Picasso

B

Salvador Dalí

C

Henri Matisse

D

Frida Kahlo

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Leia o fragmento de texto: “Kant leu Hume e declarou que essa experiência ‘despertou-me de meu sono dogmático’. Em consequência disso, produziu um sistema totalmente abrangente da mais alta engenhosidade e penetração”. De acordo com o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Epistemologia das Ciências Sociais, a palavra dogma significa:
A
“ideia” ou “imaginação”
B
“intelecção” ou “pensamento”
C
“opinião” ou “crença”
D
“sistema” ou “filosofia”
E
“ciência” ou “método”
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Ao aplicar seu método às questões morais, Hume constrói uma filosofia moral. Assinale a alternativa que se coaduna com a reflexão de Hume sobre a moral.

A
A razão é perfeitamente capaz de apreender o sentido da moral.
B
A justiça é algo natural, pois é uma virtude, ou seja, um motivo justo para agir.
C
O bem supremo do ser humano existe naturalmente e pode ser entendido.
D
A moralidade é mais propriamente sentida do que julgada.
E
As ações morais podem ser provadas como verdadeiras ou falsas.
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Segundo Mourão (2009), a qualificação profissional permite obter resultados para os indivíduos, para as equipes de trabalho e para as organizações. Essa qualificação pode ocorrer de diversas formas, desde a contratação ou investimento no aumento no grau de escolaridade até com ações de capacitação e atualização dos profissionais a partir de cursos complementares.
Neste contexto, analise o excerto a seguir, completando as lacunas. A formação contínua envolve um processo de constante ____________ e um esforço contínuo de ____________ dos saberes necessários à área de atuação profissional. Para ser um ____________ profissional é necessário estar atento a atualização do conhecimento aprendido. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
A
reflexão / evolução / honrado.
B
aprimoramento / atualização / bom.
C
inovação / sintetização / honrado.
D
reflexão / atualização / bom.
E
aprimoramento/ dispersão / inovador.
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Quais as fontes do conhecimento para Kant?

A

Sensibilidade, entendimento e razão.

B

Fenômeno e a priori.

C

A posteriori e inteligência.

D

Racional, operacional e processual.

E

Númeno, metafísica e empiria.

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Entre as várias áreas que as formulações comteanas impactaram está a filosofia da história. Em sua reflexão sobre os fundamentos que sustentam a história, Comte inspirou-se, sobretudo, na obra intitulada Esboço de um quadro histórico dos progressos do espírito humano. Quem é o autor da referida obra?

A
Voltaire.
B
Rousseau.
C
Locke.
D
Hegel.
E
Condorcet.
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Atente para o seguinte extrato de texto: "As teorias (ou concepções) não críticas de educação compreendem a sociedade como essencialmente harmoniosa, tendendo à integração dos seus membros".

A
Pedagogia Tradicional, Pedagogia Nova e Pedagogia Tecnicista.
B
Pedagogia Libertária, Pedagogia Progressista e Pedagogia Libertadora.
C
Escola Dualista, Escola Progressista e Tecnicista.
D
Pedagogia Histórico-Crítica, Escola Novista e Pedagogia Tradicional.
E
Pedagogia Nova, Escola Novista e Escola Progressista.
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A que processo estamos nos referindo?

A

Falseamento.

B

Psicanálise.

C

Maiêutica.

D

Hermenêutica.

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De acordo com o texto e com os demais conteúdos abordados no texto-base Naturalismo, ceticismo e empirismo em David Hume: seus compromissos epistêmicos para além do Fundacionalismo, assinale a alternativa que apresenta a concepção correta acerca da filosofia de Hume no que diz respeito à metafísica.
A
Os fundamentos da teoria do conhecimento de Hume partem de uma perspectiva metafísica.
B
A teoria do conhecimento de Hume pode ser caracterizada como racionalista.
C
A filosofia humeana tece uma forte crítica à metafísica, de modo a recusá-la na sua teoria do conhecimento.
D
Dado o ceticismo na filosofia de Hume, não é possível caracterizá-la como empirista, portanto, se remete à uma filosofia metafísica.
E
Para Hume é impossível desenvolver qualquer filosofia que desconsidere os princípios da metafísica.
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