Questões

A razão constitui a essência da filosofia, pois nela reside a possibilidade de o homem conhecer e compreender a realidade. O filósofo Immanuel Kant, ao tomar a filosofia como teoria do conhecimento, procura uma fundamentação crítica dos valores em sua totalidade, e escreve três críticas que se tornam fundamentais para compreender. Associe os itens, utilizando o código a seguir:

1. Crítica da Razão Prática.
2. Crítica da Razão Pura.
3. Crítica do Juízo.

( ) Os valores estéticos são o objeto de investigação filosófica nesta crítica.
( ) A razão fornece o alicerce que fundamenta a moralidade. Essa crítica se preocupa em buscar os fundamentos do agir ético.
( ) Nesta crítica, Kant discorre sobre como é possível o conhecimento.

Aqueles nascidos no século XXI possivelmente têm dificuldades para conceber o mundo pré-internet, ou compreender o trabalho dos indivíduos no início do século XX. Essa realidade destaca como o desenvolvimento científico-tecnológico e a inovação correspondente transformam a vida em sociedade rapidamente, algo que pode ser observado ao examinar a evolução do trabalho.
Considerando o dado fragmento de texto sobre inovação, profissões emergentes e a importância das startups, assinale a alternativa correta:

Considere o seguinte extrato de texto: “As teorias (ou concepções) críticas de educação concebem a sociedade como sendo essencialmente marcada pela divisão entre grupos ou classes antagônicas que se relacionam à base da força, a qual se manifesta fundamentalmente nas condições de produção da vida material”. De acordo com o fragmento de texto e com os conteúdos do livro-base Teorias do conhecimento pedagógico sobre as tendências pedagógicas das teorias críticas, assinale a alternativa correta:

Considerando que a Filosofia inglesa dos séculos XVIII e XIX seguiu os rumos empiristas e liberalistas sem agregar significativamente valores do que se postulava em outras partes do Ocidente, os interesses filosóficos ingleses desse período se afunilaram às discussões. Assinale a alternativa que apresenta a afirmação correta.

Sobre o papel dos conteúdos na pedagogia tecnicista, analise as afirmativas a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas. Agora, marque a sequência correta:

• ( ) Os conteúdos transmitidos pelo professor na pedagogia tecnicista, eram os conhecimentos e valores sociais acumulados pelas gerações adultas e repassados ao aluno como verdades.
• ( ) Os conteúdos a serem ensinados na pedagogia tecnicista deveriam ser baseados em informações, princípios e leis.
• ( ) A organização dos conteúdos é estruturada de modo a promover desafios cognitivos e situações problemáticas a serem resolvidos pelos alunos coletivamente.
• ( ) Os conteúdos eram organizados em uma sequência lógica e psicológica, estabelecida e ordenada por especialistas.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Para compreender a teoria do conhecimento, sobre a teoria do conhecimento de Aristóteles, assinale a alternativa correta:

De acordo com os conteúdos do livro-base Teorias do conhecimento pedagógico sobre a pedagogia tradicional, leia as afirmativas a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas. Agora marque a sequência correta:

I - ( ) O papel da escola, segundo a pedagogia tradicional, era de preparar os alunos por meio da assimilação dos conteúdos para assumirem sua posição na sociedade.

II - ( ) Os conteúdos transmitidos pelo professor eram os conhecimentos e valores sociais acumulados pelas gerações adultas e repassados ao aluno como verdades.

III - ( ) A relação entre professores e alunos era autoritária e esperava-se que estes ficassem em silêncio no decorrer das aulas, sem se comunicar com os colegas.

IV - ( ) O papel da escola é o de adequar as pessoas à sociedade vigente, mas muda a compreensão de como isso se efetiva.