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Qual a principal questão apontada por Locke sobre o conhecimento?

A

Que a racionalidade sobressai à experiência.

B

Que o conhecimento é alcançado através da intensa reflexão.

C

Que a Filosofia deve se basear em elementos menos abstratos na busca pelo conhecimento, se apoiando, assim, no Racionalismo.

D

O conhecimento, as ideias, provêm, primariamente, dos sentidos que temos e das experiências consequentes àquilo que sentimos.

Leia o fragmento de texto a seguir: Ao desenvolver sua própria filosofia, Kant criou as bases para toda uma nova corrente de pensamento. De acordo com o fragmento acima e os conteúdos das aulas e do livro-base Epistemologia das Ciências Sociais, essa corrente ficou conhecida como...

A
racionalismo.
B
idealismo.
C
criticismo.
D
fundamentalismo.
E
kantianismo.

Escolha a alternativa que preenche as lacunas do texto: Embora seja evidente que algumas _______ possuam uma inclinação e traços mais adequados para _______ em determinadas áreas, ainda é sempre viável cultivar ou aprimorar habilidades, ________ e atitudes visando o desenvolvimento de competências. O empreendedorismo não foge a essa ________ Ele pode ser conquistado e expandido através de uma prática e __________ adequada.

A
Pessoas, atuarem, conhecimento, regra, formação.
B
Ideias, desenvolver, experiência, exceção, prática.
C
Habilidades, trabalhar, informação, norma, educação.
D
Carreiras, agir, dados, padrão, capacitação.
E
Talentos, operar, sabedoria, princípio, instrução.

Juntamente com Hobbes, outros filósofos exploraram o empirismo, isto é, o sentido de conhecimento fundamentado na experiência. Qual dos filósofos abaixo pode ser identificado como um dos mais importantes empiristas ingleses?

A
Santo Agostinho
B
Adam Smith
C
São Tomas de Aquino
D
Francis Bacon
E
John Locke

Ao planejar o seu trabalho, o professor necessita atentar ao significado do ato de aprender. Identifique nas alternativas o objetivo que se relaciona ao significado da aprendizagem em destaque.

A
Promover a atividade mental autoestruturante.
B
Levar em conta as contribuições do aluno.
C
Avaliar continuamente o processo.
D
Conhecer previamente o método que irá empregar na aula.
E
Apresentar um plano didático flexível.
De acordo com o texto e com os demais conteúdos abordados no texto-base Naturalismo, ceticismo e empirismo em David Hume: seus compromissos epistêmicos para além do Fundacionalismo, acerca do fundacionalismo em David Hume, é possível afirmar que:
A
O empirismo tradicional comporta a obra de Hume como fundacionalista.
B
O ceticismo humeano insere sua filosofia no campo do fundacionalismo.
C
O naturalismo humeano caracteriza essa filosofia como fundacionalista.
D
O ceticismo e o naturalismo humeano impedem que essa filosofia seja caracterizada como fundacionalista no sentido tradicional.
E
A obra de Hume contorna o ceticismo radical.

Sobre a contribuição de Edmund Burke para a teoria do conhecimento, é correto afirmar:

A

Defendia a preponderância do conhecimento teológico em detrimento do cientificismo e da racionalidade.

B

Contribuiu apenas no campo da política.

C

Apesar de atuar no campo da teoria do conhecimento, ignorou a área de sociologia e não a considerava legítima.

D

Atuou, sobretudo, no campo teológico, discutindo a natureza do divino.

E

Seu trabalho no campo da estética, reside nas discussões acerca da racionalidade e do pensamento humano.

Sobre o papel da justificação na teoria do conhecimento, é correto sustentar que:

A

É o elemento indispensável de garantia que indica a verdade de uma proposição.

B

É o elemento dispensável de garantia que indica a verdade de uma proposição.

C

É o elemento de ligação entre a verdade e a opinião.

D

Não serve para fundamentar o conhecimento verdadeiro.

E

Serve apenas para fundamentar o conhecimento verdadeiro.

Leia o fragmento de texto a seguir: “Enquanto para Platão o objeto sensível é determinado não pela percepção, mas a partir da reflexão, para Protágoras o objeto sensível é determinado na medida em que ele vem a ser, em que toma existência durante o instante perceptivo pelo encontro entre agente e paciente.” De acordo com o texto e com os demais conteúdos abordados no texto-base Percepção e conhecimento segundo Aristóteles, Platão e Protágoras: uma breve comparação, assinale a alternativa que apresenta a leitura de Aristóteles acerca do conhecimento.
A
A percepção não tem relação com os processos de conhecimento.
B
A percepção, por si, é uma qualidade capaz de diferenciar os objetos cognoscíveis.
C
Para Aristóteles apenas a percepção dá conta dos processos de conhecer.
D
Segundo Aristóteles não há existência de quaisquer faculdade intelectiva, já que todos os processos de conhecimento estão pautados na percepção.
E
Os processos tem a abstração como ponto de partida.
O conceito de filosofia transcendental proposto por Kant corresponde a:
A
A análise da aparência e de como os objetos a influenciam.
B
A ideologia como análise da origem e processo de formação das idéias no homem.
C
Ao estudo da verdadeira realidade sem levar em conta os pensamentos.
D
A análise das condições de possibilidade do conhecimento.
E
A análise do estruturalismo e sua influência para a vida humana.