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A técnica de regressão tenta estimar ou prever para cada indivíduo o valor numérico de alguma variável que pertença a ele (CHARNET, 1999). Com base nos conceitos vistos no capítulo sobre regressão, responda à próxima questão.

Assinale a opção que contém a principal característica da técnica de regressão.

A
O propósito da regressão é agrupar indivíduos com as mesmas características.
B
O propósito da regressão é minerar os dados de maneira descritiva.
C
O propósito da regressão é encontrar a relação entre uma variável dependente (denotada por Y) e somente uma variável independente (denotada por X).
D
O propósito da regressão é encontrar a relação entre uma variável dependente (denotada por Y) e uma série de outras variáveis independentes (denotadas por X).
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Para estudar os efeitos da música nos hábitos de direção, oito motoristas dirigiram 500 Km enquanto ouviam diferentes gêneros musicais. Esse estudo é considerado:
A
um experimento.
B
uma coleta de dados quantitativos.
C
um estudo observacional.
D
um experimento duplo-cego.
E
apenas uma coleta de dados.
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O coração deve, alternadamente, contrair-se e relaxar-se de modo a bombear e receber o sangue. As veias que drenam o sangue da região cranial do toráx, pescoço e cabeça, e as regiões caudais do corpo dos animais domésticos que irão desembocar no átrio direito do coração são respectivamente:
A
artéria braquiocefálica e artéria aorta.
B
artéria carótida e artéria subclávia.
C
veia cava cranial e veia cava caudal.
D
veia pulmonar e veia cava caudal.
E
artéria pulmonar e artéria aorta.
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Ao solicitar uma pizza em determinada empresa, os clientes têm várias possibilidades de escolhas de sabores e tamanhos. Dentre as possibilidades estão: Espessura da massa: fina ou grossa; Tamanho da pizza: pequeno, médio ou grande; Sabores: calabresa, queijo, presunto e tomate.

Essa decisão é baseada a partir de que tipo de análise combinatório:

A
Arranjo simples.
B
Combinação.
C
Permutação.
D
Fatorial.
E
Princípio Fundamental da Contagem.
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Em situações diárias que vivenciamos, nos deparamos constantemente com a necessidade de tomada de decisões. A partir das diversas possibilidade e combinações para soluções possíveis, estruturamos um raciocínio lógico que permite auxiliar nesse processo, que chamamos de análise combinatória.
Dentro deste contexto, assinale a alternativa que melhor conceitua um dos principais conceitos que norteiam a análise combinatória, chamada de Diagrama de Árvore.
A
Representada por um ponto de exclamação, é o produto do seu valor pelos seus antecessores até chegar a 1.
B
O Diagrama de Árvore diz que o número de combinações será determinado pelo produto entre as possibilidades de cada conjunto.
C
Representa a ordem de posicionamento do grupo ou a natureza dos elementos.
D
Representa uma combinação de quando os elementos agrupados não se alteram.
E
É utilizada para estabelecer todas as combinações existentes e possíveis e agrupar um conjunto de elementos.
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Considere dois eventos A e B. Sabemos que P(A) = 0,60 e P(A  B) = 0,80. Calcular P(B) nas seguintes situações:
A
A e B são independentes.
B
P(A|B) = 0,50.
C
P(B|A) = 1.
D
P(A^c  B^c) = 0,70.
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A média corresponde ao centro de gravidade dos dados; a variância e o desvio padrão medem a variabilidade; mas a distribuição dos pontos sobre um eixo ainda tem outras características, uma delas é a assimetria.
O segundo coeficiente de assimetria de Pearson para determinada distribuição de frequências é igual a zero. Pode-se então afirmar que a curva é:

A
Assimétrica positiva
B
Leptocúrtica
C
Platicúrtica
D
Simétrica
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Em um grupo de 10 pessoas, quantas escolhas diferentes de comitês de 2 pessoas podem ser formadas aleatoriamente?

A
45
B
50
C
40
D
30
E
25
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Uma caixa contém 62 bolas vermelhas e 58 bolas verdes. Se duas bolas são retiradas aleatoriamente com reposição, qual é a probabilidade de ambas serem vermelhas?

A
0.5625
B
0.75
C
0.5
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Qual é o objetivo da Estatística?

A

Auxiliar a reagir de modo inteligente às informações que se lê ou escuta.

B

Auxiliar nas decisões do social, dos investimentos, comércio e até política. Em resumo, a leitura é mais importante que os números.

C

Auxiliar na tomada de decisões em situações de incerteza.

D

Auxiliar nas notícias, já que parecem familiares, embora os exemplos sejam de áreas bastante distintas: como na saúde, educação, excluindo a economia, medicina, gestão e turismo.

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