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Indique o que representa um dos grandes problemas práticos colocados contra os fundamentos da moral utilitarista.
Podemos constatar que a dinâmica prática é constituída de fatores que não permitem, de modo amplo e absoluto, o cálculo racional, havendo um grande número de variáveis.
Apesar da fragmentação social, os grupos e indivíduos continuam a repetir velhos padrões que podem ser identificados em sociedades antigas, anteriores à era digital.
As condições de livre mercado não produzem a solidariedade natural entre os indivíduos, os países ricos ficam mais ricos e os pobres continuam estagnados na pobreza.
Podemos constatar que os indivíduos não estão preparados para viver em pró de ideais comuns, sendo impossível a convivência coletiva na igualdade.
Embora existam condicionante sociais importantes a definir o caráter dos indivíduos, em última instância cada um é responsável por sua própria trajetória.
Um Oficial de Justiça que foi acometido por quadro neurológico incapacitante para a função poderá ter sua readaptação efetivada em cargo de atribuições afins
Escolha a alternativa que apresenta na sequência correta a quem se devem tais explicações:
Gregos – sofistas – sofistas.
Gregos – sofistas – gregos.
Sofistas – sofistas – gregos.
Gregos – gregos – gregos.
Sofistas – gregos – gregos.
No tangente a unidade sobre o Multiculturalismo o texto diz: Face à resistência dos conservadores para a mudança e face à falta de propostas realistas dos críticos radicais, as propostas liberais de Hwang, Banks, Lynch e outros, para ultrapassar o etnocentrismo e os constrangimentos relativistas na construção de uma sociedade multicultural, deixam abertas possibilidades reais de mudança. No entanto, a realização das mudanças no sentido de níveis cada vez mais elevados de igualdade de oportunidades deverá ter em conta e resolver as seguintes limitações inerentes ao próprio liberalismo:
I- As diferenças de poder das diferentes culturas em sociedades etnicamente heterogéneas que fazem prevalecer a racionalidade da cultura da maioria em relação às racionalidades das outras culturas. O conhecimento e a racionalidade que lhe está implícita são inseparáveis do poder; e, como diz Foucault, a presença do poder nega toda a neutralidade.
II- As estratégias subjacentes a cada modelo político liberal de educação multicultural - assimilacionismo, integracionismo, pluralismo - para manter as mudanças das políticas e as práticas em relação às minorias, sob controle.
III- Os efeitos, mais ou menos sutis, das atitudes racistas - expressas e ocultas - de indivíduos pertencentes à maioria.
IV- Acima de tudo, e decorrente do que se disse, o facto de os objectivos preconizados para uma educação liberal só serem realizáveis num contexto em que todas os agentes implicados - as instâncias políticas, a escola como organização e os professores - estejam verdadeiramente interessados e preparados.
Sobre os processos de segregação urbana é incorreto afirmar que:
Desigualdades socioeconômicas nada tem a ver com o processo de favelização nos grandes centros urbanos.
As favelas têm uma dimensão simbólico-cultural relacionada à violência urbana.
A segregação urbana tem origem econômica e cultural.
Planejamento e gestão urbana ineficientes nas grandes cidades resultam na favelização.
Analisando os textos da unidade III e refletindo sobre a frase acima, assinale a alternativa que descreve o pensamento estoico quando a religiosidade
Os estóicos acreditavam na existência de Deus, mas não acreditavam no seu poder divino.
Os estóicos acreditavam em uma existência divina e mítica
Os estóicos compreendiam Deus como a fonte da racionalidade
Para os estóicos Deus era o centro de todas as coisas
Os estóicos não acreditavam na existência de Deus
Nesse caso, quem produz estas mercadorias para o mundo rural são:
Os funcionários públicos
Os trabalhadores urbanos
Os comerciantes
Os financistas
Os produtores agroindustriais
Referente à conduta moral ou ética cristã, assinale a alternativa:
Realiza-se de acordo com as normas impostas pelo líder religioso.
São situações nas quais não se impõem as normas e as regras do dever.
Realiza-se contrariando as normas e as regras fixadas pelo dever.
Realiza-se de acordo com as normas e as regras impostas pelo dever.
Sobre a Teoria Naturalista, assinale a alternativa: