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No debate sobre os interesses da sociedade e nos assuntos que são influenciados com questões da ética e da moral estão relacionadas dimensões, às vezes conflituosas, que interferem nos direitos gerais, na propriedade privada, na liberdade de expressão e deslocamento, bem como no exercício da cidadania. Nesse contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
I- O conceito de “universal” representa um dever ou direito que é aplicado a todas as pessoas indistintamente.
II- O sentido de “patrimônio público” ocorre quando um objeto material ou cultural não se aplica à propriedade de uma pessoa em específico.
III- “Propriedade particular” é a ocorrência do poder do Estado sobre o patrimônio pertencente às instituições sociais.
IV- A noção do termo “privado” representa a dimensão dos direitos individuais, tanto de propriedade quanto de condição e proteção de identidade.
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Com relação ao ceticismo como pensamento filosófico, assinale a alternativa:

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Leia o fragmento de texto a seguir: “Para [...] Rorty, só existem eventos sob descrição. É a descrição preferida do intérprete que será a mais adequada às suas convicções éticas e não a mais iluminada pela razão”. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ética, estética e educação sobre o ironismo liberal defendido por Rorty, assinale a alternativa correta:
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Leia o texto abaixo: "O ato de educar toma o professor como fonte e recurso: sua mediação contribui para que os alunos aprendam a decodificar o mundo, a ler a realidade, a identificar seus problemas e a compreender suas contradições". Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Ética, estética e Educação sobre a ética na educação e suas características, assinale a alternativa correta:
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É INCORRETO afirmar que o movimento antiglobalização referido nesse trecho:
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O ceticismo pode levar a um dogmatismo cru que afirma não existir possibilidade alguma para fundamentar um conhecimento. Esse é um terreno movediço, em que não é possível saber se no fundo haverá algo em que se apoiar.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Para compreender a teoria do conhecimento, sobre a importância da dúvida, assinale a alternativa correta:

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Tendo em vista o conceito de cidadania, e tendo seus direitos inerentes à vida garantidos mediante políticas sociais, o desenvolvimento das políticas sociais está diretamente relacionado à concepção de cidadania, com cidadãos portadores de direitos e deveres. Nesse sentido, analise os trechos a seguir: O desenvolvimento das políticas sociais, pautada numa concepção de cidadania, vai contra o discurso capitalista, que (des)responsabiliza o Estado das responsabilidades sociais e faz das políticas sociais uma política para a classe social menos favorecida — a dos “pobres mais pobres” —, transformando-as em medidas compensatórias, paliativas e focalizadas, e não em políticas de direito com vistas à emancipação dos indivíduos. ASSIM É possível afirmar então, que a partir do momento em que os indivíduos se reconheceram como cidadãos pertencentes a um grupo social e ansiando pela sua condição de cidadania, passaram a enfrentar, sobretudo em coletivo, a forma de organização e produção da sociedade, sendo que os padrões de proteção social e as políticas sociais são as respostas para esses enfrentamentos. É possível afirmar que:
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Hoje recebemos três educações diferentes ou contrárias: a de nossos pais, a de nossos mestres e a da sociedade. O que nos é dito na última destrói todas as ideias das primeiras. É no governo republicano que se tem necessidade de toda a força da educação, mas a virtude política é uma renúncia a si próprio, que é sempre algo muito penoso.

Com base no texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I- Montesquieu afirma que, nos governos republicanos, é necessário que a educação cultive a virtude política, inspirando os cidadãos a amarem a lei e a pátria.

II- Não se pode deixar o cultivo da virtude política e o amor às leis e a pátria somente sob a responsabilidade dos pais, pois, se estes forem corrompidos pela educação do mundo, não poderão transmitir tais valores a seus filhos.

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Por que a ética voltou a ser um dos temas mais trabalhados do pensamento filosófico contemporâneo? Nos anos 1960, a política ocupava esse lugar e muitos cometeram o exagero de afirmar que tudo era político.

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Leia o texto a seguir: Desde o surgimento do Homo sapiens, os seres humanos, que viviam da pesca, da caça e da coleta, eram total e diretamente dependentes da natureza (...) Com a revolução neolítica, que marca o início da civilização, (...) o sedentarismo se torna p. A partir do texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. Cidadania é um exemplo de representação social, ou seja, de uma ideia que retrata os valores e as vivências de uma determinada sociedade.

II. O significado de cidadania é amplo, pois abrange todos os direitos e todos os deveres nos campos social, civil e político.

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