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According to the text, what is the definition of culpa in vigilando?

A

It is the responsibility of the employer for the actions of their employees, servants, and agents.

B

It is the lack of preparation or qualification, technical inability, or incompetence.

C

It is the failure to take the necessary precautions, such as precipitation or uncertainty.

D

It is the responsibility of the professional for the errors of their assistants and auxiliaries due to poor selection or inadequate supervision.

Em uma turma de Ensino Médio, observamos a seguinte interação: (Professor): Carla, co... como é mesmo o nome dessa parte da célula?(Aluna): Retículo endoplasmático... rugoso. Retículo endoplasmático rugoso.(Professor): Muito bem! Analise a interação apresentada quanto ao padrão esperado para o lugar discursivo de professor no ambiente escolar.
A
É padrão, pois posiciona o professor como par da aluna em seus comentários.
B
É padrão, por apresentar-se estruturada como solicitação/resposta/comentário.
C
Não é padrão, pois apresenta o professor como ouvinte da experiência da aluna.
D
É padrão, por privilegiar as experiências da aluna na aceitação das respostas.
E
Não é padrão, pois sugere que o professor não entende a experiência da aluna.

Considerando o que a Resolução 453/2012 do Conselho Nacional de Saúde dispõe sobre os Conselhos de Saúde, assinale a alternativa INCORRETA.

A
Conselho de Saúde é uma instância colegiada, deliberativa e permanente do Sistema Único de Saúde (SUS) em âmbito nacional.
B
Os Conselhos de Saúde, consagrados pela efetiva participação da sociedade civil organizada, representam pólos de qualificação de cidadãos para o Controle Social nas esferas da ação do Estado.
C
O Conselho de Saúde é um subsistema da Seguridade Social.
D
Os Conselhos de Saúde são espaços instituídos de participação da comunidade nas políticas públicas e na administração da saúde.
E
Os Conselhos de Saúde atuam na formulação e proposição de estratégias e no controle da execução das Políticas de Saúde, inclusive nos seus aspectos econômicos e financeiros.

Para Malebranche as ideias são objetos distintos tanto do ato da percepção quanto do objeto externo. Como é comumente chamada essa teoria?

A

Empirismo

B

Behaviorismo

C

Representacionalismo

D

Cartesianismo

E

Estoicismo

Leia as afirmativas a seguir sobre o papel da escola segundo a pedagogia tradicional e assinale a única alternativa correta.

A

Consistia em libertar as pessoas da sociedade vigente.

B

Consistia em preparar os alunos por meio da assimilação dos conteúdos para assumirem sua posição na sociedade.

C

Consistia exclusivamente em formação de mão de obra requerida pelo mercado de trabalho.

D

Coloca como papel da escola exercer uma transformação da personalidade do aluno no sentido libertário e autogestionário.

E

Propõe a formação da consciência política do aluno por meio da problematização da realidade.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta: V, F, F, V.

A
Clifford Geertz considera a cultura como um sistema de significados compartilhados.
B
Franz Boas acredita que a cultura é imutável e não afeta a vida das pessoas.
C
A abordagem estruturalista de Lévi-Strauss ignora as estruturas externas à cultura.
D
Margaret Mead defende que a diversidade cultural não permite múltiplas interpretações.
E
Clifford Geertz e Franz Boas têm visões semelhantes sobre a cultura.

Qual alternativa explica melhor por que é urgente o diálogo entre educadores, governantes e desenvolvedores sobre os padrões éticos em relação às tecnologias emergentes da Quarta Revolução Industrial?

A

Para estabelecer diretrizes éticas comuns e sua consequente incorporação à sociedade e à cultura.

B

Para promover a inovação tecnológica.

C

Para aumentar a competitividade no mercado.

D

Para garantir a segurança cibernética.

O conceito de moral de Sócrates e sua ciência moral, além da ideia da racionalidade humana, traz a ação racional que vai nortear a moral humana. Já a Ética socrática afirmava que o homem deveria obedecer às leis impostas, pois só assim ele seria identificado como ser humano, pois para Sócrates essa obediência era o divisor de águas entre:
A
O que chamamos de ato moral e o que chamamos de ato falho.
B
O que chamamos de compensatório e o que chamamos de mérito.
C
O que chamamos de civilizatório e o que chamamos de barbárie.
D
O justo e o injusto.
E
O correto e o incorreto.

Assinale a alternativa considerada INCORRETA.

A

urgência e emergência.

B

atenção secundária.

C

atenção psicossocial.

D

atenção ambulatorial especializada e hospitalar.

E

vigilância em saúde.

Uma das teses mais centrais do sistema filosófico denominado de fenomenologia é o reconhecimento de que consciência é intencionalidade, ou seja, que a consciência não é uma coisa, uma substância ou um ente qualquer. Consciência é um processo e sempre se volta para alguma coisa; consciência é sempre consciência 'de' algo, por isso, tem a intencionalidade como sua identidade. Essa formulação que se encontra presente na fenomenologia não é original de Husserl, pois ele a emprestou de um reconhecido filósofo, de quem foi aluno. Quem é esse filósofo?

A
Kant.
B
Hegel.
C
Marx.
D
Hume.
E
Brentano.