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Os vocábulos são classificados, na Língua Portuguesa, em função da posição do acento, que sempre ocorre dentro das três últimas sílabas. Assinale a alternativa que contém apenas palavras paroxítonas.
acadêmico, sofá, vida.
pó, café, vaca.
amigo, vizinho, felicidade.
caneta, sótão, fé.
árvore, lâmpada, íngreme.
Sabe-se que os estudos fonéticos, como hoje são concebidos, são algo mais recente. Até fins do século XIX, a fonética:
I- era um estudo histórico.
II- tinha como foco uma descrição de aspectos físicos ou fisiológicos dos sons.
III- ocupava-se em descrever os sons, estabelecendo uma relação com a sua função linguística.
IV- apresentava uma definição precisa do que seria seu objeto de estudos.
Assinale a alternativa em que todos vocábulos apresentam ditongos crescentes orais:
meu, catedrais, cantaria
qualquer, aéreos, pessoas
duas, embaixadas, oceanográfica
conferência, humanitário, retaguarda
O estudo de Sintaxe é muito variado, separado por morfemas, fonemas, sujeitos, verbos e por condições que irão além, como as frases, orações e afins. Diante disso, qual a definição correta do Present Perfect?
Os glides comportam-se como consoantes em posição inicial de sílabas e também representam movimentos que combinam com vogais para a formação de ditongos (uma vogal seguida de um glide dentro da mesma sílaba, como em boy).
Com base nos glides, analise as afirmativas a seguir:
- I- São semivogais, pois não formam sílabas.
- II- Aparecem antes de uma consoante, por isso muitos acham que é uma vogal.
- III- As palavras “work”, “whale”, “your” e “yesterday” começam com glide.
- IV- A glide /w/ pode ocorrer depois da letra “q”, como em “question”.
These are articulators directly involved in making up plosive sounds:
Lips and teeth are articulators directly involved in making up plosive sounds.
Lips and teeth.
Vocal cords and lips.
Teeth and vocal cords.
Lips and nose.
Nose and vocal cords.
Sobre os fenômenos na língua portuguesa brasileira, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
- ( ) As quedas no "s" final e o processo de desnasalização tem como elemento central a dificuldade de as pessoas produzirem esses fonemas.
- ( ) Um dos motivos para que haja algumas mudanças na língua diz respeito à falta de uma boa base na alfabetização.
- ( ) As quedas no "s" final e o processo de desnasalização é, em parte, consequência do contato com outras línguas.
- ( ) É possível afirmar que essas mudanças - como o "s" final e nasal em final de palavra - são reflexos de problemas de articulação e deixariam de acontecer com auxílio de fonoaudiólogos.
Para o nativo do português brasileiro a aprendizagem do sistema vocálico do inglês é complexa, pois há muito mais vogais do que no sistema do português. Dentre as dificuldades há uma que se mostra mais complexa em termos perceptuais e em oportunidade de produção.
Marque a alternativa que possui os pares constituintes dessa sequência.
[ɪː] x [i]; [uː] x [ʊ]; [ɛ] x [æ][iː] x [ɪ]; [ʊː] x [u]; [ɛ] x [æ][iː] x [ɪ]; [uː] x [ʊ]; [ɛ] x [ə][iː] x [ɪ]; [uː] x [ʊ]; [ə] x [æ][iː] x [ɪ]; [uː] x [ʊ]; [ɛ] x [æ]Assinale a única alternativa em que HÁ alofones de um mesmo fonema.
[kaza] / [kasa]
[ pis.ta] / [ pi ʃ.ta]
[ fa.ka] / [ va.ka]
[ma.ta] / [ la.ta]
[peza] / [peka]
No sistema vocálico do português as vogais podem ser divididas em:
Assinale a alternativa que apresenta a correta relação entre a vogal e sua classificação segundo o critério de altura da língua.