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Sobre a classificação das consoantes quanto ao critério de vozeamento considere as seguintes afirmativas:
É correto o que se afirma em:
A
I e III.
B
III.
C
II e III.
D
I.
E
I e II.
Nas línguas de sinais, existem os Parâmetros, que são um conjunto de regras formados a partir da combinação entre alguns elementos. Quais são esses elementos?
A
Formato da mão, local, direção e expressão corporal.
B
Ponto de articulação, movimento, direção e expressão corporal.
C
Configuração de mão, ponto de articulação, movimento, orientação e expressão facial ou corporal.
D
Configuração de mão, ponto de articulação, movimento e expressão facial ou corporal.
Sabemos que o ensino de ortografia não pode ser visto como uma prática mecânica. São atividades lúdicas que auxiliam na apreensão da ortografia em situações de ensino-aprendizagem:
A
Repetição de palavras e cópia.
B
Ditado descontextualizado e dança.
C
Cruzadinhas e jogo da forca.
D
Música e jogo com bolas.
E
Varal de regras e pular corda.
Leia a seguinte informação: “Ritmo: a aplicação do sentido geral do termo na Fonologia se refere a uma regularidade percebida nas unidades proeminentes da fala. Estas regularidades podem ser expressas em termos dos seguintes padrões: sílabas acentuadas x sílabas não-acentuadas, extensão da sílaba (longa x breve) ou Pitch (alto x baixo) – ou uma combinação destas variáveis”. Levando em consideração o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Fonética e fonologia da língua portuguesa em relação ao ritmo do português brasileiro, marque a alternativa correta.
A
Ainda não há um consenso quanto ao padrão rítmico do português brasileiro, pois não são unânimes as conclusões tiradas pelos estudiosos até hoje.
B
Em relação ao ritmo, pode-se afirmar que o português brasileiro é uma língua de padrão acentual, ou seja, as sílabas tônicas ocorrem em um intervalo desigual de tempo.
C
Em relação ao ritmo, pode-se afirmar que o português brasileiro é uma língua de padrão silábico, ou seja, as sílabas ocorrem em intervalos de tempos desiguais.
D
No que se refere ao ritmo, as línguas espanhola, japonesa, inglesa e russa são semelhantes à língua portuguesa brasileira, pois todas possuem o padrão acentual.
E
As línguas espanhola, japonesa, inglesa e russa são semelhantes à língua portuguesa brasileira, pois todas possuem o padrão silábico no que se refere ao ritmo.
Na Idade Moderna, o sistema fonológico seguiu caminhos diferentes quando essa língua passou a ser falada em continentes diferentes. Por exemplo: as palatalizações das consoantes dentais seguidas de semivogais são uma característica do português brasileiro. No Brasil, a palavra 'bandeja' costuma ser pronunciada com acréscimo do fonema /j/. Qual fonema é produzido pela passagem do ar pelas cordas vocais, ou por elas, e pela cavidade nasal?
A
Consoante
B
Semivogal
C
Vogal
D
Vocalização
A qual termo essa frase se refere? "É o som que cada letra representa; a unidade sonora da fala; eles formam as sílabas e podem ser vogais ou consoantes".
A
Símbolo alfabético.
B
Fonema.
C
Letra.
D
Grafema.
Um cliente cria um pacote para enviar a um servidor. O cliente está solicitando o serviço POP3. Que número será usado como o número da porta de destino no pacote de envio?
A
110
B
67
C
53
D
69
E
443
Com relação a essas leis, analise as sentenças a seguir:
I- As primeiras leis referentes à Libras foram a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, e o Art. 18 da Lei nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000.
II- A Lei nº 10.436 indica a ideia de que o surdo precisa ser incluído na educação. Ela reconhece a Libras como meio oficial de comunicação. Isso marca um grande marco na história de nosso país.
III- As primeiras leis referentes à Libras no Brasil são da década de 1980. A primeira lei foi estabelecida logo após a constituição do Brasil de 1988 7.324.
IV- Em 22 de dezembro de 2005 foi criado o Decreto nº 5.626, para dar validade às leis já existentes e acrescentar outros pontos importantes que são extremamente favoráveis ao desenvolvimento da Libras no campo social e acadêmico.
I- As primeiras leis referentes à Libras foram a Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, e o Art. 18 da Lei nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000.
II- A Lei nº 10.436 indica a ideia de que o surdo precisa ser incluído na educação. Ela reconhece a Libras como meio oficial de comunicação. Isso marca um grande marco na história de nosso país.
III- As primeiras leis referentes à Libras no Brasil são da década de 1980. A primeira lei foi estabelecida logo após a constituição do Brasil de 1988 7.324.
IV- Em 22 de dezembro de 2005 foi criado o Decreto nº 5.626, para dar validade às leis já existentes e acrescentar outros pontos importantes que são extremamente favoráveis ao desenvolvimento da Libras no campo social e acadêmico.
A
As sentenças III e IV estão corretas.
B
As sentenças I, II e III estão corretas.
C
As sentenças I, II e IV estão corretas.
D
Somente a sentença II está correta.
Sobre os mitos e as verdades que cercam o cotidiano da língua e Surdos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
- ( ) A língua de sinais é uma mistura de pantomima e gesticulação concreta, incapaz de expressar conceitos abstratos.
- ( ) Existe uma única e universal língua de sinais usada por todas as pessoas surdas.
- ( ) Existe uma falha na organização gramatical da língua de sinais que deriva das línguas de sinais, sendo um pidgin sem estrutura própria, subordinado e inferior às línguas orais.
- ( ) As línguas de sinais derivariam da comunicação gestual espontânea dos ouvintes.
- ( ) As línguas de sinais, por serem organizadas espacialmente, estariam representadas no hemisfério direito do cérebro, uma vez que esse hemisfério é responsável pelo processamento de informação espacial, enquanto que o esquerdo, pela linguagem.
- ( ) A língua de sinais é um sistema de comunicação superficial, com conteúdo restrito, sendo estética, expressiva e linguisticamente inferior ao sistema de comunicação oral.
A
V - V - V - V - V - V.
B
V - F - F - V - V - V.
C
F - V - V - F - F - F.
D
F - F - F - F - F - F.
Na língua portuguesa identificamos os tipos de frase através das entonações da voz. Portanto, o que se deve observar:
A
expressões faciais e configurações das mãos.
B
locação e expressões corporais.
C
configurações das mãos e movimento.
D
expressões faciais e corporais.
E
movimento e expressões faciais.