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A noção de fonema está relacionada à Fonologia e a capacidade distintiva dos fonemas. Analisando-se as alternativas a seguir, qual está em desacordo com a conceituação de fonema e sua representação?
Analise as seguintes afirmacoes a respeito das unidades da Fonética e da Fonologia e assinale a alternativa correta.
I- O som da fala é a unidade de ambas as disciplinas.
II- A unidade da fonética é o fone, enquanto a unidade da fonologia é o fonema.
III- As “unidades menores” são finitas e podem expressar ideias diferentes.
IV- A unidade da fonética é o fonema, enquanto a unidade da fonologia é o som da fala.
Sobre os fenômenos na língua portuguesa brasileira, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
- ( ) As quedas no "s" final e o processo de desnasalização tem como elemento central a dificuldade de as pessoas produzirem esses fonemas.
- ( ) Um dos motivos para que haja algumas mudanças na língua diz respeito à falta de uma boa base na alfabetização.
- ( ) As quedas no "s" final e o processo de desnasalização é, em parte, consequência do contato com outras línguas.
- ( ) É possível afirmar que essas mudanças - como o "s" final e nasal em final de palavra - são reflexos de problemas de articulação e deixariam de acontecer com auxílio de fonoaudiólogos.
I. ( ) Alofones são variantes de um mesmo fonema e acontecem em ambientes exclusivos, ou seja, onde um acontece, o outro não e vice-versa.
II. ( ) Os alofones são realizações fonéticas de um fonema que não acarretam mudança de significado da palavra. O /R/ da palavra rato, por exemplo, pode ter diferentes realizações no português do Brasil sem mudança no seu significado.
III. ( ) O fonema /t/ é realizado uniformemente no português brasileiro, portanto não é um alofone.
IV. ( ) O fonema /t/, quanto está diante de /i/, não varia no português brasileiro, só pode ser realizado com fricção (chiado).
Para o nativo do português brasileiro a aprendizagem do sistema vocálico do inglês é complexa, pois há muito mais vogais do que no sistema do português. Dentre as dificuldades há uma que se mostra mais complexa em termos perceptuais e em oportunidade de produção.
Marque a alternativa que possui os pares constituintes dessa sequência.
[ɪː] x [i]; [uː] x [ʊ]; [ɛ] x [æ]
[iː] x [ɪ]; [ʊː] x [u]; [ɛ] x [æ]
[iː] x [ɪ]; [uː] x [ʊ]; [ɛ] x [ə]
[iː] x [ɪ]; [uː] x [ʊ]; [ə] x [æ]
[iː] x [ɪ]; [uː] x [ʊ]; [ɛ] x [æ]