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No mundo, existem aproximadamente mil raças de bovinos, das quais 250 possuem alguma importância numérica ou histórica em termos de produção de carne, de leite ou ambos. Dessas, 150 podem ser classificadas como raças especializadas para produção de carne, 40 como especializadas para produção de leite e 60 como de dupla aptidão (carne e leite).
Assinale a alternativa em que são citadas apenas raças de dupla aptidão:
A
Guzerá, Caracu e Brahman.
B
Angus, Nelore e Brahman.
C
Limosin, Hereford e Angus.
D
Charolês, Gir e Nelore.
E
Gir, Guzerá e Simental.
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Relacione as opções a seguir conforme as abordagens: mitológica (M), sistematizada (S), racionalizada (R) e construção social (C). Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a ordem correta.

  • homem vitruviano.
  • Curso d'água degradado.
  • Cladograma da evolução dos primatas.
  • Rochas e minerais utilizados na produção do ferro.
  • ciclo hidrológico.
A
M. S. R. C, C. S.
B
C. C. M. S. R.
C
R. R. M. C. M.
D
M. S.
E
M. S.
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Quanto à forma da Terra precisamos fazer algumas considerações. Em função de a superfície terrestre ser totalmente irregular, não existem, até o presente momento, definições matemáticas concretas capazes de representá-la sem deformá-la. Contudo, existe um modelo que mais se aproxima da forma real da Terra, e que pode ser determinado através de medidas gravimétricas.

Sobre esse modelo, assinale a alternativa:

A
Oval.
B
Geóide.
C
Esferóide.
D
Elipsóide.
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Os indicadores de desenvolvimento econômico podem ser entendidos a partir da contribuição efetiva que apresentam para o pesquisador focado na área da Geografia Econômica. Assim sendo, tais indicadores permitem observar realidades sociais subjacentes a estes processos de reprodução econômica e articulação da vida material da população. Assim sendo, de acordo com o tema apontado pelo texto-base, avalie as opções que se seguem e assinale a correta.
A
Pelo fato de consistir em uma pesquisa que analisa amostras populacionais, a PNAD deixa de observar elementos relacionados às tendências do mercado de trabalho, que oscilam a longo prazo.
B
No Brasil, observa-se uma tendência de reversão do movimento de ‘êxodo rural’ no início do século XXI, com o aumento relativo da população radicada no campo.
C
A elaboração da Pesquisa Nacional de Amostra de Domicílios (PNAD) ocorre a cada dois anos, para corrigir discrepâncias estatísticas observadas nos Censos Demográficos.
D
A elaboração da PNAD tem o objetivo de criar indicadores de desenvolvimento a partir da análise de toda a população brasileira em seus aspectos econômicos e sociais.
E
A principal proposta da PNAD é avaliar movimentos e tendências econômicas e sociais da população brasileira a partir da seleção de dados de grupos menores entre a população.
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Existem cinco biomas distribuídos pelo território nacional, quais são eles?

A
Restinga, Manguezal, Serra do Mar, Planalto Ocidental Paulista, Mata de Araucária e Planície Fluvial.
B
Amazônia, Mata Atlântica, Caatinga, Cerrado, Pantanal e Pampas.
C
Caatinga, Planície Fluvial, Serra do Mar, Amazônia, Pampas e Restinga.
D
Mata Atlântica, Planalto Ocidental Paulista, Amazônia, Restinga, Pampas e Cerrado.
E
Restinga, Cerrado, Caatinga, Planalto Ocidental Paulista, Serra do Mar e Manguezal.
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Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A
A educação física, com proposta pedagógica a voltada para a prática esportiva visando revelar novos talentos, é componente curricular obrigatório da Educação Básica.
B
As disciplinas de História e Geografia são de caráter obrigatório, porém deverão ser adequadas a cada região ou comunidade em que vivem os alunos.
C
Os currículos a que se refere a LDB, devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil.
D
Na parte diversificada do currículo será incluído, optativamente, a partir da quinta série, o ensino de, pelo menos, uma língua estrangeira moderna, com preferência para o inglês e espanhol.
E
O ensino da arte constituirá componente curricular opcional, nos diversos níveis da educação, podendo ser oferecido nas mais diversas linguagens, objetivando o desenvolvimento cultural dos alunos.
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A respeito dos mapas temáticos, é correto afirmar que:
A
para as análises dos diversos fenômenos ambientais, deve-se utilizar somente os mapas sistemáticos, pois são mais assertivos.
B
a cartografia temática tem como objetivo gerar representações em escala de detalhe e de pequenas regiões do planeta.
C
os mapas temáticos possibilitam poucas interpretações sobre os fenômenos físicos e sociais, já que usa uma simbologia inadequada.
D
os mapas temáticos visam representar fenômenos específicos, de acordo com o tema, e articulam-se a outros mapas temáticos e sistemáticos.
E
a representação dos temas é feita utilizando-se outros mapas temáticos como base, sem referência ao mapeamento sistemático.
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Tendo por base a localização geográfica dos pontos assinalados no mapa e seus conhecimentos, é correto afirmar que
A
os pontos C e E estão no Hemisfério Sul, em zona subtropical; possuem a mesma longitude (40°), mas estão em latitudes diferentes e fazem parte da área de dispersão dos ventos Alíseos de sudeste.
B
o ponto F está localizado em uma região de ventos polares por causa da alta pressão, típica das zonas de baixa latitude, como no caso do Círculo Polar Antártico.
C
o ponto D é mais setentrional do que o ponto E; ambos estão localizados no Hemisfério Oriental, a leste de Greenwich, e possuem a mesma longitude (20°), mas as latitudes são diferentes.
D
no ponto A, os raios solares nunca incidem perpendicularmente à superfície terrestre; apesar de o ponto A estar no mesmo hemisfério do ponto B, tem sua hora adiantada em relação a este ponto.
E
na latitude do ponto D, as temperaturas tendem a ser menores do que na latitude do ponto B, apesar de ambos estarem no hemisfério meridional, em diferentes zonas climáticas.
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O sensoriamento remoto pode ser compreendido como um conjunto de tecnologias e procedimentos que possibilitam a obtenção de dados de um determinado objeto sem o contato físico direto, ou seja, a distância. A prática do sensoriamento remoto, por meio das interações entre a REM (radiação eletromagnética) e o alvo, é possível devido às investigações e descobertas entre alguns campos.

Sobre esses campos, assinale a alternativa:

A
Física, Química, Artes e Biologia.
B
História, Física, Artes e Biologia.
C
Física, Química, Biologia e Matemática.
D
Química, História, Biologia e Matemática.
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24 - Alex e Josimar foram a uma lanchonete. A conta foi de R$ 27,80. Alex deu R$ 15,00 e Josimar completou o pagamento. Para “acertar a conta” de modo que cada um pague a metade, Josimar deve dar a Alex a seguinte quantia:

A
R$ 2,20
B
R$ 2,00
C
R$ 1,20
D
R$ 1,10
E
R$ 0,80
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