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Sobre a Declaração Universal dos Direitos do Homem de 1948, analise as proposições abaixo:
I___ Foi um importante instrumento de universalização dos direitos humanos e principal dispersor de valores no mundo.
II___ A dignidade da pessoa humana assumiu o caráter de pilar de todos os direitos nela consagrados.
III___ Coroou-se a dignidade como fundamento de todos os direitos humanos, haja vista seu reconhecimento a todos os membros da família humana e de seus direitos iguais e inalienáveis.
IV___ Ficou estabelecido que todos os seres humanos, porque dotados de razão e de consciência, nascem livres e iguais em dignidade e em direitos.
Estão corretas apenas:
Qual dos seguintes fatores não influencia a escolha da localização de uma indústria?
Proximidade com fontes de matérias-primas
Disponibilidade de mão de obra qualificada
Proximidade com mercados consumidores
Estabilidade política e econômica
Preferência por locais com clima quente e úmido
Segundo o “Estatuto da Cidade”, a “função social da propriedade” deve amparar toda e qualquer prática de planejamento no Brasil. Dentre as alternativas abaixo constam algumas interpretações inerentes à função social da propriedade, exceto em:
Noção de que, enquanto vivente em sociedade, o homem deve empregar esforços no sentido de dar sua contribuição ao bem-estar da coletividade em detrimento dos interesses unicamente individuais.
Exercício do direito de propriedade segundo os parâmetros legais e morais estabelecidos, no intuito de contribuir para o interesse coletivo.
Ênfase à importância da consciência de cada indivíduo como ator no cenário da vida em sociedade.
Cabe a propriedade servir às liberdades econômicas do indivíduo segundo os princípios do liberalismo e de autodeterminação do homem.
Implica na propriedade com funções urbanísticas de propiciar habitação (moradia), condições adequadas de trabalho, recreação e circulação humana.
Hajime Narukawa, arquiteto japonês, desenvolveu uma projeção cartográfica mediante a modelagem de poliedros. Denominada de Authagraph, a sua proposta permite a representação da superfície terrestre em um plano retangular sem lacunas, mantendo de modo substancial a área e a forma de todos os oceanos e continentes, incluindo a Antártida, que foi negligenciada em muitos mapas. Considerando conhecimentos sobre cartografia, assinale a alternativa que apresenta o planisfério elaborado com base na projeção descrita no excerto.
Sobre o objetivo central desse programa, assinale a alternativa:
Controlar o efeito dos poluentes e as suas consequências com relação às mudanças do meio ambiente está no centro das preocupações da humanidade.
Estimular o desenvolvimento sustentável, principalmente em instituições públicas e privadas.
Mobilizar a comunidade para ações voltadas às questões ambientais e compreensão dos direitos humanos e responsabilidade dos cidadãos.
Aumentar o uso de energias limpas e incentivar ações para a proteção de florestas e áreas verdes.
A autora aborda, em várias estrofes, diferentes formas de apropriação da natureza e do território indígena, o que gera conflitos de territorialidade sobre os quais é correto afirmar o seguinte:
a ambição dos portugueses gerou o extermínio de muitas comunidades indígenas e a completa perda da identidade dos povos originários, que passaram a ser obrigados a viver nas cidades por serem incapazes de resistir à invasão de suas terras, pois não possuíam armas capazes de combater as munições modernas dos invasores.
a vulnerabilidade das aldeias se deve às constantes ameaças e invasões dos territórios indígenas por parte de grileiros, posseiros, por meio da extração ilegal de minérios e de madeiras, o que será resolvido a partir da garantia de demarcação de suas terras.
o impacto da Covid-19 nas aldeias indígenas foi muito grande devido ao descaso do governo federal e da falta de políticas públicas adequadas ao atendimento dos povos originários.
para os povos originários, a natureza é fonte de vida, por isso é sagrada. Já para a sociedade capitalista, ela é fonte de lucro. No entanto, embora se apropriem de formas diferenciadas desses recursos, ambos conseguem viver harmoniosamente com a natureza.
28. O olhar e o escutar têm funções bem definidas e servem para conhecer quem são os alunos e a relação deles com a realidade da qual fazem parte, e servem também para conhecer, a fim de avaliar e planejar as ações educativas que irão acontecer. De uma maneira objetiva, o professor deve observar tudo que considera importante para iluminar a sua prática, tudo que chama sua atenção, que faz pensar e querer saber mais. Segundo Madalena Freire, este processo passa pelo movimento:
- de concentração para a escuta do próprio ritmo;
- que se dá no registro das observações;
- de trazer para dentro de si a realidade observada;
- de planejamento da ação de intervenção na realidade.
São verdadeiras apenas as informações contidas em:
Durante o século VI a.C., na Grécia, surgiu o paradigma de que a Terra era redonda e, nesse mesmo tempo, havia os que defendiam que a Terra era plana. A maioria dos filósofos representavam em seus desenhos o planeta Terra na forma de um plano quadrado.
Desse modo, um importante filósofo se destacava por ter as características de ser um observador e em suas pesquisas defendia a teoria de que a Terra é naturalmente esférica. O termo refere-se ao filósofo: