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Sobre o equilíbrio ecológico, discutido em nossas aulas e no livro-base, relacione os fatores de estabilidade com suas respectivas definições:

Relacione os fatores de estabilidade com suas respectivas definições:

  1. Constância
  2. Persistência
  3. Inércia
  4. Elasticidade
  5. Amplitude

( ) Velocidade com a qual determinado sistema ambiental consegue recuperar-se após uma perturbação.

( ) Ausência de mudanças nos parâmetros de determinado sistema ambiental, como o número de espécies, por exemplo.

( ) Capacidade de resistência de um sistema ambiental às perturbações externas.

( ) Superfície sobre a qual um sistema ambiental é estável.

( ) Tempo de duração e sobrevivência de componentes ou de todo um sistema ambiental.

A
4 – 1 – 3 – 2 – 5
B
4 – 2 – 5 – 3 – 1
C
3 – 1 – 4 – 5 – 2
D
4 – 1 – 3 – 5 – 2
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Observe a regência do verbo “apaixonar” em “me apaixonei por praia” (5º§). Há ERRO de regência em:
A
Meu primo assisti em Minas Gerais.
B
O rei aspirou à libertação de seu povo.
C
Chamaram-lhe de mentiroso e de hipócrita.
D
Esqueci um livro de Camões na sua casa ontem.
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Analisando os aspectos físicos do território goiano, notadamente quanto ao relevo e à hidrografia, é correto afirmar que
A
predominam, em Goiás, rios meândricos e intermitentes, com pequena influência do clima em suas vazões.
B
as maiores declividades do relevo de Goiás ocorrem no sudoeste do estado, o que dificulta as práticas agrícolas mecanizadas.
C
a região em que se inserem o estado de Goiás e o Distrito Federal é divisora de águas de três grandes bacias hidrográficas brasileiras.
D
poucos pontos do território goiano ultrapassam os dois mil metros de altitude em relação ao nível do mar, resultado da antiguidade de sua formação e da ação de agentes erosivos externos.
E
diversos corpos hídricos goianos cumprem importante papel na geração de energia elétrica, a exemplo do rio das Almas e do rio Maranhão, que abastecem, respectivamente, as usinas de Serra da Mesa e de Corumbá.
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A Norma Reguladora – NR 26, aprovada pela Portaria nº 3.214, de 8 de junho de 1978, tem por objetivo fixar as cores que devem ser usadas nos locais de trabalho para prevenção de acidentes, identificando os equipamentos de segurança, delimitando áreas, identificando as canalizações empregadas nas indústrias para a condução de líquidos e gases, e advertindo contra riscos. Desta forma, assinale a seguir a situação que demanda o emprego da cor vermelha.

A
Canalizações de ar comprimido.
B
Localização de EPI e caixas contendo EPI.
C
Rede de água para incêndio (“sprinklers”).
D
Fundos de letreiros e avisos de advertência.
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De acordo com a separação e reciclagem de resíduos, qual alternativa corresponde a cor correta das lixeiras para descarte de vidro?

A
Verde.
B
Azul.
C
Marrom.
D
Vermelha.
E
Amarela.
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QUESTÃO 06 – Assinale a alternativa em que a justificativa da acentuação gráfica das palavras do texto está INCORRETA.

A
Atlântico, moléculas, acúmulo – Regra das Proparoxítonas.
B
prejuízos, resíduos, Havaí – Regra do Hiato I e U.
C
nós, só, já, pés – Regra dos Monossílabos tônicos.
D
Ásia, espécies, Geórgia – Regra das Paroxítonas terminadas em ditongo.
E
plâncton, água, média – Regra das Paroxítonas.
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Sobretudo a partir do início do último quartel do século XX, o capitalismo entrou em uma fase conhecida como Revolução Técnico-Científica, ou Revolução Informacional. Sobre essa fase, assinale o que for correto.
A
Os avanços tecnológicos potencializaram a produção industrial e o sistema financeiro.
B
A principal característica dessa etapa do capitalismo foi o aumento da importância do conhecimento agregado aos produtos e serviços.
C
Os bens materiais e imateriais têm apresentado cada vez menos valor agregado devido à automação dos seus processos produtivos.
D
Investimentos em Pesquisa e Desenvolvimento foram prioritários nas revoluções industriais anteriores, enquanto na Revolução Técnico-Científica o acesso a fontes de matérias-primas e de energia constituem a maior preocupação das empresas.
E
Meio técnico-científico-informacional consiste em uma designação utilizada para referenciar os territórios que concentram e dinamizam os fluxos materiais e imateriais no âmbito da globalização.
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Em relação ao bioma Caatinga, analise:

I- Ocupa uma área de cerca de 844.453 quilômetros quadrados, o equivalente a 11% do território nacional.

II- Engloba os estados Alagoas, Bahia, Ceará, Maranhão, Pernambuco, Paraíba, São Paulo, Acre, Rio de Janeiro e o norte de Minas Gerais.

III- A biodiversidade da caatinga ampara diversas atividades econômicas voltadas para fins agrosilvopastoris e industriais, especialmente nos ramos farmacêutico, de cosméticos, químico e de alimentos.

A
Apenas os itens I e II estão corretos.
B
Apenas os itens I e III estão corretos.
C
Apenas os itens II e III estão corretos.
D
Todos os itens estão corretos.
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Considerando os Colegiados da Escola como espaços de ensino e democracia, pode-se afirmar que todas as afirmativas estão corretas, EXCETO:

A

O Colegiado constitui uma instância deliberativa e representativa da comunidade, cujo objetivo é propor, acompanhar e fiscalizar a gestão da escola.

B

O Colegiado é um importante espaço de debates e tomadas de decisão no processo de gestão democrática da escola em todas as suas instâncias, contribuindo para a concretização de sua autonomia.

C

O Colegiado é um órgão consultivo, deliberativo e fiscalizador das questões técnico-pedagógicas e administrativo-financeiras. Também resguarda os princípios legais e constitucionais.

D

O Colegiado é um órgão coletivo de análise, que busca a solução dos problemas, superando práticas autoritárias e centralizadoras, possibilitando a gestão participativa da escola que contribui para o aprimoramento do projeto pedagógico e a melhoria da qualidade da educação.

E

O Colegiado é o espaço institucional onde o diretor decide sobre a implementação da proposta pedagógica da escola, determinando como a comunidade escolar deverá proceder a sua avaliação.

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O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) foi criado pelo Governo Federal, em 2011, com o objetivo de ampliar a oferta de cursos de educação profissional e tecnológica. São vários os objetivos dessa iniciativa. Avalie os itens abaixo quanto aos objetivos do programa:

I – Expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de educação profissional técnica de nível médio e de cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional presencial e a distância;

II – Construir, reformar e ampliar as escolas que ofertam educação profissional e tecnológica nas redes estaduais;

III – Aumentar as oportunidades educacionais aos trabalhadores por meio de cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional;

IV – Aumentar a quantidade de recursos pedagógicos para apoiar a oferta de educação profissional e tecnológica;

V – Melhorar a qualidade do ensino médio.

Correspondem aos objetivos do programa:

A
Apenas os itens I, III e IV.
B
Apenas os itens II, IV e V.
C
Apenas os itens I, II, III e IV.
D
Todos os itens apresentados.
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