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Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9394/96, a última etapa da educação básica é o (a):

A

Ensino Médio;

B

Educação Infantil;

C

Educação Profissional;

D

Ensino Fundamental;

E

Educação Especial.

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Uma empresa de construção civil, pretende comprar materiais de construção para uma obra. O engenheiro chefe, mandou para o setor responsável pela compra, um parecer com as quantidades de cada um desses materiais, neste parecer, tem solicitado 50 ext{ toneladas} de cimento. A empresa fornecedora aceita apenas pedidos em ext{Kg}, marque a alternativa que apresenta a equivalência de 50 ext{ toneladas} para ext{Kg}.
A
500 ext{ Toneladas}
B
5.000 ext{ Toneladas}
C
50.000 ext{ Toneladas}
D
500.000 ext{ Toneladas}
E
5.000.000 ext{ Toneladas}
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A partir da década de 1970, vivenciou-se uma avalanche de inovações tecnológicas, as quais foram transformadas em bases de consumo e de produção, fato que revela os maciços investimentos em pesquisas científicas e tecnológicas feitas então pelo Estado e pelas grandes empresas privadas, sobretudo nos países desenvolvidos. O texto acima faz referência:
A
À revolução técnico-científica.
B
À globalização.
C
Aos tecnopolos.
D
Às holdings.
E
À fragmentação do processo produtivo industrial.
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A Escola, enquanto instância de transformação social é anseio de todos os educadores comprometidos com a causa de libertação social, o que exige, coragem, atitude de pesquisa e reflexão.
A partir desta reflexão, é correto afirmar que a função social da escola é:

A
Tratar as crianças como “cidadãos em formação”, pois é na escola que as crianças passam a fazer parte de um corpo social e devem ser estimuladas a exercitar sua cidadania.
B
Formar o cidadão, pois a escola é a única instituição responsável pela formação da cidadania.
C
Ensinar a ler, a escrever e a contar, garantindo assim a competência técnica para a inserção do indivíduo no mercado de trabalho.
D
Transmitir principalmente os valores morais e políticos de acordo com os princípios éticos da sociedade, visto que, por ser democrática conta com a participação de todos os seguimentos populares.
E
Garantir a aprendizagem de certas habilidades e conteúdos que são necessários para a vida em sociedade, contribuindo no processo de inserção social das novas gerações.
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O filósofo alemão Friedrich Nietzsche (1844-1900), talvez o pensador moderno mais incômodo e provocativo, influenciou várias gerações e movimentos artísticos. O Expressionismo, que teve forte influência desse filósofo, contribuiu para o pensamento contrário ao racionalismo moderno e ao trabalho mecânico.

Das obras a seguir, a que reflete esse enfoque artístico é

A
Homem idoso na poltrona.
B
Figura e borboleta.
C
O grito – Edvard Munch.
D
Menino mordido por um lagarto.
E
Abaporu – Tarsila do Amaral.
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Paulo, João e Júlia desejam saber quanto estão pesando atualmente, porém eles dispõem apenas de uma balança, a qual possui a capacidade de pesar acima dos 80 kg. Com isso eles realizaram um experimento, cujo resultado está apresentado na Tabela 1. Diante do exposto, é correto afirmar que:

A

Paulo pesa acima de 80 kg.

B

João é o que possui maior peso.

C

Os três juntos pesam 200 kg.

D

Os três juntos pesam 190 kg.

E

Júlia pesa 50 kg.

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Qual dos seguintes fatores não influencia a escolha da localização de uma indústria?

A

Proximidade com fontes de matérias-primas

B

Disponibilidade de mão de obra qualificada

C

Proximidade com mercados consumidores

D

Estabilidade política e econômica

E

Preferência por locais com clima quente e úmido

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28. O olhar e o escutar têm funções bem definidas e servem para conhecer quem são os alunos e a relação deles com a realidade da qual fazem parte, e servem também para conhecer, a fim de avaliar e planejar as ações educativas que irão acontecer. De uma maneira objetiva, o professor deve observar tudo que considera importante para iluminar a sua prática, tudo que chama sua atenção, que faz pensar e querer saber mais. Segundo Madalena Freire, este processo passa pelo movimento:

  1. de concentração para a escuta do próprio ritmo;
  2. que se dá no registro das observações;
  3. de trazer para dentro de si a realidade observada;
  4. de planejamento da ação de intervenção na realidade.

São verdadeiras apenas as informações contidas em:

A
I e II.
B
II e III.
C
III e IV.
D
I, II e III.
E
I, II e IV.
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Para começar, a idéia de corpo nessa concepção tem sido cada vez mais desumanizada e submetida aos padrões de beleza atuais, mesmo que sutilmente. No último parágrafo do texto, a autora reafirma seu ponto de vista sobre o conceito de “qualidade de vida” por ela defendido através, principalmente, do recurso da:

A

retificação;

B

comparação;

C

discordância;

D

exaltação;

E

negação.

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O texto acima está fazendo referências:
A
À Política de Reserva de Mercado.
B
Ao Protecionismo.
C
Ao Neoliberalismo.
D
Ao Estado Neomarxista.
E
Ao Estado Sustentável.
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