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A urbanização brasileira ganhou impulso somente na década de 1930. O desenvolvimento das cidades passou a atrair milhares de migrantes do campo para a cidade.
Sobre o assunto, é possível afirmar que:

A
O desenvolvimento da atividade industrial acelerou o processo de urbanização;
B
O êxodo rural não contribui para a intensificação do processo de urbanização;
C
O processo de urbanização brasileiro foi planejado e adequado a sua população;
D
Os primeiros núcleos urbanos do país nasceram no século XVI, no interior do território.
A consultoria de processos é um conjunto de atividades do consultor que ajudam o cliente a perceber, a compreender e a atuar sobre os processos que ocorrem em seu ambiente (organizacional). Acerca dos pressupostos do tipo de consultoria acima mencionado, assinale a opção incorreta.
A
Um consultor pode, sem muito esforço intelectual e físico, aprender bastante acerca da cultura da organização ou empresa e, assim, sugerir novas abordagens.
B
A consultoria de processos visa auxiliar o cliente a identificar e intervir nos processos organizacionais para promover mudanças e melhorias.
C
O consultor de processos atua como facilitador do desenvolvimento organizacional, promovendo a reflexão e a ação dos envolvidos.
D
A consultoria de processos é restrita apenas a questões técnicas e operacionais, não abrangendo aspectos comportamentais e culturais.
E
O sucesso da consultoria de processos está diretamente relacionado à capacidade do consultor em compreender a dinâmica organizacional e em estabelecer uma relação de confiança com o cliente.

Considere as afirmativas a seguir, com relação à arquitetura e à organização de computadores:

  • I. O USB é um barramento serial para comunicação do computador com dispositivos de baixa velocidade, como teclados, mouses, câmeras digitais, entre outros.
  • II. O disco rígido é uma memória volátil, ou seja, perde suas informações na ausência de energia elétrica.
  • III. A cache é uma memória pequena e de alta velocidade utilizada para melhorar o desempenho do computador.
  • IV. Processadores dual core possuem dois núcleos completos de execução em um único processador físico.
A
Somente as afirmativas I e II são corretas.
B
Somente as afirmativas II e IV são corretas.
C
Somente as afirmativas III e IV são corretas.
D
Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
E
Somente as afirmativas I, III e IV são corretas.
Sobretudo a partir do início do último quartel do século XX, o capitalismo entrou em uma fase conhecida como Revolução Técnico-Científica, ou Revolução Informacional. Sobre essa fase, assinale o que for correto.
A
Os avanços tecnológicos potencializaram a produção industrial e o sistema financeiro.
B
A principal característica dessa etapa do capitalismo foi o aumento da importância do conhecimento agregado aos produtos e serviços.
C
Os bens materiais e imateriais têm apresentado cada vez menos valor agregado devido à automação dos seus processos produtivos.
D
Investimentos em Pesquisa e Desenvolvimento foram prioritários nas revoluções industriais anteriores, enquanto na Revolução Técnico-Científica o acesso a fontes de matérias-primas e de energia constituem a maior preocupação das empresas.
E
Meio técnico-científico-informacional consiste em uma designação utilizada para referenciar os territórios que concentram e dinamizam os fluxos materiais e imateriais no âmbito da globalização.

A inclusão escolar envolve uma série de estratégias para promover, a participação e o aprendizado de todos os alunos conforme podemos exemplificar na figura acima. As estratégias que são recomendadas para promover a inclusão escolar Segundo Mantoan (2006) são:

A
implementar um currículo rígido que seja padronizado para todos os alunos, para garantir a aprendizagem e diminuir o preconceito.
B
promover a participação e o aprendizado de todos os alunos, adaptando as estratégias de ensino às suas necessidades individuais.
C
excluir alunos com dificuldades de aprendizagem das atividades regulares da sala de aula reservando a esses um espaço específico para a aprendizagem.
D
focar apenas nas necessidades dos alunos com alto desempenho acadêmico, para que sirvam de exemplo para os demais alunos como sinônimo de esforço.

Em relação ao bioma Caatinga, analise:

I- Ocupa uma área de cerca de 844.453 quilômetros quadrados, o equivalente a 11% do território nacional.

II- Engloba os estados Alagoas, Bahia, Ceará, Maranhão, Pernambuco, Paraíba, São Paulo, Acre, Rio de Janeiro e o norte de Minas Gerais.

III- A biodiversidade da caatinga ampara diversas atividades econômicas voltadas para fins agrosilvopastoris e industriais, especialmente nos ramos farmacêutico, de cosméticos, químico e de alimentos.

A
Apenas os itens I e II estão corretos.
B
Apenas os itens I e III estão corretos.
C
Apenas os itens II e III estão corretos.
D
Todos os itens estão corretos.

Considerando os Colegiados da Escola como espaços de ensino e democracia, pode-se afirmar que todas as afirmativas estão corretas, EXCETO:

A

O Colegiado constitui uma instância deliberativa e representativa da comunidade, cujo objetivo é propor, acompanhar e fiscalizar a gestão da escola.

B

O Colegiado é um importante espaço de debates e tomadas de decisão no processo de gestão democrática da escola em todas as suas instâncias, contribuindo para a concretização de sua autonomia.

C

O Colegiado é um órgão consultivo, deliberativo e fiscalizador das questões técnico-pedagógicas e administrativo-financeiras. Também resguarda os princípios legais e constitucionais.

D

O Colegiado é um órgão coletivo de análise, que busca a solução dos problemas, superando práticas autoritárias e centralizadoras, possibilitando a gestão participativa da escola que contribui para o aprimoramento do projeto pedagógico e a melhoria da qualidade da educação.

E

O Colegiado é o espaço institucional onde o diretor decide sobre a implementação da proposta pedagógica da escola, determinando como a comunidade escolar deverá proceder a sua avaliação.

Sobre a diversidade climática do Brasil, analise os itens abaixo:

Estão CORRETAS as alternativas:

  1. I. A maior parte da área do Brasil está localizada na Zona Intertropical, ou seja, nas zonas de baixas latitudes, com climas quentes e úmidos.
  2. II. Outro fator interessante do clima brasileiro é a amplitude térmica (diferença entre as médias anuais de temperatura máximas e mínimas), conforme se aproxima da linha do Equador, a amplitude térmica é maior.
  3. III. O clima Equatorial está localizado ao norte de Mato Grosso e a oeste do Maranhão, sofre a ação direta das massas de ar equatorial continental e equatorial atlântica, de ar quente e úmido.
  4. IV. O clima Tropical é o tipo de clima característico do Brasil central, também presente na porção oriental do Maranhão, extensa parte do território da porção ocidental da Bahia e de Minas Gerais, além de ser encontrado também no extremo norte do país, em Roraima. Caracteriza-se por temperatura elevada (18 ext{ °C} ext{ a } 28 ext{ °C}), com amplitude térmica de 5 ext{ °C} ext{ a } 7 ext{ °C}, e estações bem definidas (uma chuvosa e outra seca).
  5. V. O clima Subtropical está presente no sul do estado de São Paulo e na maior parte do Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul.
A
I, II, III e IV apenas.
B
II, III e IV apenas.
C
I, III e IV apenas.
D
II, III, IV e V apenas.
E
I, II, III, IV e V.

O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) foi criado pelo Governo Federal, em 2011, com o objetivo de ampliar a oferta de cursos de educação profissional e tecnológica. São vários os objetivos dessa iniciativa. Avalie os itens abaixo quanto aos objetivos do programa:

I – Expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de educação profissional técnica de nível médio e de cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional presencial e a distância;

II – Construir, reformar e ampliar as escolas que ofertam educação profissional e tecnológica nas redes estaduais;

III – Aumentar as oportunidades educacionais aos trabalhadores por meio de cursos de formação inicial e continuada ou qualificação profissional;

IV – Aumentar a quantidade de recursos pedagógicos para apoiar a oferta de educação profissional e tecnológica;

V – Melhorar a qualidade do ensino médio.

Correspondem aos objetivos do programa:

A
Apenas os itens I, III e IV.
B
Apenas os itens II, IV e V.
C
Apenas os itens I, II, III e IV.
D
Todos os itens apresentados.