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O artigo 12 da Lei Orgânica do município de Santo Ângelo, dentro do contexto do exercício de sua autonomia, impõe ao mesmo limites, proibições. Mais precisamente, vedações. Assim, ao município é vedado, exceto:
Assinale a alternativa correta quanto ao uso dos pronomes pessoais.
Analise. I. Na Era Primitiva, dançava-se para agradecer vitórias, celebrar festas, casamentos e até mortes, marcando, dessa maneira, seu caráter ritualístico. II. Na Idade Média, as danças foram levadas para recintos fechados e possuíam um caráter religioso. III. O Balé Clássico surgiu entre o século XV e XVIII e era dançado nas festas da corte. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
O que é o "comércio internacional"?
Troca de bens e serviços dentro de um único país
Troca de bens e serviços entre países, promovendo a exportação e importação
Comércio realizado apenas entre países desenvolvidos
O movimento de bens sem a cobrança de impostos ou tarifas
Comércio realizado apenas por empresas estatais
De acordo com o livro-base Geografia Econômica e Geografia Política, qual foi o último país que se tornou Estado-parte do Mercosul?
Para a elaboração de um mapa geomorfológico, cuja legenda revela os nomes das diferentes feições morfoestruturais que caracterizam o relevo de uma região, utiliza-se o Método de mapeamento temático.
Considerando a tendência pedagógica renovada não-diretiva, assinale a opção correta quanto à relação professor-aluno.
O professor, por meio do sistema instrucional, é o elo entre o conhecimento científico e o aluno.
A educação deve ser centrada no aluno, e o professor deve ser um especialista em relações humanas.
A atitude receptiva do aluno e a autoridade do professor são o centro do processo educativo.
O diálogo e a relação horizontal são os pilares nas relações na sala de aula.
Conforme a Lei Federal nº 13.005/2014 – Plano Nacional de Educação (PNE) é CORRETO afirmar que a meta 19 (dezenove) estabelece e define:
Garantir, exclusivamente, a oferta da língua portuguesa, falada e escrita, como primeira língua nas escolas públicas em todo território nacional e, para os alunos surdos que não se adaptarem, ofertar a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, como segunda língua, unicamente nas escolas de educação especial destinadas a esse público.
Garantir, até o final da vigência do PNE, o acesso ao ensino fundamental em tempo integral, para todas as crianças de seis a onze anos, e criar mecanismos para o acompanhamento individualizado desses (as) alunos(as), conforme o estabelecido na legislação nacional.
Assegurar condições, no prazo de dois anos, para a efetivação da gestão democrática da educação, associada a critérios técnicos de mérito e desempenho e à consulta pública à comunidade escolar, no âmbito das escolas públicas, prevendo recursos e apoio técnico da União para tanto.
Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 2º segundo ano do ensino fundamental de nove anos.