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Para estancar o processo de degradação de um documento em papel, são recomendações de medidas corretas, EXCETO:

A
Manter as mãos limpas.
B
Não superlotar as estantes.
C
Evitar dobra das folhas para marcar as páginas.
D
Utilizar fitas adesivas tipo durex e fita crepe.
E
Controlar o manuseio e orientar o público.
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Com relação aos aspectos coesivos do texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

  • ( ) O termo “neles” se refere ao trecho “os programas de computador” (1º§).
  • ( ) O pronome “elas” retoma a expressão “ligações gratuitas” (2º§).
  • ( ) Em “dos que” está subtendida a palavra “ataques” (3º§).
  • ( ) A expressão “à do” retoma o antecedente “sua prioridade” (3º §).
A
F, F, V, F
B
F, V, F, V
C
V, V, V, F
D
V, F, V, F
E
F, V, V, F
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Na passagem do texto “Ontem, o ministério informou que as mudanças atingem todos os contratos de trabalho, com exceção daqueles com condições já estabelecidas em documento ou convenções coletivas em vigor”, o termo grifado faz referência ao elemento:
A
Ministério
B
Condições.
C
Contratos.
D
Convenções.
E
Documento.
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Em uma carta com escala \frac{1}{12500}, mediu-se uma distância gráfica de 29,2 mm. A distância natural correspondente é de
A
36,5 m.
B
42,8 m.
C
292,0 m.
D
365,0 m.
E
428,0 m.
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Para a geógrafa Lana de Souza Cavalcanti, a Geografia escolar

A
tem sido suficiente para que o aluno conheça os princípios básicos da Geografia: o espaço, o lugar, o território e o meio ambiente; não há necessidade de ir além desse conhecimento.
B
deve limitar-se ao estudo do funcionamento da natureza (geologia, clima, relevo, solo, vegetação e hidrografia) e de sua influência sobre a sociedade e o Homem.
C
carece de uma abordagem científica dos fenômenos geográficos, em razão dos limites pedagógicos impostos pela adoção de conteúdos e diretrizes curriculares nacionais.
D
deve romper com a perspectiva ecológica, que privilegia a análise das relações do Homem com a natureza, tornando-se uma disciplina efetivamente instrumental.
E
deve estar voltada para o estudo de conhecimentos cotidianos trazidos pelos alunos e para seu confronto com o saber sistematizado que estrutura o raciocínio geográfico.
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Os pronomes destacados nos trechos a seguir são partículas apassivadoras, ou seja, fazem parte de uma voz passiva pronominal, EXCETO em:
A
“há conflitos locais e uma preocupação enorme de que essas contendas possam se ampliar regionalmente”.
B
“com o passar dos anos verificou-se que cada núcleo urbano (RA) se organizou internamente”.
C
“Sem favelas, haveria cidades em que a população está se ocupando em seus afazeres”.
D
“isso não haverá de se modificar porque foi assim que o núcleo histórico se estruturou e consolidou”.
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A instituição escolar em tempos de intolerância.
O texto pertence ao gênero artigo, por isso, nele é defendido um ponto de vista, através de sequências predominantemente:

A
injuntivas.
B
narrativas.
C
argumentativas.
D
descritivas.
E
preditivas.
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Existe um consenso muito grande entre os cientistas sociais em assinalar a importância de 1492 no desencadeamento de mudanças irreversíveis na economia e na sociedade dos índios dos Andes. Certamente, essas mudanças atribuídas a esta data histórica não se reduziram à população indígena, mas foi esta que mais acusou o impacto. E esse impacto foi perceptível não somente a curto prazo, mas é também detectável tanto nas sociedades andinas contemporâneas quanto na natureza de sua atual articulação com o conjunto das sociedades nacionais e regionais.

BONILLA, Heraclio (org.). Os conquistados, 1492 e a população indígena das Américas. São Paulo: Hucitec, 2006, p. 102.

A respeito do contexto a que o excerto se refere, assinale a alternativa incorreta.

A
A população da cordilheira, embora em grau significativamente menor, também foi atingida pelas epidemias trazidas pelos europeus
B
Até 1492 a América havia sido o resultado de um processo lento e contínuo de diferentes povos que se especializavam de modos distintos
C
A população andina que estava estabelecida ao longo da costa do Pacífico, em virtude de sua maior exposição às epidemias, foi a mais afetada
D
O isolamento dos povos americanos antes do primeiro contato com os europeus amenizou inicialmente as consequências referentes à troca de patógenos
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A respeito do “subdesenvolvimento” é CORRETO afirmar:

A
Que o setor secundário é tecnologicamente avançado e ocupa uma posição de destaque na economia.
B
Que há maior presença de população urbana e a sociedade de consumo é altamente expressiva.
C
A economia está baseada predominantemente no setor primário, há uma dependência tecnológica e financeira.
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Para que a progressão textual ocorra de forma satisfatória, alguns recursos são utilizados na construção do texto tais como os elementos de referenciação contribuindo para a coesão textual.

Assinale o trecho selecionado cujo elemento/expressão destacado(a) NÃO representa um exemplo de retomada para um referente já expresso, conforme para a consideração anterior.

A
“Tais posições não são, a meu ver, antagônicas.” (2º§)
B
“A cada tragédia, as redes sociais são tomadas, de um lado, por imediatas manifestações de solidariedade [...]” (1º§)
C
“Questionar os regimes hegemônicos de visibilidade e de sensibilização, que definem em última instância quem são as vítimas e a quantidade de empatia que elas merecem [...]” (4º§)
D
“Outra coisa é indagar as razões pelas quais os meios de comunicação controlados por pequenos grupos decidem que determinados sofrimentos são mais lamentáveis do que outros.” (3º§)
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