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Assinale a alternativa que melhor descreve como a transformação digital pode alterar modelos de negócio existentes.

A
Aumentando a dependência de métodos tradicionais de marketing.
B
Reduzindo a necessidade de inovação tecnológica.
C
Permitindo a personalização em massa de produtos e serviços.
D
Diminuindo a importância da experiência do usuário.
E
Limitando o alcance global de pequenas e médias empresas.

Sobre o processo de aprendizagem e neurociência, assinale a alternativa correta que apresenta a maneira que a neurociência ajuda a entender o processo de aprendizagem:

A

Segundo a neurociência, ao tentarmos responder a perguntas, os neurônios não precisam se comunicar ou interagir.

B

O processo de aprendizagem, conforme entendido pela neurociência, sugere que os neurônios não possuem qualquer conexão durante a recuperação de informações.

C

A neurociência sugere que o processo de aprendizagem é simples e não requer muita interação entre neurônios.

D

A neurociência destaca que o processo de aprendizagem envolve os neurônios se comunicando e interagindo em uma série de processos cognitivos complexos, incluindo a busca e recuperação de informações relevantes e a formulação de uma resposta precisa.

En un tetraedro, ¿cuál es la posición del punto fijo por el que pasan todas las circunferencias que se forman al transformar las rectas BC en circunferencias que pasan por el centro de inversión y por los puntos de tangencia de las esferas con los dos planos?
A
El punto fijo está en la intersección de la semiesfera no considerada, con la perpendicular por el centro al plano dado.
B
El punto fijo está en el centro de inversión.
C
El punto fijo está en el plano bisector de los dos planos.
D
O ponto fixo está na interseção dos dois planos.

O ângulo é complementar ao outro quando a soma dos dois ângulos forma exatamente a quarta parte de uma circunferência perfeita. Assim, a metade da medida do complemento de um ângulo é igual a 25^ ext{°}. Qual é a medida desse ângulo?

A
O ângulo é 130^ ext{°}.
B
O ângulo é 50^ ext{°}.
C
O ângulo é 40^ ext{°}.
D
O ângulo é 140^ ext{°}.
A distância entre os pontos A (4,8,2) e B(1,2,5) é de:
A
6 unidades de comprimento
B
Aproximadamente 7,4 unidades de comprimento
C
Aproximadamente 10,7 unidades de comprimento
D
54 unidades de comprimento

Uma das especificidades dos organismos vivos é a sua capacidade de obter energia do meio ambiente em que estão inseridos. Existem duas classificações principais acerca do modo como os organismos obtêm a energia que necessitam. Sobre estas duas classificações, assinale a alternativa:

A
Organismos quimiotróficos obtêm sua energia devido à oxidação de compostos químicos.
B
Organismos fototróficos utilizam a energia química como fonte de energia e a convertem em energia luminosa.
C
Plantas, bactérias e fungos são exemplos de organismos classificados como fototróficos.
D
Organismos quimiotróficos captam energia da luz para produzir e sintetizar compostos por meio da reação de fotossíntese.

Como acontece com todos os fatores de produção, o capital próprio também precisa ser remunerado. A lógica por trás da necessidade da remuneração do capital próprio é a existência de um custo de oportunidade do capital. Custo de oportunidade é quanto se deixa de ganhar por não se estar aplicando na melhor alternativa.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. O custo de oportunidade de um investidor que resolveu abrir seu próprio negócio poderá ser o rendimento da renda fixa que ele deixou de realizar para empreender.
II. O custo de oportunidade é o valor das receitas alternativas que o investidor estaria renunciando ao escolher empreender.

A
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
E
As asserções I e II são falsas.

Problema: Calcule a área de um trapézio com bases 24 ext{ cm} e 16 ext{ cm}, e altura 12 ext{ cm}.

A
A área é 240 ext{ cm}^2.
B
A área é 180 ext{ cm}^2.
C
A área é 200 ext{ cm}^2.
D
A área é 300 ext{ cm}^2.
E
A área é 150 ext{ cm}^2.
Sejam ABCD um quadrado e E um ponto sobre AB. Considere as áreas do quadrado ABCD, do trapézio BEDC e do triângulo ADE. Sabendo que estas áreas definem, na ordem em que estão apresentadas, uma progressão aritmética cuja soma é 200 ext{ cm}^2, a medida do segmento AE, em cm, é igual a
A
\frac{10}{3}
B
5
C
\frac{20}{3}
D
\frac{25}{3}
E
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Foi o ato final de um processo que se estendeu por mais de quarenta anos. Desde a Lei Eusébio de Queirós, com a assinatura da Lei do Ventre Livrer, o tráfico interatlântico de escravos fora proibido (decorrência das pressões sofridas de parte dos ingleses, agentes contentores do tráfico entre a África e a América desde 1845).
Do que estamos falando?

A
Lei dos Sexagenários.
B
Lei da Escravatura.
C
Proclamação da República.
D
Lei Áurea.