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Considerando as informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:


I. A Implantação envolve aplicar os instrumentos da gestão do desempenho, a negociação e programação futura das reuniões e feedbacks a serem aplicados.


PORQUE


II. Quando o nível de aceitação é alto, significa que os indivíduos internalizaram e admitiram o processo como algo positivo e não como simplesmente uma obrigação a ser realizada.


A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
C
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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Em que momentos a ética deve estar presente nas negociações empresariais?

A

Somente no âmbito da comercialização de produtos no mercado, resultantes da produção.

B

Na oferta de serviços e produtos ao mercado, com o devido escoamento.

C

Apenas no âmbito logístico, de distribuição de mercadorias na lógica produtiva.

D

Com os distribuidores dos produtos e serviços aos consumidores.

E

Na elaboração de um produto, no oferecimento de serviços e nas intermediações no mercado.

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Com as metas traçadas, fica muito mais fácil chegar a alguns objetivos. Na Teoria do Caminho-Objetivo, algumas novas vertentes são trazidas à tona. Sobre elas, é correto afirmar que:

A
O líder passa a assumir a figura de incentivador, cujo papel é apenas incentivar a chegada ao objetivo.
B
Os colaboradores são vistos com maior atenção e passam a ser parte integrante do processo.
C
Os comportamentos da liderança passam a ter papel central no cumprimento dos objetivos.
D
As características da tarefa também são levadas em consideração para mapear a motivação.
E
As características do caminho não são levadas em consideração, já que o líder e os liderados são capazes de superá-las com apoio mútuo.
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Leia o fragmento de texto a seguir: “[...] A inserção de outros atores na gestão escolar, com a inclusão do conceito de comunidade escolar, foi um grande avanço na legislação educacional.” Considerando trecho do texto anterior e os conteúdos abordados no livro-base Espaços educativos: um olhar pedagógico, além de diretores, pedagogos e professores, são representantes da gestão escolar:

A
Supervisores, coordenadores pedagógicos, diretores de ensino e políticos influentes.
B
Funcionários, pais, alunos e representantes de instituições do entorno escolar.
C
Coordenadores pedagógicos, diretores de ensino, prefeitos e secretários de ensino.
D
Funcionários, assessores políticos, diretores de ensino e coordenadores pedagógicos.
E
Representantes de bairro, assessores políticos, supervisores de ensino e membros do Ministério da Educação.
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Sobre o ensino a distância, assinale a alternativa CORRETA:

A

São sistemas que se adaptam de acordo com o perfil de cada usuário (professores, tutores e alunos) através de diversos estilos cognitivos de aprendizagem durante o processo de ensino.

B

É um instrumento de articulação composto por professores, tutores e alunos em comunidades virtuais de aprendizagem, em que é necessário apresentar uma infraestrutura adequada, profissionais capacitados para a realização das atividades de planejamento, elaboração de materiais, avaliação e serviços de apoio aos alunos e professores.

C

É um sistema capaz de proporcionar integração e comunicação entre especialistas, executivos e demais usuários de uma intranet que permite organizar, compartilhar e disponibilizar as informações de interesse em um único local.

D

É um ambiente que estabelece relações através de meios de comunicação a distância, caracterizando-se pela aglutinação de indivíduos com interesses comuns que trocam experiências e informações em ambiente virtual que promove a criação de conhecimento coletivo.

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Quando alguém percebe apenas aquelas partes do ambiente que lhes são relevantes ou significativas em um dado momento.

A
I e II apenas.
B
II e III apenas.
C
III e IV apenas.
D
I, II e III apenas.
E
II, III e IV apenas.
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