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Na passagem “Mas se a arte é definida pelas emoções humanas”, qual o sentido estabelecido pela conjunção “Mas”?
A Base Nacional Curricular Comum definiu as aprendizagens essenciais que ao longo da Educação Básica, devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento competências gerais. Sobre o Conceito de competência, o documento traz a seguinte redação:
É a mobilização de conhecimentos, habilidades, procedimentos e normas para resolver demandas simples da vida cotidiana e do pleno exercício da cidadania e da qualificação para o trabalho.
É a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
É a construção de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver questões comuns da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania voltado para o mundo do trabalho.
É a construção de capacidades, conhecimentos, atitudes e possibilidades voltado para o mundo do trabalho e para a construção da cidadania.
São capacidades que uma pessoa adquire para desempenhar determinado papel ou função.
Souza (2009) descreve algumas ações que caracterizam a gestão democrática. Para o autor a gestão democrática é um processo:
Com a Portaria do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) nº 366, de 29 de abril de 2019 houveram mudanças significativas nas avaliações externas de larga escala produzidas pelo SAEB, nos seguintes aspectos: educação infantil, referência da alfabetização, denominação das provas, ciências da natureza e ciências humanas e dimensões da qualidade. Analise as alternativas e marque aquela que apresenta uma destas mudanças e sua correta descrição:
O texto acima refere-se a qual teoria:
I- O ciberespaço é um local autêntico, porém nem sempre confiável pela falta de teor e rigor científico. A escola tem a tarefa de orientar quanto ao uso dos conteúdos disponíveis nas redes sociais, promovendo o letramento digital.
II- Na escola há uma diversidade de linguagens e o letramento digital, que designa o domínio das tecnologias, é uma das linguagens que precisa ser trabalhada, pois possibilita aos estudantes incorporar as novas tecnologias e sentir-se incluído socialmente.
A legislação educacional, ao longo do tempo, foi modificando e transformando as funções do orientador educacional. Está sob os cuidados do orientador educacional a formação dos estudantes na escola e na sociedade, por isso sua formação acadêmica deve ser respeitada. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 9.394, de 1996, requer a formação do profissional da educação com novas competências. Qual a habilitação indicada pela lei para o orientador educacional?
Nesse contexto qual o papel do Supervisor Pedagógico?
Desempenham um papel fundamental no apoio aos alunos, em seu desenvolvimento acadêmico, emocional e social. Eles trabalham lado a lado com os estudantes, oferecendo orientação e aconselhamento individualizado, ajudam a definir metas, explorar interesses, desenvolver habilidades de tomada de decisão e enfrentar desafios pessoais.
Desempenham um papel crucial na administração e na liderança da escola, têm a responsabilidade de criar um ambiente propício à aprendizagem, definir políticas e diretrizes, gerenciar recursos, supervisionar o currículo e manter uma comunicação efetiva com os demais membros da equipe escolar, estudantes e pais. Os gestores também desempenham um papel importante na promoção de parcerias com a comunidade local, estabelecendo conexões e recursos adicionais para enriquecer a experiência educacional dos alunos.
Têm a responsabilidade de apoiar os professores no aprimoramento de suas práticas de ensino, fornecem feedback construtivo, compartilham recursos e estratégias eficazes, auxiliam na implementação de políticas educacionais, trabalham em estreita colaboração com os professores para promover o crescimento profissional contínuo e a aperfeiçoar suas habilidades de ensino e a adaptar as metodologias às necessidades dos alunos.
São os principais responsáveis pela instrução e pela orientação dos alunos. Eles projetam e implementam currículos, planejam aulas, avaliam o progresso dos alunos e fornecem suporte acadêmico e emocional. São agentes essenciais na educação, buscando inspirar, motivar e guiar os alunos em seu processo de aprendizagem. Eles colaboram com os demais profissionais da escola, como orientadores e supervisores para garantir o sucesso educacional e o bem-estar dos alunos.
Para garantir que os processos estejam sempre atualizados e adaptados às necessidades em constante evolução do ambiente educacional é essencial uma estratégia. Marque a alternativa que indica essa estratégia.