Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

7.155 questões encontradas(exibindo 10)

Página 47 de 716
A Psicologia, a Filosofia, a Sociologia, a Economia, a Administração, a Política e a Medicina, para citar apenas algumas das ciências, vêm se interessando pelo assunto e trazendo suas próprias contribuições, com suas respectivas abordagens para definir esse que vem sendo o grande fenômeno socioeconômico deste século. Cunningham e Lischeron (1991, apud HASHIMOTO, 2009, p.2), classificaram as escolas de pensamento em torno de um tema em uma boa tentativa de posicionar os estudos sob diferentes perspectivas. Escola de Pensamento: que diz que as habilidades empreendedoras podem ser úteis em organizações complexas, para ações de foco bastante específico como abrir um mercado, expandir serviços ou desenvolver produto. Seu foco de estudo é a organização e o seu desenvolvimento. Ela ganhou relevância a partir da necessidade e das dificuldades das organizações em desenvolver empreendedores internos ou o clima empreendedor. Escolha uma opção:
A
A escola corporativa;
B
A escola bibliográfica;
C
A escola clássica;
D
A escola psicológica;
E
A escola da administração;
Comentários: 0

Segundo LIBÂNEO, OLIVEIRA e TOSCHI (2012), a organização e os processos de gestão assumem diferentes modalidades, conforme a concepção que se tenha das finalidades sociais e políticas da educação em relação à sociedade e à formação dos alunos. Os autores discutem quatro concepções de organização e gestão escolar: técnico-científica, autogestionária, interpretativa e democrática-participativa. Uma das características da concepção democrática-participativa corresponde:

A
à ênfase na auto-organização do grupo de pessoas da instituição, por meio de eleições e de alternância no exercício das funções.
B
ao poder centralizado do diretor, destacando-se as relações de subordinação, em que uns têm mais autoridade do que outros.
C
ao menor privilégio do ato de organizar e ao maior privilégio à "ação organizadora", com valores e práticas compartilhadas.
D
à busca de objetividade no trato das questões da organização e da gestão, mediante a coleta de informações reais.
E
às decisões coletivas (assembleias, reuniões) e à eliminação de todas as formas de exercício da autoridade e do poder.
Comentários: 0

Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:


I- A perspectiva de gestão escolar atualmente se fundamenta em modelos hierarquizados e autoritários, como condições ideais para desenvolver as atividades, e garantir que as metas e os objetivos educacionais sejam atingidos.


PORQUE


II- Nas escolas, o modelo de gestão preconiza ações voltadas para a organização e a gestão da educação, com sistemas descentralizados e participativos, que facilitam a tendência da gestão horizontal.

A
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
Comentários: 0

Em relação ao PPP, assinale a alternativa que melhor discorre sobre ela.

A

Não deve haver um esforço coletivo, em que seja realizado neste espaço da escolar.

B

Discussões sobre a atual realidade da escola, não necessita de diálogo, planejamento, mas o registro neste documento não deve retratar a realidade em que a escola se encontra.

C

É necessário conscientizar toda a equipe escolar que dialogar não implica concordar com tudo que está sendo discutido, é preciso também se posicionar sobre algumas questões, defendendo assim os seus respectivos pontos de vista.

D

Tudo isso deve acontecer, mas não deve garantir o direito a voz, defendendo a diversidades, autonomia da escola e a participação de todos.

E

É desnecessário elencar necessidades e planejar tomadas de decisões em prol da qualidade da educação proporcionada na escola.

Comentários: 0

Alguns atributos essenciais que o gestor escolar deveria ter antes de tudo é a experiência como docente. O diretor precisa incorporar o papel de gestor ao assumir esse cargo propriamente dito, gestor que visualiza as mudanças necessárias para que os resultados sejam obtidos e que sejam cada vez melhores.

O perfil ideal para um bom gestor escolar é saber:

  • I Respeitar e confiar em sua equipe.
  • II Saber ouvir e orientar.
  • III Ser inovador e flexível.
  • IV Ser um bom planejador e saber delegar.
A
Apenas as afirmacoes constantes dos itens I, III e IV estão corretas.
B
Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e IV estão corretas.
C
As afirmações constantes dos itens I, II, III e IV estão corretas.
D
Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e III estão corretas.
Comentários: 0

Associação, cuja missão é a melhoria da qualidade de vida dos idosos, tem seus membros em uma situação controversa: alguns entendem que eles devem mudar o foco de trabalho para a infância, considerando a instalação de uma comunidade no bairro, aumentando, assim, o número de crianças em situação vulnerável naquela região.

Para que a associação possa abranger o atendimento às crianças, quais as ações são necessárias?

A
A associação não poderá atender à infância, pois para cada uma há uma missão que não pode ser alterada. Assim, será necessário criar associação com essa finalidade.
B
A associação deverá aguardar chamamento público para entregar proposta de trabalho, uma vez que a ação requer recurso financeiro para sua execução, sendo esse o único meio para tal.
C
A asssociação poderá instalar-se na comunidade de bairro e iniciar atendimento à infância, pois toda associação tem como premissa o atendimento a qualquer público.
D
A missão da associação deve ser definida em assembleia e, após decisão desse coletivo, ser registrada em ata para alteração do estatuto, independentemente de receber recurso ou não.
E
Para atendimento às crianças é necessário apenas a elaboração e a execução de um novo plano de trabalho ou projeto, uma vez que não envolverá captação de recursos.
Comentários: 0

Ao longo dos anos o Sistema Nacional da Educação Básica - SAEB passou por várias modificações dentre elas podemos citar a criação Avaliação Nacional da Alfabetização – ANA, a qual se destinava especificamente a medir os níveis de alfabetização e letramento em:

A
Língua Portuguesa (leitura e escrita) e matemática.
Comentários: 0
Conforme o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas, marque a alternativa correta que menciona os elementos que constituem a Legislação Educacional:
A
A Constituição Federal; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Estatuto da Criança e do Adolescente; Plano Nacional de Educação; Diretrizes Curriculares Nacionais.
B
Código Civil; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Regional; Estatuto da Criança e do Adulto; Plano Nacional de Educação; Diretrizes Curriculares Nacionais.
C
Constituição Federal; Lei de Responsabilidade Fiscal; Estatuto da Criança e do Adolescente; Plano Nacional de Educação; Diretrizes Curriculares Nacionais.
D
Constituição Federal; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; Estatuto da Criança e do Adulto; Plano Regional de Educação; Estatuto da Nação.
E
Constituição Federal; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Regional; Estatuto da Criança e do Adolescente; Consolidação da Leis do Trabalho; Diretrizes Curriculares Nacionais.
Comentários: 0

Considerando as afirmacoes a seguir, avalie: (1 ponto)

I – Além de servir como meio de pagamento, a moeda apresenta outras duas funções: unidade de troca e unidade de conta.

II – Como unidade de conta, a moeda serve como medida do valor de troca dos bens e serviços.

III – Como meio de pagamento, a moeda serve como meio de troca ou intermediário de troca em uma economia.

É correto apenas o que se afirma em:

A
I e II
B
II e III
C
apenas a I
D
apenas a III
Comentários: 0

Sabendo disso, associe algumas dessas teorias às suas respectivas características:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:

I – Teoria clássica da administração.
II – Teoria das relações humanas.
III – Teoria geral dos sistemas.
IV – Teoria da qualidade total.

( ) Propõe atender às exigências do mercado e utiliza os avanços tecnológicos/políticas de recursos humanos para controlar a produção.
( ) Propõe humanizar e democratizar a administração por meio da escolarização e do acesso aos meios de consumo e bens culturais.
( ) Propõe uma visão baseada na estrutura da administração, em que as funções ou elementos da organização são fundamentais para atingir determinado objetivo.
( ) Propõe a organização racional do trabalho dividindo-o em pequenas tarefas, bem como a separação entre planejamento (gerente/administrador) e execução (empregados).

A
I – III – IV – II.
B
III – I – II – IV.
C
IV – II – III – I.
D
II – IV – I – III.
Comentários: 0