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O arquiteto, durante uma de suas primeiras visitas ao terreno onde será implantada a edificação escolar, entrevista os moradores da área para obter informações sobre a comunidade local.
A proposição “se o voo está atrasado, então o aeroporto está fechado para decolagens” é logicamente equivalente à proposição:
o voo está atrasado e o aeroporto está fechado para decolagens.
o voo não está atrasado e o aeroporto não está fechado para decolagens.
o voo está atrasado, se e somente se, o aeroporto está fechado para decolagens.
se o voo não está atrasado, então o aeroporto não está fechado para decolagens.
o voo não está atrasado ou o aeroporto está fechado para decolagens.
No que se refere à abrangência do PPP, segundo Vasconcellos (2002), marque a alternativa correta.
Os projetos e as ações educativas podem estar alinhados com propostas que as famílias defendem, mas que não coadunam com o documento.
Os projetos e as ações educativas podem estar alinhados com propostas que a equipe gestora determinar, mas que não coadunam com o documento
Os projetos e todas as ações educativas precisam estar alinhadas com os pressupostos teóricos/metodológicos dispostos no documento.
Os projetos e as ações educativas podem estar alinhados com propostas que o grêmio estudantil defende, mas que não coadunam com o documento
Os projetos e ações educativas podem estar alinhadas com propostas que os professores considerem interessantes, mas que não coadunam com o documento.
O ditado popular “Educação vem de berço”, pode ser relacionado à qual tipo de educação?
A criação de programas e projetos de orientação educacional é uma forma eficaz de promover o desenvolvimento integral dos estudantes e de construir uma escola mais justa e inclusiva. Ao oferecer acompanhamento personalizado e atividades significativas, a orientação educacional contribui para a formação de cidadãos conscientes e preparados para os desafios.
Os caminhos a percorrer para a implantação e elaboração de um projeto ou programa de orientação educacional são:
Avaliação, público-alvo, recursos necessários, metodologia, definição dos objetivos.
Recursos necessários, metodologia, avaliação, definição dos objetivos, público-alvo.
Público-alvo, recursos necessários, definição dos objetivos, metodologia, avaliação.
Definição dos objetivos, público-alvo, recursos necessários, metodologia, avaliação.
Metodologia, definição dos objetivos, avaliação, público-alvo, recursos necessários.
A orientação profissional desempenha um papel crucial no desenvolvimento integral dos alunos. Ao auxiliar os alunos a explorarem suas habilidades, interesses e valores, a orientação profissional contribui para a construção de projetos de vida mais significativos e autônomos. Existem diversas técnicas de orientação profissional como: mapa da vida, testes vocacionais, entrevistas, dinâmicas, visitas a empresas etc.
Os principais benefícios dos testes vocacionais são:
Um dos primeiros aspectos a serem considerados ao buscar a implementação de uma avaliação institucional em uma escola é entender bem seu conceito para evitar confusões e decisões equivocadas por parte dos gestores. Sobre o conceito de avaliação institucional, pode-se afirmar: