Questões

Na perspectiva da gestão escolar democrática, a participação de todos os membros da comunidade escolar nas decisões que afetam a escola se faz latente. Na prática, esse modelo de gestão enfrenta diversos desafios, como:

Qual das alternativas abaixo apresenta os desafios enfrentados pela gestão escolar democrática?

A relação semântica estabelecida entre as duas orações justapostas no último período sintático do terceiro parágrafo é de

A Pedagogia é uma ciência que tem como objeto de estudo a teoria e a prática da educação, compreendida nos espaços escolares e não escolares. Analise as afirmativas abaixo quanto ao tipo de ensino formal ou não formal.

I - Está presente no ensino escolar institucionalizado, com conteúdos previamente delimitados.

II - Seus objetivos estão relacionados aos processos de ensino e aprendizagem normatizados e sistematizados.

III - Praticado em Fundações, entidades beneficentes, fundos comunitários, entidades sem fins lucrativos, empresas com responsabilidade social. Por meio deste, procura-se preencher lacunas deixadas pelo Estado e pelo setor privado na área da educação.

Nosso contexto histórico mostra que a muito tempo se trabalhava na escola uma gestão vertical e que atualmente, em algumas escolas não é uma tarefa fácil trabalhar com a gestão democrática. E para que essa gestão ocorra de forma a ajudar a escola é necessário que o gestor seja um profissional que pregue os valores da democracia. Sendo assim, é correto afirmar que o gestor:

Considere o trecho: "A participação da comunidade na escola, como todo processo democrático, é um caminho que se faz ao caminhar, o que não elimina a necessidade de refletir previamente a respeito dos obstáculos e potencialidades que a realidade apresenta para a ação". Este trecho, extraído do livro-texto da disciplina Gestão Escolar e Orientação Educacional, corresponde a um dos princípios de gestão democrática citado por:

No que se referem às críticas que se desenvolvem aos defensores da relação direta entre educação e economia, estas não desconhecem a importância da escola para o desenvolvimento econômico de uma nação. Assinale a opção que realça o sentido da relação entre educação e economia defendida por pensadores críticos das políticas educacionais.