Questões

Participação significa reconhecer que na escola todos têm contribuições e saberes para compartilhar e que todos os processos realizados nos espaços da escola são vivências formativas e cidadãs.

Qual das ações abaixo não são apoios comuns dados pela Educação Especial aos estudantes com AH/SD?

Com base na Norma Operacional Básica (NOB) nº 1/96 do Sistema Único de Saúde (SUS), a Atenção à Saúde encerra todo o conjunto de ações levadas a efeito pelo SUS, em todos os níveis de governo, para o atendimento das demandas pessoais e das exigências ambientais, compreendendo três grandes campos, a saber: o da assistência, o das intervenções ambientais e o das políticas externas ao setor saúde. Nos três campos referidos, enquadra-se, então, todo o espectro de ações compreendidas nos chamados níveis de Atenção à Saúde, que são representados por:

Entre várias outras coisas, a NOB 96 fala dos três campos de atenção à saúde, citados no enunciado, e que neles se enquadram todos os espectros de ações dos níveis de atenção à saúde: Promoção; Proteção e Recuperação, que devem priorizar a prevenção.

As políticas públicas tem um papel importante para as minorias da sociedade. O campo necessita da atuação dessas políticas e que tenha um olhar mais atento às peculiaridades do campo. Portanto, sua atuação contribui:

O olhar da gestão escolar na atualidade precisa superar os desafios provenientes da administração escolar, sendo significativo à gestão pedagógica e à gestão dos recursos humanos e administrativos, no âmbito da educação escolar. Com relação a esses três olhares, analise as sentenças a seguir:

I- A gestão pedagógica inclui objetivos para o ensino-aprendizagem e propõe metas.

II- A gestão de recursos humanos refere-se à gestão de pessoas, ou seja, toda a comunidade escolar.

III- A gestão administrativa cuida, principalmente, da questão do planejamento e avaliação da escola.

IV- A gestão administrativa preocupa-se com a parte física e burocrática da escola.

V- A gestão pedagógica estabelece critérios para o cumprimento das propostas pedagógicas e avaliações.

Não se deve pensar num planejamento pronto, imutável e definitivo. Deve-se antes acreditar que ele representa uma primeira aproximação de estruturas adequadas a:

No processo decisório, a função do líder é de extrema importância na tomada de decisão compartilhada. É importante que o diretor, como líder, varie o seu papel entre integrador, parlamentar, educador, procurador e gerenciador. Quanto ao papel de líder educador, sua função é:

O diagrama de rede é uma importante ferramenta para a visualização do sequenciamento de atividades do projeto. Qual dos seguintes aspectos é geralmente o uso mais correto de um diagrama de rede do projeto?

Qual enfoque da administração e gestão escolar coincide com o paradigma economicista e com a fase da educação para o crescimento econômico, inserido no movimento da economia da educação que versa sobre a formação de recursos humanos, a teoria do capital humano e o investimento no ser humano como potencial trabalhador produtivo?