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A intervenção psicopedagógica no ambiente familiar requer uma abordagem que considere as dinâmicas e particularidades de cada família. Com base nos estudos de Bronfenbrenner sobre o desenvolvimento ecológico, qual estratégia é mais eficaz para promover a inclusão da família no processo de aprendizagem da criança?
Desta forma pode-se dizer que são disfunções relacionadas à cultura organizacional:
- Dificuldade de entender e pensar mudanças ambientais.
- Resistência generalizada à necessidade de mudança interna.
- Dificuldade de aceitar outras culturas.
- Uso excessivo de jargões ou vocabulários, prejudicando a comunicação externa.
- Supervalorização do foco no desempenho para atendimento aos clientes em detrimento da própria organização.
Quais elementos citados anteriormente são exemplos de disfunção associada à cultura organizacional?
A gestão escolar é fundamental na manutenção do ambiente educacional. Ela garante que tudo funcione de maneira integrada e coordenada, que as necessidades e expectativas sejam atendidas e os gargalos sejam sanados. A estrutura da escola pode ser compreendida em:
Assinale apenas a correta:
I - Apenas a gestão do tempo e gestão da comunicação.
II - Apenas a gestão da comunicação e gestão administrativa.
III - Gestão pedagógica; gestão administrativa; gestão financeira; gestão de pessoas; gestão da comunicação; gestão do tempo.
É importante que todos os profissionas da escola conheçam:
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Verifique a veracidade das afirmativas abaixo.
I. Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola.
II. Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com a participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
III. Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais de direito financeiro público.
Está (ao) correta (s):
A interdisciplinaridade, como enfoque teórico-metodológico, surgiu na segunda metade do século XX, em resposta a uma necessidade verificada principalmente nos campos das ciências humanas e da educação (Tyhiesen, 2008), qual seja:
Sobre o Plano de Desenvolvimento Individualizado (PDI), assinale a alternativa correta.
Analise as afirmativas abaixo e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas, em seguida marque a sequência correta:
Uma escola única de igual padrão assumida pela gestão dependente de decisões repassadas pelo poder central vem cedendo lugar à participação e à possibilidade de incorporação de demandas específicas da comunidade.
- ( ) Pela descentralização, as normas vigentes, em especial a LDB 9.394/96, atribuem à escola maior grau de autonomia, definindo ser de sua competência a construção da Proposta Pedagógica, com a decorrente administração de seu cotidiano.
- ( ) As escolas, ao trabalharem com as propostas pedagógicas construídas pelo coletivo da Escola, devem levar em conta as diretrizes gerais básicas que definem os rumos da educação brasileira.
Qual a justificativa para a ausência do acento grave indicador da crase na seguinte construção “associada a emoções humanas.”?