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Sobre o assunto, aponte as assertivas corretas.

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Caracteriza-se por ser uma orientação metodológica que faz uso, em suas pesquisas, de técnicas de observação, questionário, entrevista e depoimentos.
Marque a alternativa que denomina o método explicado no texto acima.

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A Geografia brasileira já nasce clássica e identifica-se principalmente com os pensadores franceses e depois com os norte-americanos. São chamados de clássicos os autores geógrafos que consolidaram a Geografia Moderna dentre os principais, exceto:

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15. Relaciona cada principio geográfico com seus autores respectivos.


( ) Princípio de Evolução A. Alexander Von Humboldt


( ) Princípio de Relação B. Federico Ratzel


( ) Princípio de Localização C. Jean Brunhes


( ) Princípio de Comparação D. Carlos Ritter e Paul Vidal de la Blache

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Considerando a citação e os conteúdos da Videoaula da Aula 1: Cartografia, Tema 5- Humboldt e Ritter, da disciplina de Geografia: teorias e metodologias nos anos iniciais do ensino fundamental, analise as preposições abaixo sobre Alexander von Humboldt:



I. Humboldt foi um grande viajante naturalista de sua época.



II. Humboldt fez suas pesquisas em campo para entender e criar métodos de estudo.



III. Darwin com sua Teoria da Origem das Espécies influenciou Humboldt em seus estudos.



Está correto apenas o que se afirma em:

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Na história do pensamento geográfico, que geógrafos, também considerados os pais da ciência geográfica, foram os primeiros a se posicionarem diante desse novo paradigma?
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Os princípios da geografia permitiram concretizar a geografia como ciência, pois, atribuiu a esta ciência princípios metodológicos, conferindo-lhe o devido caráter científico. Entre os princípios destaca-se o princípio da analogia, também chamado geografia geral, que foi formulado por Karl Ritter (1779-1859) e Paul Vidal de La Blache (1845-1918). Assim, assinale a alternativa que apresenta a definição do princípio da analogia.
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O que é o fenômeno da globalização para a geografia?

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QUESTÃO 6 Analise as afirmativas a seguir:

I. A dimensão da temporalidade é considerada uma das categorias centrais do conhecimento histórico e um dos conceitos que precisam ser trabalhados no ensino de História nos anos iniciais por meio de conhecimentos adquiridos, como sucessão, ordenação, duração e simultaneidade.

II. espaço histórico pode ser compreendido com base na verificação do modo como os seres humanos se relacionam entre si e com a natureza, modificando-a.

III. conceito de memória está relacionado ao conceito de memória social, muito significativo para a aprendizagem histórica, especialmente quando trabalhamos a história local.

Estão corretas:

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Como eram orientados os métodos de ensino da Geografia no Brasil da época?

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