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Marque a opção que completa corretamente a lacuna anterior:
Com base na análise do mapa e nos conhecimentos sobre as migrações internas brasileiras, é correto afirmar:
Esses conceitos de montante e jusante em Geografia, devem ser decorados sempre, por isso os engenheiros que construíram a barragem souberam projetar adequadamente a obra que durou tantos anos. Assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas, marcando a opção com a ordem correta:
A História tem noções específicas dentro do seu campo que nos obrigam a compreendê-las. Categorias permanência, mudança, diacronia, sincronia e anacronismo, além do nome de ideologias políticas, períodos históricos etc. Diante o exposto, a definição de eventos que ocorrem em sucessão e eventos que ocorrem simultaneamente, respectivamente, se chama:
Considerando a citação e os conteúdos da Videoaula da Aula 3: O conceito de lugar e ensino, Tema 1: Lugar, Perceber e pertencer, da disciplina de Geografia: teorias e metodologias nos anos iniciais do ensino fundamental, analise as preposições abaixo sobre lugar:
I. Lugar é um conceito abstrato e que envolve sentimento.
II. A partir da década de 1920 Yi-fu Tuan conceituou lugar a partir da Geografia Crítica.
III. O conceito de lugar pode apresentar espírito, personalidade, e o sentido remete a apreciação visual, estética e sensorial.
Está correto apenas o que se afirma em:
( ) Para a História Local, é fundamental a generalização dos fatos históricos.
( ) Para a História Local, todas as pessoas comuns são sujeitos da história.
( ) Para a História Local, o cotidiano não pode ser interpretado como objeto de estudo.
( ) A História Local vem sendo aos poucos incorporada e aceita no fazer do historiador.
Sobre as críticas aos estudos culturais da Escola de Berkeley, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
- ( ) Geógrafos da Geografia Teorética/Quantitativa criticavam o fato de os geógrafos culturais se dedicarem ao estudo do passado. Neste sentido, traziam pouca contribuição aos estudos sobre os problemas do desenvolvimento.
- ( ) Teóricos da Geografia Crítica se posicionaram argumentando inicialmente que os trabalhos de Geografia quantitativa dos americanos estavam assentados em critérios liberais e etnia, o que não influenciava os valores e crenças dos pesquisadores.
- ( ) As críticas estão ligadas ao modo de abordagem relacionado à primeira metade do século XX, alegando que a visão do período tinha a intenção de entender o mundo quantitativo e não tentar somente descrevê-lo.
Questão 2/10 - Geografia: Teorias e Metodologias Considere o extrato de texto: “A geografia descritiva que usa apenas dados para serem memorizados não tem valor se o aluno não entender a importância dos lugares, se não reconhecer em seu dia a dia como se constroem lugares”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MELLO, Laercio de. Rota de Aprendizagem da Aula 3, Geografia: teorias e metodologias nos anos iniciais do ensino fundamental. Curitiba, Intersaberes, 2022, p.10. Com base no conteúdo da Rota de Aprendizagem Aula 3, na disciplina de Geografia: teorias e metodologias nos anos iniciais do ensino fundamental, sobre conceito de lugar e ensino, é correto afirmar que:
I. ( ) No Censo de 1970, o Brasil reafirmava ser majoritariamente rural sendo esse um lugar em que a população queria mudanças, urbanização.
II. ( ) A ideia de lugar no ensino pode sem interligada a ideia da conexão, visto que um fenômeno geográfico nunca acontece isoladamente.
III. ( ) Desencadear os processos de compreensão do mundo, considerando o espaço produzido pelos homens ao longo de suas vidas é oportunizar aos alunos a capacidade de se entenderem sujeitos da sua história.
IV. ( ) Lugar é um conceito restrito a Geografia, sendo facultativo essa ideia no cotidiano.
Assinale V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas, marcando a opção com a ordem correta: