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Que império chegou a reunir cerca de 15 milhões de pessoas, pertencentes a povos com línguas, costumes e culturas diferentes. Para controlar seu Império, o Estado mantinha um constante censo populacional, em que o cálculo da população era feito manualmente por meio de cordões coloridos e nós.

Assinale a resposta correta:

A
o Romano
B
o Inca
C
o Egípicio
D
o Britânico
E
o Asteca

Considerando o dado fragmento do texto e os conteúdos do livro-base Encaminhamentos metodológicos para o ensino de Geografia no que se refere às dimensões que englobam a aprendizagem e o desenvolvimento humano, relacione cada uma das dimensões listadas a seguir às suas respectivas características:

  1. Intelectual
  2. Atitudinal
  3. Psicomotora

( ) Diz respeito a habilidades técnicas, obtidas por meio da construção e elaboração de materiais, como maquetes, croquis etc. e por meio da leitura de mapas, globos, plantas etc.

( ) Diz respeito ao uso de habilidades de pensamento, tais como a observação, a análise, a comparação etc., que levam os alunos a comprovar ou refutar hipóteses levantadas.

( ) Diz respeito a atitudes com posicionamentos valorativos, como sensibilidade, conscientização, entre outras.

Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:

A
1 – 2 – 3
B
1 – 3 – 2
C
3 – 1 – 2
D
3 – 2 – 1
E
2 – 1 – 3
Em seu texto de 1979, a Geografia serve para desvendar máscaras sociais, Ruy Moreira afirma que a 'formação espacial é um conceito de totalidade que pode ajudar os geógrafos em sua tarefa de analisar as formas de organização das sociedades nos diferentes tempos da história. (...) que propomos é a construção de uma teoria do espaço que se fundamenta em três categorias da totalidade, que são as três facetas de uma mesma realidade, todas orientadas no sentido do arranjo espacial: a formação econômico-social, o modo de produção e a formação. A proposta do autor reforça e é condizente com a Geografia: FONTE: MOREIRA, R. Pensar e Ser em Geografia. São Paulo: Contexto, 2007, p. 76.

Identifique o princípio geográfico a que se refere o texto abaixo: "A cachoeira de Paulo Afonso encontra-se no rio São Francisco e possui 81 metros de altura." Sales, Geraldo Francisco - Geografia Geral do Brasil. Novo Horizonte.

A
Princípio da analogia defendido pelo alemão Karl Ritter e principalmente pelo francês Paul Vidal La Blache.
B
Princípio da atividade defendido por Jean Brunhes.
C
Principio da causalidade defendida por Ratzel.
D
Princípio da causalidade defendido pelo alemão Alexander Von Humboldt.
E
Princípio da extensão defendido pelo alemão Friedrich Ratzel.

Todas as alternativas estão incorretas, exceto:

A

A geografia moderna eliminou a diferença entre território e região, tendo em vista que houve uma homogeneização conceitual.

B

O poder no território está pulverizado, onde cada ator tem uma parcela proporcional à sua ocupação física no espaço.

C

Geógrafos, economistas, demógrafos e administradores são os únicos profissionais em condições de aproveitar os conhecimentos de território.

D

Considerando que energia e informação são mecanismos de poder, a assimetria informacional cria assimetria de poder.

São aqueles que agem sobre a economia. São pessoas de natureza física ou jurídica que, por meio de suas ações, contribuem para o funcionamento do sistema econômico. Segundo Nogami e Passos (2016), são eles:

A
As Famílias (ou unidades familiares); as Empresas (ou unidades produtivas); e o Governo.
B
As Famílias (ou unidades familiares); os Estados; e o Governo.
C
A inflação; as Empresas (ou unidades produtivas); e o Governo.
D
As Ações (renda variável); as Empresas (ou unidades produtivas); e o Governo.
E
As Famílias (ou unidades familiares); as Empresas (ou unidades produtivas); e os bancos.

Assim assinale a alternativa que apresenta a definição de território para a geografia.

A

As percepções, as vivências e a memória dos indivíduos e grupos sociais, uma vez que estas impulsionam a construção de projetos individuais e coletivos, que transformam os diferentes espaços em diferentes épocas.

B

É a delimitação de conjuntos ou parcelas do território que apresentam alguma identidade (física, política, cultural, econômica, diferentes sistemas técnicos, científicos e informacionais), contribuindo para o entendimento de um tema ou um problema.

C

Está envolvido com relações de poder e posse. O termo pode ser usado tanto em âmbito nacional quanto associado a outras escalas, desde a local (de rua e bairro) até a mundial, isso porque está assentada nas relações de poder, domínio e apropriação nele contidas.

D

Está intimamente ligado à relação entre natureza e sociedade. Na busca dessa articulação, a geografia tem que trabalhar, de um lado, com os elementos e atributos naturais, procurando não só descrevê-los, mas entender as interações existentes entre eles.

E

Pode ser recortada a partir de diferentes critérios, de acordo com o ponto de vista do geógrafo e dos temas em estudo, a visão do professor ou do geógrafo deve definir o que se deseja expressar na abordagem do espaço.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) História Regional é um recorte e não um método de escrever a História.

( ) A História Regional é uma opção de recorte espacial do componente estudado, ou seja, é uma forma de delimitar algo a ser estudado sobre o passado.

( ) A História Regional oferece a possibilidade de comparação entre diferentes situações históricas.

A
F - F - V - V.
B
V - F - V - F.
C
V - V - F - V.
D
V - V - V - V.
Sauer e Pinto, autores do livro-base, mencionam a pré-história da sociedade por relações estrutura do processo evolutivo do ser humano e das sociedades, categorizada por Faladori em três níveis de relações. Sabendo disso, e tendo como referência seus estudos do livro-base Sociedade, natureza e espaço, assinale a correta para indicar quais são estes três níveis:
A
As relações internacionais, as relações com os mapas e as relações.
B
As relações as relações com os demais seres vivos e as relações.
C
As relações sociais, as relações com os mapas e as relações com as.
D
As relações as relações intermunicipais e as relações.
E
As relações com demais seres vivos as relações intermunicipais e as relações urbanas.

Com base no exposto e em relação ao surgimento de novas doenças, analise os itens a seguir.

É correto o que se afirma em:

A
II e III, apenas.
B
I, II, III e IV.
C
I e IV, apenas.
D
I e III, apenas.
E
I, II e IV, apenas.