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Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base Antiguidade Clássica sobre a filosofia grega, leia as afirmativas que seguem e marque (V) para as afirmativas verdadeiras, e (F) para as afirmativas falsas:

  • ( ) A filosofia grega recusava explicações míticas para resolver questões existenciais.
  • ( ) No mundo grego antigo, a filosofia se aproximava de diversos conhecimentos hoje considerados autônomos, como a matemática no caso de Pitágoras.
  • ( ) O discurso filosófico grego estava baseado na ideia de autoridade, pela qual as palavras de um sábio não poderiam ser questionadas.
  • ( ) A filosofia grega estava baseada na obra Teogonia, de Hesíodo, considerada a fonte primordial da sabedoria.
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O impacto da Reforma Protestante trouxe para o catolicismo algumas mudanças. Para isso, foi instituído o Concílio de Trento. Este concílio se propôs a tomar determinadas iniciativas. Sobre quais foram essas medidas, assinale a alternativa CORRETA:
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O Renascimento foi um movimento que provocou profundas transformações no contexto artístico, urbano e cultural do Início da Idade Moderna. A mudança de uma visão Teocêntrica para uma perspectiva Antropocêntrica teve seus reflexos não somente nas questões científicas, mas também religiosas. Neste período, do ponto de vista religioso, destacou-se as Reformas Religiosas. Sobre Lutero e o protestantismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

  • ( ) Criticava a venda de indulgência.
  • ( ) Defendia a infalibilidade do Papa.
  • ( ) Criticava a venda simonia.
  • ( ) Defendia a justificação pela fé.
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Com base no trecho acima e nas discussões realizadas no livro da disciplina assinale a alternativa que interpreta corretamente a diferença entre a Arqueologia neoevolucionista (processual) e a Arqueologia Histórico-Cultural.
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Quais alternativas apresentam características das pesquisas em desenvolvimento humano? I - Os investigadores do desenvolvimento humano desconsideram questões contemporâneas como a agressão e a moralidade para a compreensão dos processos adaptativos do ser humano. II - Os estudiosos do desenvolvimento humano precisam considerar de processos culturais a eventos genéticos e de processos fisiológicos a interações sociais. III - Os pesquisadores no campo do desenvolvimento humano necessitam de pressupostos comuns para entender como os sistemas múltiplos influenciam o desenvolvimento individual. IV - Os estudiosos que conhecem a trajetória do desenvolvimento do indivíduo constituem um desafio para os pesquisadores de diferentes disciplinas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

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Matéria – História Geral. Assunto: Reforma e Contrarreforma.

Na noite de 31 de outubro afixou nas portas da igreja, aquela mesma onde estivemos ainda agora, 95 teses em que denuncia e discute o comércio das indulgências. Nenhum estudante ou teólogo aqui ousou rebater as teses, e contam que elas já se espalharam por toda a parte, sem dúvida acabarão chegando em Roma. Tenho uma cópia delas em meu quarto, você poderá lê-las. Nelas, Lutero diz que o papa não tem direito nem poder para modificar os castigos impostos por Deus. Que papa pode, quando muito, modificar e suspender castigos impostos pela Igreja. O texto anterior refere-se à Reforma Protestante, iniciada por Martinho Lutero, na Alemanha, em 1517. Sobre as teses afixadas na Catedral de Wittenberg, é correto afirmar que entre elas Lutero rejeitou:

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Em 70 d.C., os romanos invadiram a Palestina e destruíram o segundo Templo de Jerusalém. Provocando a revolta dos hebreus. O exército romano reprimiu o movimento e os hebreus mais uma vez foram expulsos do seu território. Esse episódio é denominado:

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A respeito da democratização do esporte na Grécia Antiga, discutida no artigo-base Democracia e Esportes em Atenas, é correto afirmar que:

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Si Galileo comparte la tesis de Pitágoras, afirmaría que el mundo puede ser explicado
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O pensamento de Emmanuel Mounier foi entendido no pensamento inicial do Serviço Social como:
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