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No que diz respeito à avaliação da aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA.

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Ferrovia construída no sul catarinense para escoar a produção de carvão.
Qual é a ferrovia?

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Em vista dos conhecimentos abordado, marque alternativa correta:

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Leia o fragmento de texto a seguir: "Com Tiglate-Pileser I (cerca de 1114-1076 a.C.), a Assíria entrou no período do Médio Império. Esse monarca expandiu o Império Assírio de maneira extraordinária; todavia, seus sucessores nos dois séculos seguintes não fizeram o mesmo, entrando em declínio até o governo de Assurbanipal II". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: INTERSABERES (org.) Interpretação Bíblica. Curitiba: Intersaberes, 2015, p. 167. Considerando os conteúdos abordados em aula e no livro-base Interpretação Bíblica, identifique um dos povos que habitavam a região da Mesopotâmia entre os séculos V e I a.C:
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Na 'Alegoria da caverna', Platão apresenta, metaforicamente, fases ou níveis de conhecimento da realidade. Qual seria, respectivamente, segundo o texto, o significado dos seguintes elementos: caverna, sombras e luz do sol?
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Leias as afirmativas abaixo e marque a opção correta correspondente:

I - Código de Hamurábi- foi uma compilação de leis executada pelo rei Hamurábi e que regulamentava diversas áreas da vida em sociedade, tais como: relações trabalhistas, cíveis e criminais.

II - Servidão coletiva - sistema de trabalho no qual as terras pertenciam a uma elite composta, no geral, por sacerdotes, membros da nobreza e realeza e que eram cultivadas exclusivamente pelo trabalho escravo.

III - Politeísmo - crença predominante na Antiguidade que atribuía o caráter divino a vários seres mitológicos.

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A atividade científica da arqueologia vai muito além da ação em campo em algum sítio arqueológico. Nesse caminho, o resultado deste trabalho depende da interação de uma série de áreas da pesquisa, como a química, que auxilia a história com a verificação da idade de objetos e fósseis encontrados. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:

  • I- Com estudos da arqueologia em laboratório, é possível determinar uma idade muito aproximada de um vestígio.
  • II- Através do carbono 14, é possível determinar datas de carvões, fósseis animais e vegetais, entre outros.
  • III- Na termoluminescência são calculadas as quantidades de elétrons emitidos por minuto em cada grama do material.
  • IV- O campo da termodinâmica colabora na datação de artefatos de cerâmica em solos arenosos.
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Filosofar é:

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Leia o trecho a seguir, retirado da obra História da Guerra do Peloponeso, escrito pelo historiador grego Tucídides (460-400 a.C.): “Vivemos sob a forma de governo que não se baseia nas instituições de nossos vizinhos; ao contrário, servimos de modelo a alguns ao invés de imitar os outros. Seu nome, como tudo o que depende não de poucos, mas da maioria, é democracia. Quando se trata de resolver disputas privadas, todos são iguais perante a lei. Ninguém, na medida em que é passível de servir o Estado, é mantido à margem da política por conta da pobreza.” São feitas as seguintes afirmacoes sobre a democracia ateniense: I – Era excludente, pois determinados seguimentos sociais não tinham direitos políticos. II – Foi copiada da cidade-estado de Esparta, onde floresciam as discussões sobre a participação popular. III – Tinha mecanismos que possibilitavam a alternância das pessoas nos cargos administrativos. Quais das afirmativas estão corretas?
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Para Santo Tomás, filosofia e teologia são ciências distintas porque:

Qual das alternativas abaixo é correta?

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