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Sobre a macrocompetência Resiliência Emocional, marque a alternativa incorreta.

A
Está relacionada justamente à capacidade que as pessoas têm de lidar com emoções negativas, como a raiva, a tristeza e o medo.
B
Pensamentos e sensações desagradáveis geralmente são tranquilos e nada desafiadores para se encarar em uma situação de estresse.
C
A frustração é o sentimento que surge quando uma expectativa ou uma necessidade não é atendida. A emoção predominante por trás da frustração é a raiva.
D
Na escola, é importante que se promovam atividades em que o aluno possa refletir sobre si mesmo, identificando suas reações frente às emoções adversas e que seja mapeada as situações frustrantes e estressantes.
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Considere as asserções abaixo.

A noção de cultura organizacional refere-se ao modo como os componentes de uma organização devem se relacionar entre si e com o ambiente externo;

PORQUE

a cultura organizacional compõe um conjunto de normas externamente impostas, que é utilizado pelos diversos atores empresariais como norteador de seus modos de perceber, pensar e agir dentro da empresa e em suas interações com o mundo externo. Analisando as asserções apresentadas, é correto afirmar que:

A
as duas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
B
a primeira é verdadeira e a segunda é falsa.
C
as duas são falsas.
D
a primeira é falsa e a segunda é verdadeira.
E
a primeira é verdadeira e a segunda é falsa.
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¿En qué grado cree usted que en su centro existe un trato profesional diferente en función del sexo?

A
Nada
B
Poco
C
Bastante
D
Mucho
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6ª) Carvalho (2006) aponta que as mudanças no pensar, sentir e fazer a educação para todos não ocorrem facilmente, elas dependem da articulação:

A
Apenas de questões de investimento econômico;
B
Apenas de políticas públicas de saúde;
C
Apenas de políticas públicas que envolvam escola e família;
D
Articulação com as políticas públicas responsáveis pela distribuição dos recursos financeiros, programas de saúde, nutrição, bem estar familiar, trabalho e emprego, ciência e tecnologia, transportes, desporto e lazer entre outras.
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02) Ao mesmo tempo em que diz que “não pode pensar na cena...”, o narrador a relata demonstrando que:

A
Apesar de ser uma cena triste é real, e os problemas devem ser discutidos e enfrentados e não ignorados.
B
Existe neste caso, uma situação contraditória em que o relato da cena anula a fala do narrador que afirma não poder pensar no que visualizou.
C
Todos os fatos reais devem ser trazidos ao conhecimento da sociedade.
D
A veracidade dos fatos interfere efetivamente na opinião emitida pelo narrador.
E
O narrador demonstra-se frágil diante de certos tipos de acontecimentos sociais.
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Tendo por base a Revolução Industrial, analise as seguintes assertivas:
I- A mecanização da indústria e agricultura, a máquina de fiar, o tear hidráulico, o tear mecânico, o descaroçador de algodão e a adoção da máquina a vapor criada por James Watt são características da Primeira Revolução Industrial.
II- Na Segunda Revolução Industrial houve a substituição do ferro pelo aço nos processos de industrialização, assim como a substituição do vapor pela eletricidade e derivados do petróleo como fontes de energia.
III- Na Primeira Revolução Industrial surgem as primeiras máquinas automáticas e a mão de obra torna-se mais especializada, com evolução drástica nas comunicações e nos meios de transporte.
IV- Na Segunda Revolução Industrial, os transportes e as comunicações utilizaram a navegação a vapor e logo em seguida surgiram as hélices que substituíram as rodas propulsoras, que foram utilizados em larga escala.
A
As assertivas II, III e IV estão corretas.
B
As assertivas I e II estão corretas.
C
As assertivas I, III e IV estão corretas.
D
As assertivas I, II e III estão corretas.
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