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Nas competições que envolvem a Ginástica, ao interagirem com os adversários, como os alunos podem desenvolver o respeito mútuo?
Buscando participar de forma leal e violenta.
Compreendendo os direitos humanos fundamentais como atributos que não são necessários.
Reproduzindo, estereotipadamente, relações sociais autoritárias.
Competindo de igual para igual.
Compreendendo as diferenças.
(IBADE - 2018). Para Gallahue, a fase de desenvolvimento das habilidades motoras especializadas apresenta três estágios: estágio de transição, que é caracterizado pelas primeiras tentativas do indivíduo de refinar e associar habilidades de movimento maduro; estágio de aplicação, no qual o indivíduo torna-se mais consciente de seus dotes e limitações físicas pessoais e, assim, dirige seu foco para determinados tipos de esportes, tanto em ambientes competitivos quanto recreacionais; estágio de utilização permanente, quando os indivíduos geralmente reduzem o alcance de suas buscas atléticas pela escolha de algumas atividades para se engajar regularmente em situações competitivas, recreativas ou do dia a dia. Essa fase de aquisição de habilidades motoras especializadas é precedida por uma importante fase de desenvolvimento motor, denominada:
Tendo em vista essa imagem e os conteúdos do livro-base Educação Física e populações especiais sobre a epidemiologia e fisiologia da hérnia de disco, assinale a alternativa correta:
Quando observamos a coluna vertebral em vista anterior ou posterior, ela apresenta as curvas denominadas lordose cervical, cifose torácica, lordose lombar e cifose sacrococcígea. Já, quando observada na vista lateral, podemos observar que é alinhada.
A coluna vertebral, quando observada em vista anterior ou posterior, em condições de equilíbrio, é alinhada. Na vista lateral, podemos observar as curvas denominadas lordose cervical, cifose torácica, lordose lombar e cifose sacrococcígea.
A respeito do diagnóstico de TEA, quais afirmativas abaixo estão corretas?
Estão corretas as afirmativas:
I. O diagnóstico acarreta implicações para as famílias e para os indivíduos com TEA. Se, por um lado, ele favorece o acesso às políticas públicas de Saúde e Educação, oferecendo recursos e tratamentos, pode, ao mesmo tempo, acabar rotulando os indivíduos e engessando as instituições em suas práticas pedagógicas.
II. O diagnóstico acaba reforçando nas escolas a espera do professor para que, a partir do saber médico, se possa, então, pensar em práticas e ações.
III. O movimento da sociedade, no sentido de enquadrar todos os diferentes, acaba se tornando um negócio rentável.
As distrofias musculares têm um caráter degenerativo. Alguns tipos de distrofias apresentam-se de forma mais amena enquanto em outros tipos a severidade é notória. A atividade física oferece benefícios para pessoas com qualquer tipo de distrofia muscular. A distrofia muscular de Duchenne é um tipo de distrofia que atinge apenas indivíduos do sexo masculino e apresenta características importantes que o profissional de Educação Física deve estar atento ao elaborar uma aula.
Assinale a alternativa incorreta em relação à distrofia muscular de Duchenne:
É uma síndrome genética com característica degenerativa e a atividade física não contribui para evitar a progressão dessa deficiência.
A distrofia atinge apenas os membros superiores, por isso, é importante exercitar os membros inferiores para que ocorra uma compensação de funcionalidade e uma melhora no retorno venoso desse aluno.
As duas asserções são proposições falsas.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é uma proposição falsa.
A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é uma proposição verdadeira.
“Aquelas que conseguem utilizar resíduos visuais de forma satisfatória podendo usufruir de recursos ópticos” são pessoas que possuem: