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Sobre o Biatlo, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
Para a AAMR (Associação Americana de Deficiência Mental), Deficiência Intelectual é o funcionamento intelectual significativamente abaixo da média, coexistindo com limitações relativas a duas ou mais das seguintes áreas de habilidades adaptativas: comunicação e autocuidado, habilidades sociais, segurança, funcionalidade acadêmica, lazer e trabalho.
Podemos então compreender que são medidas proveitos para o desenvolvimento dos portadores de Deficiência Intelectual:
- I - Envolver os colegas com o processo de aprendizagem do aluno DI.
- II - Formar grupos cooperativos.
- III - Utilizar materiais concretos para ensinar conceitos abstratos.
- IV - Preparar versões simplificadas do material didático.
- V - Evitar o discurso do 'não pode', 'não sabe', 'não faz'.
Partindo desse conhecimento, leia as afirmativas abaixo sobre o tratamento com exercícios físicos.
I. O principal objetivo ao iniciar as práticas de atividades físicas é a reabilitação respiratória dos pacientes com vistas à melhor capacidade respiratória.
II. O exercício de força é de extrema importância para a reabilitação, conforme sugestão da literatura pode ser prescrita a partir do teste de 1RM por ser mais seguro.
III. Os testes de VO2 máx. são uma ótima medida para se avaliar a capacidade respiratória da pessoa com DPOC na prática clínica.
IV. O teste de esforço pode indicar se o paciente apresenta queda de oxigênio e, nesse caso, havendo indicação de prática de exercício, este só pode ser na forma passiva.
V. Um teste complementar para avaliação da capacidade respiratória são as medidas de perimetria de tórax.
A Síndrome de Down, também conhecida como trissomia do 21, prejudica o desenvolvimento físico e intelectual. É a síndrome de maior incidência no mundo e é causada por uma anomalia cromossômica. Apesar de ser caracterizada prioritariamente como deficiência intelectual, os indivíduos com a trissomia do 21 apresentam algumas alterações físicas importantes às quais o profissional de educação física deve estar atento.
Assinale a única alternativa que apresenta uma característica que não corresponde a essa índrome.
A hipotonia muscular é observada na maior parte dessas pessoas, por isso é importante realizar exercícios para o desenvolvimento de resistência e força muscular.
A má formação cardíaca é comum em pessoas com Síndrome de Down, por esse motivo é muito importante solicitar um atestado médico que autorize a prática de exercícios.
Um problema associado a essa índrome é a instabilidade atlanto-axial; é imprescindível saber se o aluno tem essa alteração antes de iniciar um programa e atividade física.
A tendência à obesidade é frequente nesta população, por isso, a atividade física é muito importante para a manutenção de um peso saudável.
Qual é o nome da fase que vai do nascimento até os dois anos de vida, é marcada pelo arco reflexo e se estende até a maturação do sistema nervoso, quando as respostas automáticas cedem lugar às conscientes?
Operação concreta.
Operação incompleta.
Sensório-motor.
Pré-operacional.
Pré-concreta.
A pessoa com deficiência física pode precisar de ajuda para se locomover. Quando você tiver um aluno que é usuário de cadeira de rodas deve ter alguns cuidados com o espaço de aula de educação física. Sobre estes cuidados, classifique-os como verdadeiros ou falsos e assinale a alternativa correta:
- (V) Implantação de rampas no lugar de degraus.
- (V) Colocação de corrimões próximos a bebedouros e a assentos dos banheiros.
- (V) Tapetes antiderrapantes nas áreas escorregadias.
- (V) Portas largas.
Considerando o texto, qual é o atual, conceito de RECREAÇÃO?
Sentido de recreação é estimular para recriar, criar de novo, dar novo vigor.
Pode ser entendida como o recrear.
É o conceito que tem como definição o de descanso e desenvolvimento do lazer, e orientada para a criação permanente do indivíduo por si mesmo.
A recreação tem como sentido a reprodução. Restabelecer a condição física e psíquica do trabalhador.
A recreação é uma estratégia para conter a ociosidade das crianças e adolescentes.
A escola como instituição social tem como tarefa a transmissão e a veiculação de saberes e práticas para todos. Por meio das relações de diálogo e da criação de vínculos e tendo a diversidade como valor, trabalha no sentido de romper com a lógica da exclusão e da homogeneização. Nessa perspectiva, são pressupostos para uma educação inclusiva, EXCETO:
Todas as crianças aprendem no seu tempo.
O processo de aprendizagem de cada criança é singular.
Restrita a todas as crianças com necessidades especiais.
Todas as crianças são importantes para o processo de construção do conhecimento.
Todas as respostas anteriores.