Questões

(ENADE, 2014) Considerando as estratégias de leitura mencionadas no texto, analise as seguintes afirmações:

I- Skimming significa olhar rapidamente para o texto em busca da informação desejada.

II- Parafrasear refere-se à reprodução do conteúdo de um texto dado.

III- Scanning significa ler um texto rapidamente em busca de sua ideia geral.

IV- Conhecimento prévio refere-se ao conhecimento acumulado da experiência pessoal de alguém.

É correto apenas o que está afirmado em:

O texto descreve uma situação em que um falante de uma variação não britânica da língua inglesa é criticado por usar sua própria linguagem. Considerando essas afirmacoes, escolha a opção correta.

I- O texto retrata uma situação em que um falante de uma variação não britânica da língua inglesa é criticado por usar sua própria linguagem quando era esperado que ele falasse com um sotaque britânico.

II- O produtor britânico agiu como um "guardião" da língua inglesa de acordo com uma falsa crença em uma única variação linguística correta.

Check the right answer:

1. New necessities for the speakers who, then, create new words for them.
2. The launching of new products produces new experiences, which produces new vocabularies.
3. The abandon of dictionaries on the profit of contacts between cultures produces a less proficient community of speakers.

Refletindo sobre a importância de compreender momentos de entonação aplicados pelo falante, em seus atos de comunicação, com o intuito de valorizar o ponto central do seu querer-dizer, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

I. A existência de uma hierarquia prosódica de enunciados ocorre por meio de uma sequência de frases entoacionais.

II. A delimitação da unidade nas frases entoacionais ocorre a partir de pausas presentes em uma fala acompanhada de elemento prosodicamente proeminente, desde que apresente uma estrutura interna gramaticalmente coerente.

O schwa é uma vogal central média que representa um som fraco ou quase inaudível. Ele pode ocorrer, por exemplo, em um fluxo de fala rápida resultando em atenuação ou uma lacuna na pronúncia de alguns fonemas.

Verifique a única sequência onde o som schwa ocorre em todas as palavras:

Entre uma língua e outra, fonemas representados por letras idênticas podem apresentar especificidades. O Alfabeto Fonético Internacional permite representar, exatamente, a que som correspondem os fonemas específicos a um idioma. Quando se conhecem os sinais do AFI que representam os fonemas da língua inglesa, é possível pronunciar corretamente todos os vocábulos dessa língua.

Considere as palavras das sequências abaixo que contêm o mesmo fonema, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:

• ( ) Feet, foot, enough - inicial, inicial, final.
• ( ) House, about, although - vocálico.
• ( ) Brother, breath, theatre - som do "th".
• ( ) Nice, pain, doing - vocálico.

Dentre os fonemas estudados na língua inglesa há nas fricativas 3 (fonemas) que não ocorrem em português. Marque a alternativa que possui a sequência desses fonemas:

O lugar de articulação das consoantes é classificado de acordo com a posição na qual a obstrução consonantal ocorre no ato da produção do som. Assim, nos sons vocálicos, não há obstrução, e esta é a característica que os diferencia dos sons consonantais.

Sobre os lugares de articulação dos sons, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Languages are not part of societies as rigid structures, and presenting unmodifiable corpora of vocabulary and grammar rules. Languagens, actually, may change, and they do so for many different reasons. This may occur diachronically, all along the time, or on a synchronic base, in one specific gap or era. This can seen, for instance, with a glance at the influence of the English language on tecnologial and digital vocabulary in the present days.

Some of the reasons that may cause a language to change may be:

1. New necessities for the speakers who, then, create new words for them.
2. The launching of new products produces new experiences, which produces new vocabularies.
3. The abandon of dictionaries on the profit of contacts between cultures produces a less proficient community of speakers.