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O que deve ser evitado ao elaborar uma tese para a redação do ENEM?
A
Apresentar uma opinião clara e fundamentada.
B
Desenvolver uma tese polêmica e sem embasamento.
C
Escolher um tema com várias fontes de pesquisa.
D
Apresentar a tese de forma objetiva, sem rodeios.
E
Fazer uma análise crítica sobre o tema.
Leia o texto a seguir: Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (1990), adolescente é a pessoa que tem
A
até onze anos de idade.
B
até vinte anos completos.
C
entre doze e dezoito anos de idade.
D
entre doze e vinte e um anos de idade.
E
entre onze e quinze anos de idade.
Qual é um dos principais objetivos da educação ambiental:
A
Promover exclusivamente a conservação de áreas selvagens.
B
Desenvolver habilidades voltadas para a degradação do meio ambiente.
C
Construir valores sociais e competências para a conservação do meio ambiente.
D
Negligenciar a importância da sustentabilidade na qualidade de vida.
Leia o texto, a seguir.
__________ depende mais da capacidade analítica e combinatória do leitor. Analítica, para analisar o contexto e combinatória, para combinar com outras informações que ele já tem, além de fazer deduções e inferências.
A
O nível instintivo
B
O posto
C
O nível descritivo
D
O subentendido
E
O pressuposto
O texto acima trata de que lei relacionada à proteção das mulheres?
A
A Lei de Acesso à Informação (Lei nº 12.527/2011), que assegura o direito das mulheres à informação e à transparência em questões relacionadas à violência de gênero.
B
A Constituição Federal de 1934, que trata do direito à saúde e possui relação direta com a violência de gênero.
C
O Código Civil Brasileiro, que determina a divisão igualitária dos bens em casos de divórcio, promovendo a independência financeira das mulheres.
D
A Lei Maria da Penha, que estabelece medidas de proteção às mulheres em situação de violência doméstica e familiar, incluindo a criação de juizados especializados.
Qual estratégia promove equilíbrio entre controle e autonomia?
A
Diálogo aberto e estabelecimento de limites consensuais
B
Monitoramento secreto sem consentimento
C
Proibição total das redes
D
Ignorar os riscos
03. Resposta correta: A C 2 H 8
Qual das alternativas a seguir é verdadeira sobre o poema mencionado?
A
(V) No poema, o eu lírico relata uma ligação telefônica a fim de negociar o aluguel de um imóvel. Durante a ligação, ao saber que quem fala é um africano, a interlocutora indaga se o tom da pele dele é escuro, o que indica uma situação discrimina‑tória. Dessa forma, o poema evidencia uma atitude de racismo a partir de uma situação cotidiana.
B
(F) O racismo estrutural existe em muitas sociedades, mesmo de forma inconsciente, o que configuraria uma espécie de “suti‑leza”. No entanto, as indagações da locatária quando o eu lírico comenta que é africano denotam um ato deliberadamente racista, e não apenas estrutural, enfatizando, sem sutilezas, uma situação de discriminação.
C
(F) Há no poema uma intertextualidade com o gênero ligação telefônica a partir do diálogo entre duas pessoas que não se conhecem. Porém, apesar de uma particularidade das ligações telefônicas tradicionais ser a impossibilidade de os interlo‑cutores conseguirem ver as características físicas um do outro, não é esse aspecto que o poema enfatiza. Além disso, não é possível afirmar que essa é uma particularidade que necessariamente gera desentendimentos.
D
(F) No poema, o eu lírico narra uma conversa por telefone realizada a fim de se negociar o aluguel de um imóvel. Contudo, no texto não há o objetivo de reflexão sobre o acesso à moradia por pessoas pobres, mas a apresentação de um caso de racismo.
E
(F) Embora no poema mostre‑se uma situação que se passa na Inglaterra, no texto não se promove uma discussão sobre dife‑rentes etnias que habitam o país, mas narra‑se uma situação de racismo direcionada a um homem negro.
Neste poema, o poeta realizou uma opção estilística: a reiteração de determinadas construções e expressões linguísticas, como o uso da mesma conjunção para estabelecer a relação entre as frases. Essa conjunção estabelece, entre as ideias relacionadas, um sentido de:
A
alternância.
B
oposição.
C
conclusão.
D
comparação.
E
finalidade.
Está correto apenas o que se afirma em:
I. É raro ouvirmos a afirmação de que existem, no Brasil, dificuldades enfrentadas para produzir um texto, por mais curto que seja. Não existe aversão, uma vez que as pessoas, de modo geral, sentem prazer em escrever.
II. Escrever é um processo e, como tal se dá em diversas etapas. A primeira delas é o planejamento, que exige: 'a) delimitar o tema; b) eleger os objetivos; c) escolher o gênero; d) delimitar os critérios a ordenação das ideias; e) prever as condições de seus leitores'.
III. Não basta o cumprimento da etapa de escrever. É preciso que se providencie uma etapa anterior e outra posterior à escrita propriamente. Cada uma tem uma função importância para que nossas produções linguísticas sejam adequadas e relevantes.
IV. A maturidade na atividade de escrever textos adequados e relevantes é uma conquista inteiramente possível a todos, 'uma aquisição', isto é, não acontece gratuitamente, por acaso, sem ensino, sem esforço, sem persistência, sem tempo.
I. É raro ouvirmos a afirmação de que existem, no Brasil, dificuldades enfrentadas para produzir um texto, por mais curto que seja. Não existe aversão, uma vez que as pessoas, de modo geral, sentem prazer em escrever.
II. Escrever é um processo e, como tal se dá em diversas etapas. A primeira delas é o planejamento, que exige: 'a) delimitar o tema; b) eleger os objetivos; c) escolher o gênero; d) delimitar os critérios a ordenação das ideias; e) prever as condições de seus leitores'.
III. Não basta o cumprimento da etapa de escrever. É preciso que se providencie uma etapa anterior e outra posterior à escrita propriamente. Cada uma tem uma função importância para que nossas produções linguísticas sejam adequadas e relevantes.
IV. A maturidade na atividade de escrever textos adequados e relevantes é uma conquista inteiramente possível a todos, 'uma aquisição', isto é, não acontece gratuitamente, por acaso, sem ensino, sem esforço, sem persistência, sem tempo.
A
I, II e III
B
II, III e IV
C
I, III e IV
D
III e IV
E
II e IV
En el ensayo 'Los libros del canon literario: Explorando la importancia y los desafíos de la selección literaria', ¿cuál es uno de los principales desafíos del canon literario?
A
La falta de calidad literaria en las obras del canon.
B
La falta de reconocimiento de la herencia cultural en las obras del canon.
C
La falta de innovación y originalidad en las obras del canon.
D
La falta de diversidad en los géneros literarios incluidos en el canon.