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A Intertextualidade estabelece essa relação entre textos, no qual um texto faz referência à outra, de maneira implícita ou explícita. Como base nisso, é possível dizer que o processo de intertextualidade

A
resgata significados e/ou significantes, associando novos sentidos à elementos anteriores
B
cria textos totalmente novos sem relação com os anteriores
C
substitui o significado original dos textos
D
ignora as referências anteriores
E
apenas reproduz o que já foi dito anteriormente
O texto:
A
critica aqueles que veem no servidor público um parasita.
B
combate os maus funcionários públicos.
C
denuncia as irregularidades do serviço público.
D
mostra a impotência do Governo diante de uma crise de serviços.
E
procura motivar a sociedade contra a destruição do serviço público.

Questão 15

Um dos comentários mais recorrentes que a médica ouve dos filhos é que seus pais são teimosos por não 'seguirem' à risca o que os filhos acreditam que eles devem agir.

O verbo destacado na frase encontra-se conjugado no:

A
particípio regular.
B
infinitivo pessoal.
C
imperfeito do subjuntivo.
D
presente do subjuntivo.
E
particípio pessoal.

Considerando o texto e a relação estabelecida entre luto e processo de aprendizagem, avalie as afirmacoes a seguir.

Para Piaget, a aprendizagem ocorria por meio da consolidação das estruturas de pensamento, não sendo impactada pelos processos psicossociais do contexto em que a criança está inserida, tais como as experiências de luto vivenciadas durante seu desenvolvimento.

Para Bowlby, o luto é uma condição que interfere no funcionamento emocional de uma pessoa e, caso não seja elaborado, pode influenciar no processo de aprendizagem de crianças e adolescentes.

Para Wallon, a aprendizagem oscila entre o afeto e a inteligência, e as experiências relativas ao luto podem afetar diretamente o desenvolvimento do processo de aprendizagem.

Para Vygotsky, os conceitos complexos que correspondem ao significado das palavras são desenvolvidos espontaneamente pela criança; portanto, a vivência do luto independe do contexto social e cultural e não afeta diretamente o processo de aprendizagem.

A
II e III.
B
III e IV.
C
I, II e III.
D
I, II e IV.
E
I, III e IV.

Em um texto dissertativo, qual é o principal objetivo do parágrafo de introdução?

A

Apresentar argumentos que sustentem a tese defendida no texto.

B

Fornecer um resumo das ideias que serão abordadas nos parágrafos seguintes.

C

Introduzir o tema, contextualizar o problema e apresentar a tese.

D

Registrar dados, estatísticas e outras informações relevantes para sustentar a argumentação.

Sobre os pronomes de tratamento em um documento padrão ofício, conforme o disposto no Manual de Redação Oficial da Presidência da República, é CORRETO afirmar que:

A

Não se usa abreviatura para tratamento no corpo do texto quando o documento é dirigido ao Presidente do Congresso Nacional ou ao Presidente do Supremo Tribunal Federal.

B

No corpo do texto, deve-se empregar os pronomes de tratamento em sua forma abreviada e não por extenso.

C

O endereçamento é o texto utilizado no cabeçalho da correspondência oficial.

D

No vocativo, o autor dirige-se ao destinatário no corpo do texto.

A obra de Machado de Assis é vasta e compreende crônicas, cartas e romances. Na obra “Esaú e Jacó”, por exemplo, temos a história de Pedro e Paulo, dois irmãos que possuem muitos desafetos tanto na vida pessoal quanto na vida política. O título da obra é uma alusão, ou seja, faz referência aos elementos presentes em outros textos.

Assinale a alternativa que apresenta o nome que damos ao uso deste recurso na língua.

A
Redundância.
B
Polissemia.
C
Assonância.
D
Intertextualidade.
E
Pleonasmo.

Sua atuação demonstra que a participação social é

A
irrelevante, já que os problemas sociais devem ser resolvidos apenas pelo governo.
B
prejudicial, pois pode levar a divisão e a conflitos dentro da comunidade.
C
útil, mas apenas para os indivíduos que têm tempo e recursos para se dedicarem a causas sociais.
D
importante, pois permite às pessoas se envolverem ativamente na busca por soluções para os problemas que afetam suas vidas.

Qual dos seguintes conceitos é mais associado à Teoria da Aprendizagem Social de Albert Bandura?

A

Condicionamento clássico

B

Condicionamento operante

C

Modelagem

D

Reflexo incondicionado

La familia es un plato difícil de preparar. Son muchos ingredientes. Reunirlos todos es un problema, principalmente en Navidad y Año Nuevo. Poco importa la calidad de la tartera, hacer una familia exige coraje, devoción y paciencia. No vale cualquiera. Los trucos, los secretos, lo imprevisto. A veces, incluso dan ganas de desistir. Preferimos la incomodidad del estómago vacío. Aparecen la pereza, la conocida falta de imaginación sobre lo que se va a comer y ese hastío. Pero la vida – como el pan nuestro de cada día – siempre encuentra un modo de entusiasmarnos y abrirnos el apetito. El tiempo pone la mesa, determina o número de sillas y los lugares. De repente, como um milagro, la familia está servida.

A
comparação
B
crônica
C
hipérbole
D
eufemismo
E
metáfora