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Baseado Lei Orgânica do Município de Quinta do Sol – PR, Art. 99 - Compete ao Município, no âmbito do sistema de saúde: IV - planejar e executar ações de EXCETO:
A
participação do Conselho Municipal de Saúde.
B
vigilância sanitária e epidemiológica, no Município.
C
proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho, e de saneamento básico, em articulação com os demais órgãos governamentais.
D
Nenhuma das alternativas.
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Associados ao termo pandemia, existem também outros termos como endemia e epidemia. Assinale a alternativa correta referente aos seus significados:

A
Epidemia é a ocorrência súbita de uma doença acometendo em pouco tempo um número alto de pessoas.
B
Epidemia é uma ocorrência coletiva de uma doença em uma determinada área, acometendo a população de forma permanente e contínua.
C
Endemia é a ocorrência súbita de uma doença acometendo em pouco tempo um número alto de pessoas.
D
Endemia é um tipo de doença com disseminação acelerada em escala global.
E
Epidemia é um tipo de doença com disseminação acelerada em escala global.
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Assinale a opção que contém o nexo sintático que melhor estabeleceria a ligação entre "AQUELE FICOU SENDO RIO POR ENGANO" - e - "O CARIOCA, ESSE JÁ O ERA, HAVIA SÉCULOS" (§ 5º).

A

e

B

portanto

C

enquanto

D

se

E

logo

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A respeito das questões de gênero e transexualidade, avalie as afirmações a seguir, indicando quais são as corretas.
I. A discussão acerca da transexualidade implica um olhar histórico e cultural do nosso contexto sobre conceito ou categorização de corpo, sexo e sexualidade.
II. A transexualidade, por ser considerada uma psicopatologia, requer a atuação das equipes multiprofissionais de saúde para minimizar o sofrimento psíquico.
III. O processo terapêutico no cuidado à pessoa transexual deve ser orientado pelas vivências do sujeito, suas dificuldades, desejos, autonomia e as implicações decorrentes de processos discriminatórios e excludentes.
IV. A compreensão da transexualidade como patologia se constitui historicamente ao longo dos séculos XVIII e XIX, quando o corpo, em suas dimensões individual e social, torna-se objeto de medicalização pelo poder biomédico.
A
I e II.
B
I e III.
C
II e IV.
D
I, III e IV.
E
II, III e IV.
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Depreende-se do texto CG1A1-I que o conceito de polícia comunitária implica

A
a harmonia dos valores éticos da sociedade com os da polícia.
B
a garantia de segurança coletiva pautada na parceria entre polícia e sociedade.
C
a corresponsabilização dos cidadãos pelos atos praticados pela polícia.
D
a busca pelo bem-estar coletivo no trabalho conjunto da polícia e da sociedade.
E
a transferência da responsabilidade pela segurança pública do Estado para a sociedade.
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O substantivo coletivo é um substantivo comum que, mesmo no singular, indica um conjunto. Todas as alternativas abaixo indicam o substantivo coletivo corretamente, EXCETO:
A
Alcateia – conjunto de lobos.
B
Nuvem – conjunto de aves.
C
Cardume – conjunto de peixes.
D
Cáfila – conjunto de camelos.
E
Vara- conjunto de porcos.
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As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) determinam que as instituições que atuam nessa etapa de ensino criem procedimentos para a avaliação do desenvolvimento das crianças. Esse processo não deve ter como objetivo:

A

desenvolver as potencialidades do aluno.

B

considerar o percurso trilhado pelos pequenos, sem julgamentos, notas ou rótulos e fornecer elementos para a equipe repensar as práticas.

C

diagnosticar a situação de aprendizagem de cada aluno, em relação à programação curricular.

D

a seleção, a promoção ou a classificação dos pequenos e precisa considerar a observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano e empregar múltiplos registros.

E

uma revisão da prática do professor.

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A generalização cartográfica é o processo que permite reconstruir em um mapa a realidade, mantendo seus traços essenciais.
Um fator importante nesse processo de generalização cartográfica é

A
a orientação, pois os elementos do mapa devem se manter proporcionalmente distantes entre si.
B
a topografia, pois a precisão na análise das informações depende de relevos pouco acidentados.
C
a escala, pois sua diminuição promove restrições que geram a perda de informações.
D
a simbolização, pois elementos naturais e antrópicos devem ser representados em mapas diferentes.
E
a altimetria, pois a determinação das curvas de nível é influenciada pelo ponto de observação do cartógrafo.
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O ensino de língua pode ser pautado por um ou mais concepção de linguagem. Nesse sentido, assinale a concepção de linguagem que representa o ensino tradicional de Língua Portuguesa.
A
"Ao invés de um olhar monológico sobre a relação do ser humano com a linguagem, temos uma proposta que assume, mesmo que implicitamente, que o aprendizado com a linguagem se dá por meio do uso que fazemos dela na interação (oral ou escrita) que estabelecemos com o outro, seja ele real ou virtual." (Faraco & Castro)
B
"[…] a linguagem [é entendida] como uma realidade em si (um sistema gramatical, um monumento, um instrumento); como se ela tivesse vida própria, despregada de seus falantes, da dinâmica das relações sociais, dos movimentos da história." (Faraco)
C
"O ouvinte que recebe e compreende a significação de um discurso adota para com este discurso uma atitude responsiva ativa: ele concorda ou discorda, completa, adapta […]. A compreensão de uma fala de um enunciado é sempre acompanhada de uma atitude responsiva ativa." (Bakhtin).
D
"[…] é preciso reconhecer que esse [o não-domínio da norma-padrão] não é um problema de origem pedagógica, não adianta introduzir mil técnicas-revolucionárias-de-motivação: trata-se de um fracasso alimentado a fermento pela concepção de língua que condiciona todo o ensino oficial do português e que, ao desconhecer a complexidade vital de seus usos, torna-se incapaz de garantir o aprendizado adequado de um só deles." (PÉCORA)
E
"[…] compreende-se que os signos trazem consigo valorações – axiologias/ideologias –, as quais implicam a ética e a estética, e se formam na concretude da vida, que se desenvolve na cultura e na história. Desse modo, os sujeitos usam as diferentes linguagens nas situações reais do cotidiano, marcadas por valores, vivências, traços culturais, políticos, sociais, econômicos; enfim, suas formas de ver o mundo." (Proposta curricular de Santa Catarina)
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Sobre as figuras, analise as afirmativas a seguir.
É correto o que se afirma somente em:

  1. Na ilustração contemporânea, o personagem hipnotiza os seguidores da rede social como o do conto hipnotizava os ratos.
  2. A ilustração não se constrói com base na intertextualidade, pois as personagens e as intenções do flautista são alteradas.
  3. O conhecimento do conto não interfere na interpretação da ilustração contemporânea.
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