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Os estudos realizados na fábrica da Western Electric Company, conhecido como Experiência de Hawthorne, em que Elton Mayo e sua equipe realizaram uma série de testes na linha de produção da empresa para conduzir experimentos relacionados à produtividade e condições físicas de trabalho, representam a base dos estudos que fundamentaram a Teoria das Relações Humanas. A Experiência de Hawthorne contou com 4 fases distintas em que cada uma teve objetivos específicos.

Assinale entre as alternativas abaixo a que descreve as 4 fases da Experiência de Hawthorne e a ordem correta de sua execução:

A
1ª Fase - o programa de entrevistas; 2ª Fase - os estudos da Iluminação; 3ª Fase - sala de montagem de relés; 4ª Fase - sala de montagem de terminais.
B
1ª Fase - os estudos da Iluminação; 2ª Fase - sala de montagem de terminais; 3ª Fase - o programa de entrevistas; 4ª Fase - sala de montagem de relés.
C
1ª Fase - sala de montagem de relés; 2ª Fase - os estudos da Iluminação; 3ª Fase - o programa de entrevistas; 4ª Fase - sala de montagem de terminais.
D
1ª Fase - os estudos da Iluminação; 2ª Fase - sala de montagem de relés; 3ª Fase - sala de montagem de terminais; 4ª Fase - o programa de entrevistas.
E
1ª Fase - os estudos da Iluminação; 2ª Fase - sala de montagem de relés; 3ª Fase - o programa de entrevistas; 4ª Fase - sala de montagem de terminais.
Na perspectiva da Semiótica da Cultura, quais são as funções do texto?
A
Comunicativa, interacionista e emotiva.
B
Interativa, sintática e semântica.
C
Comunicativa, geradora de sentidos e mnemônica.
D
Gerativa, mnemônica e semântica.
E
Interacionista, comunicativa e dialógica.

Na administração, a teoria dos dois fatores é a teoria proposta por Frederick Herzberg, que aborda a situação de motivação e satisfação das pessoas. O objetivo era entender os fatores que causariam insatisfação e aqueles que seriam os responsáveis pela satisfação no ambiente de trabalho.

Sobre esses dois fatores, assinale a alternativa CORRETA:

A
Fatores higiênicos ou extrínsecos; fatores motivacionais ou intrínsecos.
B
Fatores de autoestima; fatores fisiológicos.
C
Fatores de segurança; fatores motivacionais ou intrínsecos.
D
Fatores de autorrealização; fatores relacionados à segurança no trabalho.

Considerando que, para desenvolver cada operação didática inerente ao ato de planejar, executar e avaliar, o professor precisa dominar certos conhecimentos didáticos, no que se refere a conhecimentos e domínios esperados do professor, analise as sentenças a seguir:

Assinale a alternativa CORRETA:

  1. Conhecimento dos conteúdos da disciplina que leciona, bem como capacidade de abordá-los de modo contextualizado.
  2. Domínio das técnicas de elaboração de provas objetivas, que configuram como instrumentos quantitativos precisos e fidedignos.
  3. Domínio de diferentes métodos e procedimentos de ensino e capacidade de escolhê-los conforme a natureza dos temas a serem tratados e as características dos estudantes.
  4. Domínio do conteúdo do livro didático adotado, que deve conter todos os conteúdos a serem trabalhados durante o ano letivo.
A
As sentenças I e III estão corretas.
B
As sentenças II e IV estão corretas.
C
As sentenças II e III estão corretas.
D
As sentenças I e II estão corretas.

Comunicação e Semiótica
Conforme o trecho de texto dado e os conteúdos do livro-base Semiótica e produção de sentido: comunicação, cultura e arte sobre a teoria semiótica de Peirce, analise as seguintes afirmativas:

I. A doutrina de Peirce passou por diversas fases, iniciando com um esquema duplo composto pelos elementos pensamento e signo.
II. O esquema triádico surgiu no início da teoria de Peirce e se manteve intacto até o desenvolvimento final da semiótica (início do século XX).
III. Segundo Peirce, são três as categorias que compõem a consciência: sentimento ou sensibilidade, resistência ou reação e representação ou pensamento.
IV. A fenomenologia teve um papel expressivo na construção da doutrina semiótica proposta por Peirce.

A
I
B
I e III
C
I e IV
D
I, II e IV
E
II, III e IV

Por que Sontag afima categoricamente que combate propriamente dito esteve fora do alcance das câmeras?

A
Pois na Guerra da ainda não havia sido inventada a Camera fotografia.
B
Pois os primeiros fotojornalistas se recusavam a fazer qualquer registro de Guerras.
C
Por que as cameras precisavam de um tempo de exposição muito longo, e não seriam capazes de fotografar eventos dinâmicos como uma batalha em campo.
D
Pois as câmeras eram enormes e pesadas, não dando ao autonomia necessária para se colocar em um evento tão conturbado.
E
Pois as gerras, naquele eram muito mais estratégicas. Não havia o combate "corpo-a-corpo".