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Sobre el derecho real de HABITACION, se tiene que:
- El titular del derecho tiene la facultad de uso, goce y disposición del derecho de plantar, forestar o construir.
- El titular del derecho NO posee la facultad de uso, goce y disposición de lo plantado, forestado o construido.
- Jamás pueden elevarse construcciones en el espacio aereo de un inmueble.
Os sistemas de certificação da qualidade têm sido amplamente buscados pelas organizações. Estes sistemas
A internet pode ser considerada a fonte de informação mais utilizada atualmente, tendo em vista a grande quantidade de sites de destinos, hotéis, restaurantes e atrativos; além de blogs de destinos e depoimentos dos viajantes existentes.
Dentre essas mudanças, considere as asserções a seguir:
I – Não é possível afirmar que a evolução da tecnologia tenha trazido novos desafios ou ameaças aos organizadores de roteiros, já que sua tarefa em obter e organizar as informações ficou muito mais rápida e fácil em função da internet.
II – A grande diversidade de informações proporcionada pela internet facilita o trabalho do planejador de roteiros que, além das informações (por fotos, textos e vídeos), têm à sua disposição a análise crítica dos locais, atrativos e hotéis visitados por outras pessoas.
Um fluxograma de processos NÃO necessita
conter todos os vasos, torres, reatores e tanques.
conter todos os equipamentos, tais como bombas, compressores, permutadores de calor.
conter as principais tubulações com a indicação do fluido conduzido.
conter os principais instrumentos.
ser elaborado na fase inicial do projeto.
Em relação ao tema planejamento de obras de construção civil, é INCORRETO afirmar:
A elaboração dos instrumentos de avaliação em EaD requer alguns cuidados a fim de se evitar cometer equívocos que invalidariam o processo inteiro de ensino e aprendizagem. Analise as proposições abaixo, assinalando V (verdadeiro) para as corretas e F (Falso) para as incorretas. Após, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta.
- As questões devem ser elaboradas a fim de confundir o estudante por meio de ‘pegadinhas’, visando avaliar se realmente aprendeu os conteúdos propostos.
- Nas questões objetivas deve-se inserir 4 ou 5 opções de respostas com a mesma extensão.
- Nunca devemos destacar no enunciado expressões como ‘nenhum’, ‘somente’, ‘nunca’, pois cabe ao estudante ficar atendo ao que é solicitado.
- No enunciado de questões discursivas é apropriado a utilização de expressões ‘fale o que sabe’, ‘o que pensa de’, ‘comente’ etc.