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O gerenciamento pelas diretrizes é um sistema administrativo, praticado por todas as pessoas de uma empresa. Ele é constituído por dois subsistemas: gerenciamento funcional e gerenciamento interfuncional. Das opções que seguem, assinale aquela que define esses dois subsistemas, respectivamente.

A
gerenciamento que cuida da manutenção e melhoria das operações do dia -a-dia de uma empresa e gerenciamento que cuida dos problemas relacionados aos funcionários.
B
gerenciamento que cuida da manutenção e melhoria contínua das operações do dia-a-dia de uma empresa e gerenciamento que cuida da solução dos problemas prioritários da alta administração.
C
gerenciamento que cuida dos problemas com os funcionários e gerenciamento que cuida dos problemas prioritários da alta administração.
D
gerenciamento que cuida essencialmente da rotina da empresa, de uma forma geral, e gerenciamento que cuida dos problemas financeiros da empresa.
E
O gerenciamento pelas diretrizes é um sistema administrativo, praticado por todas as pessoas de uma empresa e e gerenciamento que cuida dos problemas relacionados aos funcionários.
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Qual modelo de planejamento parte de uma visão crítica e progressista, ou seja, tem por base a matriz teórica do materialismo histórico e do materialismo dialético?

A

Planejamento Regional

B

Planejamento Estratégico

C

Planejamento Técnico

D

Planejamento Operacional

E

Planejamento Participativo

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Os contratos fazem parte do nosso cotidiano e decorrem da colaboração, da confiança, da promessa e do crédito. Desde que observadas regras e determinados princípios, podemos concluir que são pactos que fazem “lei entre as partes”, vinculando-as. Portanto, para que possam existir, devem possuir requisitos que possam torná-los válidos. Não obstante, os contratos também têm um fim, havendo formas normais e anormais de sua extinção.
Considerando o trecho acima, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

  1. Os elementos dos contratos são as características inerentes ao ato, o objeto do contrato, o preço outorgado e o acordo de uma das partes.
  2. Um objeto de contrato existe a partir do momento que o contrato é concretizado, um exemplo é uma obrigação de algo que precisa ser realizado.
A
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B
As asserções I e II são proposições falsas.
C
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
E
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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Associe os conceitos com as definições relacionadas ao contrato administrativo e assinale a alternativa que contém as associações corretas:
A
A I – B II – C III
B
A III – B I – C II
C
A II – B I – C III
D
A III – B II – C I
E
A II – B III – C I
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O gerente financeiro precisa ser um profissional dinâmico e que entenda de diversas áreas da empresa, tais como:

  • I- Contas a Pagar,
  • II- Contas a Receber
  • III- Contabilidade Fiscal
  • IV- Tesouraria.
A
Somente as opções II;III; são corretas
B
Todas as opções são corretas
C
Somente as opções II;III;IV são corretas
D
Somente as opções I;II; são corretas
E
Somente as opções I;II;IV são corretas
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Analise as seguintes afirmativas sobre a modificação do regime de execução e da forma de pagamento em contratos segundo a Lei nº 14.133/2021:


I. A modificação do regime de execução do contrato pode ocorrer por acordo entre as partes, desde que não altere fundamentalmente as condições de execução do contrato.

II. A alteração do regime de execução do contrato pela Administração sempre requer um aditamento, independentemente da existência de previsão contratual para prorrogação de prazos.

III. A modificação da forma de pagamento em um contrato pode ocorrer sem a necessidade de justificativas técnicas e não precisa manter o valor inicial atualizado.

IV. É proibido antecipar o pagamento em relação ao cronograma financeiro fixado sem a correspondente contraprestação de fornecimento de bens ou execução de obra ou serviço.


Quais são verdadeiras?

A
II e IV
B
I e IV
C
I e II
D
III e IV
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Imagine duas firmas. Uma é do setor de alimentos (Pópôpó), e produz farinha de trigo e café torrado e moído, focando as classes C e D. A outra é do setor de tecnologia (Introllnet), e investe muito em pesquisa e desenvolvimento, buscando lançar produtos inovadores no mercado. A empresa que tende a ter retornos menos arriscados é:
A
Estamos tratando da variabilidade dos retornos. A Pópôpó pode até ter margens muito menores que a Introllnet, mas esses ganhos são mais certos, independente do estado da economia. Assim, mesmo com alguma variabilidade, os ganhos são mais certos.
B
A Introllnet, por investir em pesquisa e desenvolvimento, tem uma maior probabilidade de retornos elevados, o que a torna menos arriscada.
C
A Pópôpó, por focar em produtos básicos, tem uma menor probabilidade de variações nos retornos, tornando-a menos arriscada.
D
Ambas as empresas têm níveis de risco semelhantes, pois o setor de atuação não influencia diretamente na variabilidade dos retornos.
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O planejamento escolar é um processo de organização e coordenação da ação docente, no qual o professor organiza seu fazer pedagógico com a previsão de atividades em face dos objetivos propostos.

Assinale a alternativa que somente apresenta modalidades de planejamento.

  1. O plano de ensino refere-se a um roteiro das unidades para um ano ou para um semestre.
  2. O plano de aula é um detalhamento do plano de ensino, devendo levar em consideração o tempo de execução de um ano ou de um semestre letivo.
  3. O plano escolar refere-se ao plano pedagógico e administrativo da unidade.
  4. O planejamento pedagógico descreve a concepção pedagógica do corpo docente; as bases de contextualização social, política e cultural do município.
  5. O plano escolar, o plano de ensino e o plano de aula possuem os mesmos objetivos, portanto, não podem ser confundidos.
A
O plano de ensino refere-se a um roteiro das unidades para um ano ou para um semestre.
B
O plano de aula é um detalhamento do plano de ensino, devendo levar em consideração o tempo de execução de um ano ou de um semestre letivo.
C
O plano escolar refere-se ao plano pedagógico e administrativo da unidade.
D
O planejamento pedagógico descreve a concepção pedagógica do corpo docente; as bases de contextualização social, política e cultural do município.
E
O plano escolar, o plano de ensino e o plano de aula possuem os mesmos objetivos, portanto, não podem ser confundidos.
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No Brasil Pré-colonial, as tribos não possuíam uma moeda única que permitisse que ambas pudessem sua mão de obra, custos de produção e despesas. Desse modo, quando precisavam adquirir produtos de outras tribos (tais como alimentos), essas tribos dependiam da troca. A troca de mercadorias que era realizada por elas tem nome de:

A
Escambo monetário
B
Compra e venda
C
Escambo
D
Auditoria
E
Sistema único de troca e escambo
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Em caso de execução parcial da obrigação solidária por um dos codevedores,

A
A solidariedade se extingue, mas cada um dos codevedores pode ser obrigado à totalidade da prestação.
B
A obrigação de todos os codevedores se extingue.
C
A solidariedade persiste, mas o credor pode cobrar somente o saldo remanescente dos demais codevedores.
D
A solidariedade se extingue, e os codevedores persistem vinculados pelo saldo remanescente.
E
O credor perde o direito de mover ação contra os demais.
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