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O planejamento pode ser entendido como:

A

O ato de pensar que vem antes, com o objetivo de percebermos como a ação deve ser praticada.

B

Estruturar (subdividir) as tarefas a serem executadas, atribuindo-as a indivíduos específicos, designando autoridade e responsabilidade.

C

Avaliar e definir os recursos humanos necessários e compatíveis com os planos da empresa.

D

Exercer liderança, desenvolvendo condições de trabalho, que ofereçam motivação positiva para indivíduos ou grupos.

E

Exercer continuadamente um controle dinâmico, agressivo e flexível das operações de conformidade com os planos e os objetivos da empresa.

Como toda criação humana, o software (programa de computador) é objeto de normas jurídicas protetivas dos direitos do autor. Assegura-se ao autor o direito ter seu nome vinculado à criação do software. Assegura-se, também, o direito de explorá-lo, comercialmente, da maneira que bem entender, respeitados, naturalmente, os ditames legais aplicáveis. O direito de exploração comercial do software é passível de ser cedido a terceiros, seja a título gratuito, seja a título oneroso, mas a paternidade sobre o software não se presta a qualquer modalidade de cessão, tampouco é renunciável. Feitas estas considerações, assinale a alternativa que apresenta os diplomas legais que regem os direitos autorais sobre a criação de softwares.

A

Lei n. 9.609/98, Lei n. 9.610/98 e Código Civil.

B

Lei n. 9.609/98, apenas.

C

Lei n. 9.609/98 e Lei n. 9.610/98.

D

Código Civil, apenas.

E

Lei n. 9.610/98, apenas.

Em um processo de lavagem de dinheiro. Os participantes que cooperarem com a investigação podem:

A
Ficar livres de cumprir pena
B
Ter suas penas reduzidas em até \frac{1}{3} (um terço) da pena total
C
Ter suas penas reduzidas em até \frac{2}{3} (dois terços) da pena total
D
Deverão pagar apenas a multa, estando livres da reclusão
A educação lança mão do planejamento em todos os seus contextos. Seja na estrutura curricular proposta pela escola, na organização de sua estrutura ou na execução das atividades em sala de aula, o planejamento permeia a concretização dos objetivos e metas que se pretende alcançar. Compreendemos, portanto, que o planejamento está intrínseco ao movimento educacional. A partir da leitura da visão dos planejamentos utilizados no contexto educacional, assinale a alternativa verdadeira.
A
Desconsidera-se a experiência prévia de um aluno para se planejar o desenvolvimento de um conteúdo em sala de aula.
B
Na educação, planejar é diferente de programar, pois esse segundo termo é usado para ações imediatistas.
C
Em um planejamento educacional, o aluno possui o domínio da prática, visto que é dele a construção do aprendizado.
D
O docente é o profissional que executa programas construídos por outros indivíduos.
E
Podemos afirmar que o 'saber planejar' é uma competência básica para o profissional docente.
Uma empresa elaborou um orçamento mensal para despesas de comunicação válido por um determinado ano. Ao longo do primeiro semestre do ano, suas despesas de comunicação foram as seguintes:
Considerando a execução do orçamento da empresa, marque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso:
A
O ajuste no orçamento a ser promovido em julho é tempestivo pois ainda há pelo menos um mês para ajustar as despesas.
B
O orçamento ajustado para despesas de comunicação deve ser de R$500/mês para o segundo semestre, para assegurar a despesa de R$12.000 no ano.
C
O acompanhamento do orçamento permite que se prepare para superar as projeções iniciais de despesas.
D
No caso apresentado, como a revisão é igual ao realizado, subentende-se que a direção pretende aumentar o valor anual das despesas de comunicação ainda para este período.
A validade de um contrato exige:
A
Que seja feito apenas entre parentes.
B
Consentimento, capacidade e objeto lícito.
C
Que seja aprovado pelo governo.
D
Que seja pago previamente.

A empresa CFC pretende adquirir uma máquina cujo valor é R$ 266.000,00, fluxo de caixa no valor de R$ 126.000,00 por 3 anos e a taxa mínima de atratividade (TMA) de 19%. Calcule o custo benefício do investimento e analise através deste, sua viabilidade econômica. Calcule o custo benefício do investimento.

A
0,95
B
1,01
C
1,15

Para Lemes Junior (2010) o sucesso de uma empresa depende muito do custo que ela incorre para financiar seus projetos. Este custo é, o padrão financeiro para a avaliação dos projetos de investimento das empresas e é determinado conforme sua estrutura de capital, ou seja, conforme a distribuição dos recursos captados.

Com relação às opções de empréstimos e financiamentos podemos citar:

A
Capital próprio, empréstimo bancário, duplicata, factoring e debêntures.
B
Hot Money, conta garantida, capital de giro, factoring e debêntures.
C
Hot Money, nota fiscal, capital de giro, ações preferenciais e debêntures.
D
Hot Money, conta garantida, duplicata, factoring e debêntures.
E
Leasing, nota promissória, ações ordinárias, duplicatas e debêntures.

Quanto à relação entre a classificação da dívida e o custo da emissão (yield), podemos afirmar que:

A

Quanto menor a probabilidade atribuída de não pagamento da dívida, menor seu custo para o emissor, ou seja, menor o rendimento para o comprador (yield).

B

Quando mais próximo de C ou D, menor o custo.

C

Não há relação entre a classificação e o custo.

D

A relação é parcial, o aumento só ocorre quando se passa do grau de investimento para o grau especulativo.

À luz da norma que dispõe sobre brigada de incêndio, assinale a opção correta.

A

A validade do treinamento completo de cada brigadista é de quinze meses.

B

Uma das atribuições da brigada de incêndio é inspecionar rotas de fuga, elaborar relatórios e arquivá-los para eventuais consultas.

C

Fica a cargo de cada brigadista a guarda ou a exposição de sua identificação como membro da brigada de incêndio.

D

Os membros da brigada de incêndio podem ter idade mínima de dezessete anos.

E

O coordenador geral da brigada de incêndio é a autoridade máxima na empresa no caso da ocorrência de uma situação real ou simulada de emergência.