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A Língua Brasileira de Sinais é amparada pela Lei 10.436/02, que a reconhece como recurso de comunicação e expressão. Segundo essa lei, assinale a opção que melhor define a Libras:
Legaliza a comunicação, a expressão e outros recursos a ela associados.
É uma forma apenas de comunicação e não envolve expressão. Possui um sistema de natureza visual motora e transmite situações da cultura surda.
É a forma de transmissão de ideias de surdos para ouvintes e envolve as expressões.
Não é um sistema linguístico, mas somente composição gramatical peculiar para aqueles que fazem parte da comunidade surda brasileira.
É uma forma de comunicação e expressão em que há um sistema linguístico e uma estrutura de transmissão de ideias e fatos.
Na LIBRAS é muito comum a construção frasal em tópico-comentário. Tal organização consiste em pôr certo elemento (palavra) em destaque, na seguinte posição:
As escolas brasileiras não têm um único jeito de ensinar sobre gênero e sexualidade; pesquisas evidenciam currículos e práticas pedagógicas e de gestão marcadas pela discriminação. Distinções sexistas nas aulas, na chamada, nas filas de meninos e de meninas, nos uniformes, no tratamento e nas expectativas sobre alunos ou alunas, tolerância da violência verbal e até física entre os meninos, representações de homens e mulheres nos materiais didáticos, abordagem quase exclusivamente biológica da sexualidade no livro didático, estigmatização referente a manifestações da sexualidade das adolescentes, perseguição sofrida por homossexuais, travestis e transexuais, evidenciam o quanto a escola (já) ensina, em diferentes momentos e espaços, sobre masculinidade, feminilidade, sexo, afeto, conjugalidade, família. Nesse contexto, para construir uma prática pedagógica que promova transformações no sentido da igualdade de gênero a partir do respeito às diferenças, espera-se que a escola:
incorpore o conceito de gênero nos diferentes componentes do currículo de maneira transversal.
realize atividades em seu cotidiano que definam para as crianças o que é masculino e o que é feminino.
se valha das diferenças sexuais naturais entre meninos e meninas para conduzir a classe e manter a disciplina.
se refira à questão de gênero de forma tangencial, suficiente para promover vivência menos intransigente e mais equânime entre homens e mulheres.
reforce modelos de comportamentos socialmente atribuídos a homens e mulheres que formam um conjunto de representações sobre masculinidade e feminilidade.
As políticas inclusivas estão estabelecidas em pilares, atualmente onze pilares, com a finalidade de alcançar a inclusão total.
Está correto afirmar que:
Sobre a tradução sussurrada, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
- ( ) Trata-se de uma variante entre a simultânea e a consecutiva.
- ( ) É executada por um tradutor/intérprete que transmite a informação sussurrada ao ouvido do cliente.
- ( ) É aconselhável que o profissional receba o texto antecipadamente.
- ( ) É a tradução que se tem registros mais antigos na história.
A construção de frases em Libras é estruturada a partir de espaços visuais, ou seja, se utiliza do espaço para dar coerência e coesão às palavras que formam uma sentença.
Assinale a alternativa que exemplifica uma ordem tópico-comentário.
Tanto na LIBRAS como em português há diferentes ordens frasais. Na sentença a seguir, em letras maiúsculas, TODOS MENINOS GOSTAR FUTEBOL, assinale a que ordem frasal ela se refere:
Por quê nem toda pessoa com perda auditiva pode ser identificada como surdo?
Porque a surdez envolve não só questões auditivas, mas também a questão de identidade cultural;
Na verdade qualquer perda auditiva pode ser considerada surdez;
Porque que só pode ser considerado surdo àquele que não ouve nada, os que têm surdez profunda;
Porque a pessoa precisa decidir se é surdo ou não;