Questões

Acerca do processo de aquisição de linguagem por crianças surdas analise as afirmações a seguir:

Podemos afirmar que estão:

Em termos de produção de sinais utilizados na LIBRAS, essas duas categorias são semelhantes, sendo possível diferenciá-las apenas a partir do contexto. As relações estabelecidas são as mesmas da norma padrão encontradas em boa parte das línguas orais.

A que categorias gramaticais da LIBRAS se refere o texto:

Refere-se a variações na configuração das mãos e/ou no movimento, não modificando o sentido do sinal.

A abordagem educacional para surdos denominada “comunicação total” foi desenvolvida entre 1970 e 1980 aqui no Brasil. Nesse período, foram observados alguns avanços em relação à comunicação e à compreensão dos surdos, porém diversas dificuldades foram identificadas.
Considerando essas informações, avalie os itens a seguir.

1. O surdo não possuía uma língua oficial.
2. O uso do português sinalizado (aqui no Brasil), que combinava a língua portuguesa e os sinais, contribuiu para confundir o surdo.
3. As dificuldades escolares continuaram a existir, pois o desempenho acadêmico continuou abaixo do esperado.

Os sinais são as palavras da Libras e são formadas a partir dos cinco parâmetros, que correspondem aos fonemas das línguas orais. Assinale a alternativa que apresenta TODOS os parâmetros da Libras.

A respeito da comunidade surda, bilinguismo, erros e concepções, analise as afirmativas.

O termo correto é apenas 'Surdo', e com frequência escrito com a primeira letra maiúscula, demarcando uma concepção cultural das pessoas surdas em oposição a uma abordagem clínica e normatizadora que tem o objetivo de consertar os corpos surdos.

No caso dos surdos brasileiros a língua da comunidade ouvinte, o português, é considerada como segunda língua, uma vez que a língua de sinais é aprendida de forma natural com o contato com seus pares.

O aprendizado da língua de sinais antes da língua da comunidade ouvinte pode prejudicar a apreensão da segunda, uma vez as necessidades de comunicação já estão supridas pela língua de sinais.

A linguagem de sinais não se limita ao alfabeto manual.

Algumas características diferem as línguas orais das línguas de sinais: as primeiras constituem-se em uma modalidade oral-auditiva, enquanto as segundas constituem-se em qual modalidade?

Exercício de Língua Brasileira de Sinais - Libras - Exercício de Fixação 1 - Tentativa 1 de 3 Questão 7 de 10

7- Libras é a língua de sinais usada no Brasil, ela foi oficializada em 2002 por meio da Lei nº 10.436 (BRASIL, 2002) e regulamentada pelo Decreto 5626 (BRASIL, 2005). A língua de sinais é de modalidade visuoespacial, representada pelas mãos e compreendida pelos olhos. A língua de sinais brasileira tem sua origem na Língua Francesa de Sinais. No entanto sendo uma língua reconhecida é importante ter clareza de que as línguas de sinais são gramaticalmente completas e tão complexas quanto as línguas orais. De posse dessas informações, marque (V) Verdadeiro e (F) Falso.

( ) A Libras é universal, usada por todos os surdos em qualquer lugar do mundo.

( ) Libras é a sigla da Língua Brasileira de Sinais

( ) As línguas de sinais se diferenciam na sua organização para atender a aspectos culturais e ideológicos das diferentes comunidades de surdos.

( ) Libras é derivada das línguas orais e não tem estrutura própria, pois é subordinada e inferior

( ) A Libras não é natural, é uma língua culturalmente inferior cabendo analisar sua importância para os surdos

Marque a alternativa correta:

Qual das respostas a seguir é a mais adequada?