Questões
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I. Os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo.
II. Os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais.
III. A limitação no desempenho de atividades.
A obra "A Paixão Segundo G.H.", de Clarice Lispector, é uma exploração intensa da existência e da identidade. A protagonista, G.H., passa por uma transformação ao encontrar um inseto em sua casa. Como essa experiência reflete a busca por autoconhecimento e a essência da condição humana?
G.H. ignora sua transformação e não reflete sobre sua vida.
A experiência com o inseto leva G.H. a uma profunda reflexão sobre sua própria existência, revelando a fragilidade da identidade e a busca pelo sentido da vida.
A transformação é irrelevante para a história.
A obra ignora a condição humana.
Qual é o assunto desse texto?
Qual é o recurso coesivo na frase: "Os alunos estudaram muito. O resultado foi excelente."?
Conjunção
Pronome relativo
Pronome demonstrativo
Elipse
A forma TER-TE-ÃO, que causa estranhamento ao protagonista do romance, ilustra uma possibilidade específica de colocação pronominal. Pode-se afirmar, com base no conceito de NORMA PADRÃO e NORMA CULTA, que essa possibilidade:
Qual é o posicionamento da análise crítica literária acerca da intencionalidade do autor em sua obra?
Palavras homônimas são palavras diferentes que apresentam o mesmo som, mas grafias diferentes; grafias iguais e pronúncias diferentes; ou grafia e pronúncia iguais. A Língua Inglesa, bem como a Língua Portuguesa têm palavras desse tipo. Marque o par homônimo:
O registro escrito das leis foi uma vitória das classes marginalizadas na Atenas arcaica. Até aquele período, a participação política era restrita às classes dominantes, e estas se aproveitavam da oralidade das regras para mudá-las a seu bel-prazer. Com essa conquista, o povo ateniense estabeleceu o pilar fundamental de todas as democracias até hoje: a igualdade jurídica.
A entonação tem várias maneiras de ser estudada, dentre elas:
a existência de uma rima na fala.
acústico, percentual e Mudanças de FO.
o momento em que não há som.
quando a criança constrói sua fala sozinha consigo mesma.
sem emoção, sem melodia ao reproduzi-la.