Questões

Pratique com questões de diversas disciplinas e universidades

4.409 questões encontradas(exibindo 10)

Página 9 de 441

Considere a seguinte afirmação: "A crítica era feita de juízos subjetivos de valor e conversa fiada, e necessitava urgentemente da disciplina oferecida por um sistema objetivo."

A alternativa que descreve corretamente o alcance dos estudos estruturalistas na França:

A
O estruturalismo foi uma tendência teórica presente no jornalismo e na Teoria da Literatura.
B
O estruturalismo compunha um programa único no âmbito da Teoria da Literatura.
C
Os professores dos cursos de Letras aplicaram o estruturalismo a textos literários até a década de 1960.
D
O estruturalismo foi mais do que um simples método específico em uma área de pesquisa.
E
Na Antropologia, o estruturalismo foi posterior e teve aplicação segundo o mesmo método que na Teoria da Literatura.
Comentários: 0
Estudar questão

O termo Indústria Cultural foi utilizado por dois grandes nomes da chamada Escola de Frankfurt. São eles:

A
Walter Benjamin e Theodor Adorno.
B
Muniz Sodré e Walter Benjamin.
C
Marx e Walter Benjamin.
D
Theodor Adorno e Marx.
E
Theodor Adorno e Marcuse.
Comentários: 0
Estudar questão

Qual das opções abaixo apresenta um erro de concordância verbal?

A

Fazem três semanas que não a vejo.

B

Havia pessoas na festa que estavam se divertindo.

C

Mais de uma médica se apresentou para a consulta.

D

Estavam todos felizes com a notícia.

Comentários: 0
Estudar questão

Essa corrente de estudo literário "[...] desnuda a literatura; ela então é vista pelos estudiosos como um mero resultado da linguagem, um produto fabricado e passível de ser inserido em categorias classificatórias. Assim, pode ser abordado como o alvo de qualquer disciplina científica" (SANTANA, 2011). Sobre a corrente que defende a tese mencionada no fragmento, assinale a alternativa CORRETA:

A
Estruturalismo.
B
Formalismo Russo.
C
Escola de Frankfurt.
D
Fenomenologia.
Comentários: 0
Estudar questão
O conceito aristotélico de _______________ pode ser traduzido como imitação ou representação da realidade. Assinale a alternativa que possa completar a lacuna:
A
Aletheia
B
Catarse
C
Mímesis
D
Comédia
E
Tragédia
Comentários: 0
Estudar questão

Com base no exposto, assinale a alternativa:

A
Os professores devem adotar, no Ensino Médio, metodologias que privilegiam a história da literatura - esta está acima da própria literatura.
B
Os professores devem privilegiar, no Ensino Fundamental, a literatura portuguesa, a fim de preparar os alunos para o ingresso profissional na universidade.
C
As metodologias adotadas devem levar em conta os mais variados textos, inclusive devem adotar o contato com textos que exijam reflexão e interpretação.
D
A seleção de materiais deve atender às necessidades programáticas tanto da Língua Portuguesa quanto das demais disciplinas da estrutura curricular.
Comentários: 0
Estudar questão

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COMPAGNON, Antoine. O demônio da teoria: literatura e senso comum. Trad. Cleonice Paes Barreto Mourão e Consuelo Fortes Santiago. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2001. p. 227. Considerando essa citação e os conteúdos do texto-base Recepção e leitura no horizonte da literatura sobre o potencial de ruptura da obra, analise as seguintes proposições:

I. Para a Estética da Recepção, a qualidade da obra está condicionada à sua potencialidade de ruptura das normas vigentes.

II. A ruptura com as normas vigentes se dá pela relação dialógica entre leitor e obra.

A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
Comentários: 0
Estudar questão
No trecho abaixo, o narrador, ao descrever a personagem, critica sutilmente um outro estilo de época: o romantismo. A frase do texto em que se percebe a crítica do narrador ao romantismo está transcrita na alternativa:
A
o autor sobredoura a realidade e fecha os olhos às sardas e espinhas...
B
era talvez a mais atrevida criatura da nossa raça...
C
Era bonita, fresca, saía das mãos da natureza, cheia daquele feitiço, precário e eterno,...
D
Naquele tempo contava apenas uns quinze ou dezesseis anos...
E
o indivíduo passa a outro indivíduo, para os fins secretos da criação.
Comentários: 0
Estudar questão

A poesia não é um modo de libertar a emoção, mas uma fuga da emoção. Em 'A tensão da poesia', Allen Tate:

A
compreende que a tensão de um texto literário são suas referências externas.
B
indica que a intenção se refere a elementos da realidade.
C
conceitua extensão como elemento conotativo.
D
entende que a tensão do signo impossibilita a compreensão do signo literário.
E
compreende a intenção como elemento conotativo.
Comentários: 0
Estudar questão
Levando em consideração os diversos estudos que se desenvolveram em torno da análise literária sobre poesia, analise as afirmativas a seguir: Estão corretas apenas as afirmativas:
I. A palavra Poética vem da expressão grega poetikè téchne, cujo significado era a arte de fazer poesias;
II. O kydos e o kleos, na Grécia Arcaica, eram cantos relacionados o feito dos grandes guerreiros;
III. O pensador russo Bakhtin trouxe para o cânone tradicional as ideias de monologismo e dialogismo;
IV. Wellek e Warren eliminaram as distinções clássicas entre 'poesia' e 'prosa', para nos trazerem novas classificações.
A
Apenas I e II.
B
Apenas III e IV.
C
Apenas I, II e III.
D
Apenas II, III e IV.
E
Todas as afirmativas estão corretas.
Comentários: 0
Estudar questão